200
Hernawati, 2014
Pengaruh Kepemimpinan Berbasis Nilai Kepala Raudhatul Athfaldan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru Raudhatul Athfal Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdul. I.M.S. (2006). Meneladani Akhlaq Nabi. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Ainswort M. et al. (2002). Managing Performance, Managing People:
Undenstanding and Improving Team Performance. Australia: Pearson Education.
Alma Buchari. (2010). Guru Profesional Menguasai Metode dan Trampil
Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Metodelogi Penelitian. Yogyakarta: BinaAksara.
Bacal,R. Performance Management. Terj.Surya Darma danYanuar
Irawan.(2001).Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.
Charlis. (2011). Pengertian Komitmen. [online]. Tersedia:
http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/24961/4/Chapter% 20II.pdf
hlm. 1)
Cascio, Wayne F. (1995). Managing Human Resources:Productivity, Quality of
Work Life. USA: McGraw-Hill Inc.
CastetterWilliam B. (1996) The Human Resource Funtion in Educationa l
Administration, Columbus.
Dessler, Gary. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Bahasa
Indonesia. Jakarta: Indeks.
Devies,K. (1987).Pengelolaan Belajar. Jakarta: PT. Rajawali Pers.
Faridah. (2013). Kontribusi Kompetensi Kerja Guru dan Kepemimpina n
Pembelajaran (Intructional Leadership) Kepala TK terhadap Kenerja Mengaja r Guru TK di Kota Bandung. Tesis Pada Program Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Gusti Media M. (2012).“Pengaruh Kedisiplinan, Motivasi Kerja, dan Persepsi
Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di Purworejo Pasca Sertifikasi”. Junal Penelitian UNJ.
Handoko, T. Hani. (1987). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia Edisi 2. Yogyakarta : BPFE-Yogyakarta
Hasibuan (2007) Organisa si dan Motivasi: Dasar Peningkatan Produktivitas.
201
Hernawati, 2014
Pengaruh Kepemimpinan Berbasis Nilai Kepala Raudhatul Athfaldan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru Raudhatul Athfal Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ikhwana.(2013).Tugas dan Tanggung Ja wa b Guru.[online]. Tersedia
:http://catatanikhwana.blogspot.com/2013/11/tugas-dan-tanggung-jawab-guru.html
KementrianPenddidikanNasionalIndonesia . (2011). Kerangka Besa r
Pembangunan PAUD Indonesia Periode 2011-2015. Jakarta: Kemendiknas.
Kentucky Educational Profesional Standards Boa rd. (2003). Kentucky Teacher Standars for Prepa ration and Certification: Interdisciplinary Early Children Education Birth to Prima ry. [Online].Tersedia: http://www.epsb.ky.gov/teacherprep/iecestandards.asp. [7 April 2013].
Mangkunegara, A.P. (2007). Evaluasi Kinerja SDM. Bandung: PT
RafikaAditama.
McShane, Steven L. and Mary Ann Von Glinow. (2008) Organizational
Behavior. Fourth Edition. New York : McGraw Hill.
Mondy, R. Wayne. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia (Jilid Dua ).
Jakarta: Erlangga.
Mulyasa.E. (2009).Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajara n Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT RemajaRosdakarya.
Peraturan Mentri Pendidikan Nasional No. 16 tahun 2007 Tentang Standa r
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
Peraturan Mentri Agama No. 90 tahun 2013 Tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Madrasah
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasiona l
Pendidikan.
Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 Tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional.
Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Kompetensi Guru
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah No. 66 Tahun 2010.
Puji R. Soekarno. (2009). Kinerja Guru dan Faktor-Faktor yang
Mempengaruhinya.[Online].Tersedia:
http://cindoprameswari.blogspot.com/2009/02/kinerja-guru-dan-faktor-faktor-yang.html. [01 February 2009]. Manusia.Yogyakarta : C.V Andi Offset.
202
Hernawati, 2014
Pengaruh Kepemimpinan Berbasis Nilai Kepala Raudhatul Athfaldan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru Raudhatul Athfal Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Riduwan.(2010).Skala Pengukuran Variabel-Va riabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Rivai, dkk.(2005). Performance Appraisal; sistim yang Tepatuntuk Menilai
Kinerja Karya wan dan Meningkatkan DayaSaing Perusahaan. Jakarta: PT Raja GrafindoPersada.
Robert l. Mathis dan John H. Jackson. ( 2002). Manajemen Sumber Daya
Manusia. Jakarta: Salemba Empat.
Rood, J. (2006).Leadershipin Early Childhood. Sydney: Allen &Unwim.
Rubiyanto,A. (2010).Faktor-faktor yang mempengaruhiKinerja Guru. [online]. Tersedia:
http://pokjawascilacapblogcom.wordpress.com/2010/07/09/65/ (09Juli201 0)
Satori, D.dkk. (2009).Profesi Keguruan. Jakarta: PenerbitUniversitas Terbuka
Sauri S. (2009). Kepemimpinan Pendidikan Berbasis Nilai. [Online].Tersedia:
http://sofyanpu.blogspot.com/2009/05/kepemimpinan-pendidikan-berbasis-nilai.html. ( 21 Mei 2009).
Siagian, S.P. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia.Jakarta :BumiAksara.
Slutsky dan Pistorova. (2009). Making High Quality Early Chilhood Settings
Visible: Life at Litle Garden Preschool. Journal Scholarly partnership edu.5, (2), 45-46.
Sugiyono.(2003). MetodePenelitianBisnis. Bandung. PusatBahasaDepdiknas.
---.(2008). MetodePenelitianPendidikan. Bandung: Alfabeta.
---.(2011). MetodePenelitianAdministrasi.Bandung:Alfabeta
Suharsaputra.(2009). Pengembangan Kinerja Guru. [Online].Tersedia:
http://uharsputra.wordpress.com/pendidikan/pengembangan-kinerja-guru/. (4 April 2013)
Supardi.(2013). Kinerja Guru. Jakarta: PT RajaGrafindoPersada.
Suryana, A. (2013). Value Based Leadership. Bandung: Nurani Press.
Sutar.JurnalVisiIlmuPendidikan. 16 halaman. [online]. Tersedia
:http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jvip/article/download/42/40. [21Desember
203
Hernawati, 2014
Pengaruh Kepemimpinan Berbasis Nilai Kepala Raudhatul Athfaldan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru Raudhatul Athfal Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sutrisno M. danPutranto H. (2005) Teori-Teori Kebudayaan. Yogyakarta:
Kanisius.
Tasmara, T. ( 2002). Membudayakan Etos Kerja Islami. Jakarta: GemaIslami.
TribunJabar.(2012). PAUD Menjamur, Hanya 20 % Sarjana. [online]. Tersedia:
http://jabar.
Tribunnews.com/2012/06/04/paud-menjamur-hanya-20-persen-sarjana. [5 November 2012].
Triton P.B. (2010). Manajemen Sumber Daya Manusia: Perspektip Patnership
dan Kolektivitas. Jakarta : Oryza.
Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 TentangSistem Pendidikan Nasional.
Vilegas dan Reimers. (2003). Teacher Professional Development: An
International Review of Literature. Paris: IIP/UNESCO.
Wahab.Abd. Dan Umiarso, ( 2010). Kepemimpinan Pendidikan dan Kecerdasa n Spiritual. Jogjakarta: ArRuzz Media.
Wawan.( 2012 ). “Pengembangan Kinerja Guru Guna Peningkatan Kualita s Pendidikan”. Jurnal Kinerja Guru.
Wibowo. (2007). Manajemen Kinerja. Jakarta: RajaGravindo Persada.
Widdah El Minnah, dkk. (2012). Kepemimpinan Berbasis Nilaida n
Pengembangan Mutu Madrasah. Bandung: Alfabeta.
Widya.(2013). Hubungan Disiplin dengan Kinerja Guru di KotaSalatiga.
JurnalIlmiah
Wilson J.P. (2004). Human Resource Development. London.
YufiartidanChandrawati, T. (2009).Profesionalitas Guru PAUD. Jakarta: PenerbitUniversitas Terbuka.
Yukl Gary. (2010). Kepemimpinan dalam Organisasi. Jakarta: Indeks.
Zoelfatas A. Musthofa. (2010). Psikologi Pendidikan dan Psikologi Individu.
[online].
