• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SOS 1002970 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SOS 1002970 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Fitri Nur Millah , 2014

ANALISIS SOSIAL BUDAYA YANG MEMPENGARUHI PELAKSANAAN WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN TAHUN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

157

No. 2073/UN.40.2.8/PL/2014 DAFTAR PUSTAKA

Sumber Buku

Ahmadi, A. (2003). Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya.

Badan Pusat Statistik. (2012). Kecamatan Cibeber dalam Angka tahun 2012. Cianjur: BPS

Bungin, B. (2010). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.

Cresswell, J. W. (2008). Research Design: Qualitative & Quantitative Approaches. London: SAGE Publication.

Danial, E. (2009). Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan, Universitas Pendidikan Indonesia

Emzir. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Jakarta: Rajawali Pers.

Kamsori, E.M. (2007). Penyuluhan dan Pembinaan Wajar Dikdas 9 Tahun sebagai Upaya Peningkatan Mutu Peningkatan IPM Jawa Barat. Bandung: UPI.

Koentjaraningrat. (1990). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Martono, N. (2010). Pendidikan Bukan Tanpa Masalah. Yogyakarta: Gava Media

Miles, M dan Huberman, AM. (2007). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: Universitas Indonesia Press.

Moleong, L. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Mulyana, D. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Nasution. (2010). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Saripudin, D. dan Abdul Razaq Ahmad. (2008). Masyarakat dan Pendidikan Perspektif Sosiologi. Malaysia: Yayasan Istana Abdul Aziz

Setiadi, E.M. dan Usman Kolip. (2011). Pengantar Sosiologi Pemahaman Fakta dan Gejala Permasalahan Sosial: Teori, Aplikasi dan Pemecahannya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

(2)

158

Fitri Nur Millah , 2014

ANALISIS SOSIAL BUDAYA YANG MEMPENGARUHI PELAKSANAAN WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN TAHUN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

No. 2073/UN.40.2.8/PL/2014

_________. (1993). Kamus Sosiologi. Jakarta: Raja Grafindo

Sugiyono. (2007). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

_______ . (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sukmadinata, N. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Supardan, D. (2008). Pengantar Ilmu Sosial Sebuah Kajian Pendekatan Struktural. Jakarta: PT. Bumi Aksara

Surya, M. (2007). Peran Serta Guru dalam Mendukung Pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun. Dalam Awasilah, Chaedar A. dkk. Pendidikan di Indonesia Masalah dan Solusi. Jakarta: Kedeputian Bidang Koordinasi Pendidikan, Agama, dan Aparatur Negara.

Suyanto, B. (2010). Masalah Sosial Anak. Jakarta: Prenada Media Group

Zubaedi. (2006). Pendidikan Berbasis Masyarakat Upaya Menawarkan Solusi Terhadap Berbagai Problem Sosial. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Sumber Jurnal

Wahyuningsih, N. dan Nikmatul Ma’rifah. (2011). Efektivitas Kebijakan Pemerintah Mengenai Wajib Belajar 9 Tahun Secara Gratis Bagi Kaum Proletar Di Dusun Borah Kecamatan Pujon Kabupaten Malang. 3.(2), hlm. 202-214

Sumber Tesis

Heryanto, N. (1998). Partisipasi Orangtua dalam Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun (Kasus di Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat). (Tesis). Program Pascasarjana, Institut Pertanian Bogor, Bogor.

Sumber Dokumen

Instruksi Presiden Nomor 5 Tahun 2006 tentang Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun dan Pemberantasan Buta Aksara

Kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten Cianjur tahun 2013

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 47 Tahun 2008 Tentang Wajib Belajar

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 tahun 2006 tentang Pedoman Pelaksanaan Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun dan Pemberantasan Buta Aksara

(3)

159

Fitri Nur Millah , 2014

ANALISIS SOSIAL BUDAYA YANG MEMPENGARUHI PELAKSANAAN WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN TAHUN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

No. 2073/UN.40.2.8/PL/2014

Referensi

Dokumen terkait

Sistem pengambilan data nantinya menggunakan teknik purposive sampling (pengambilan data ditentukan sesuai tujuan penelitian). Proses pengambilan data yang dilakukan

Salsabila Multi Jasa Palembang khususnya pengolahan data service maka penulis mencoba memberikan alternatif pemecahan masalah dengan membuat suatu rancangan sistem yang

Informasi atau data agregat ini menggambarkan kondisi dan situasi ekonomi di suatu wilayah secara umum yang berkaitan dengan masalah pendapatan yang tercipta, nilai seluruh barang

Unsur-unsur iklim yang diperlukan untuk pertumbuhan, perkembangan dan produktivitas tanaman pada umumnya meliputi suhu udara, curah hujan, kelembaban udara, angin,

bahwa dalam rangka pelaksanaan, monitoring, evaluasi, pengendalian dan pengawasan terhadap pelaksanaan program dan kegiatan yang dananya bersumber dari Anggaran Pendapatan dan

Dari spektra UV-Vis Gambar C4, terlihat bahwa sebelum larutan remazol violet 5R dielektrolisis, terdapat puncak serapan di area Visible pada panjang gelombang 559

Sesuai dengan fokus penelitian, maka tujuan penelitian ini adalah: mendeskripsikan persepsi siswa tentang kompetensi menjahit di jurusan Desain Kria Tekstil (DKT)

Dalam penelitian ini, dimana intellectual capital yang diproksikan dengan VACA yang merupakan kemampuan perusahaan dalam mengelola sumber daya capital asset yang