Syukron Habibi, 2015
Penerapan metode debat untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran sejarah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku:
Dipodjojo, A. (1982). Komunikasi Lisan. Yogyakarta: PD. Lukman
Djamarah, S.B. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Gulo.W. (2005). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Grasindo
Hamalik, O. (2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Kamdhi, J.S. (1995). Diskusi Yang Efektif. Cirebon : Kanisius
Kochar, S.K. (2008). Pembelajaran Sejarah. Jakarta: Grasindo
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT. Refika Aditama
Machmudah, U dan Abdul. W.R. (2008). Active Learning dalam Pembelajaran
Bahasa Arab. UIN: Malang Press
Margono. (2000). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Nasution, S. (2010). Didaktik Asas-asas Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Rahmat, A. (2009). Super Teacher. Bandung : MQS. Publishing.
Sardiman. (2012). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. PT. Raja Grafindo
Sugiyono. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kualitatif,
Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya.
Jakarta: PT Bumi Aksara
Sukmadinata. (2005). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung:
Syukron Habibi, 2015
Penerapan metode debat untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran sejarah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Suwarno, W. (2006). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Tarigan, H.G. (2008). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa
Uno, B.H. (2009). Mengelola Kecerdasan Dalam Pembelajaran: Sebuah Konsep
Pembelajaran Berbasis Kecerdasan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Usman, M. U dan Lilis. S. (1993). Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar
Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya
Wiriaatmadja, R. (2002). Pendidikan Sejarah di Indonesia. Bandung Historia
Utama Press
Wiriaatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.
Rosdakarya
Wiriaatmadja, R. (2006). Metode Penelitian Tindakan Kelas Untuk Meningkatkan
kinerja Guru dan Dosen. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Wiriaatmadja, R. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas Untuk Meningkatkan
Kinerja Guru dan Dosen. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Wuwur. D.H. (1991). Retorika. Yogyakarta : Kanisius
Zaini, H. (2008). Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani
Sumber Jurnal:
Mahpudz, A. (2003). “Materi Pendidikan Sejarah di SMU (Sekolah Menengah Umum) Menghadapi Perubahan Sosial dan Globalisasi”, Historia Magistra
Vitae. Bandung: Historia Utama Press
Sumber Selain Buku dan Jurnal:
Hernawati, R. Rina. (2011). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based
Learning Untuk Meningkatkan Ativitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Tanjungsari). Jurusan Pendidikan Sejarah: Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak Diterbitkan
Kurniawati, D. (2006). Penggunaan Media Puzzle Dalam Upaya Meningkatkan
Syukron Habibi, 2015
Penerapan metode debat untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran sejarah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Midiawati, G. (2011). Pengaruh Teknik Active Debate Terhadap Hasil Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi (Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X Semester 2 Sub Pokok Bahasan Hidrosfer di SMA Negeri I Cikembar). Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak Diterbitkan
Mustika, P. Hendrik. (2012). Penerapan Teknik Active Debate (Perdebatan Aktif)
Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 2 SMA Pasundan 8 Bandung). Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak Diterbitkan
Muttaqin, S.T. (2004). Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam
PIPS melalui Pembelajaran Isu-Isu Kontroversial. Kelas 1 SMU Negeri 1 Leles Garut. Suatu Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Sejarah. Tesis. Pasca Sarjana. Jurusan PIPS Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak Diterbitkan
Depdiknas. (2003). Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Kamus Besar Bahasa
