• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAI 1000079 Bibilography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAI 1000079 Bibilography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Nira Inayah Rahmani, 2014

Implementasi Metode Sorogan Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

_____________. (2002). Al-Qur`ān dan Terjemahan. Penerjemah: Tim Penerjemah Depag RI. Jakarta: CV Darus Sunnah.

Abdullah, (2009). Metode Cepat dan Efektif Menghafal Al-Qur`ān Al-Karim. Jogjakarta: Garailmu.

Afifudin, & Saebani. (2009). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Pustaka Setia.

Aly, M (2011). Pendidikan Islam Multikural di Pesantren. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Al-Qattan, (1992). Studi Ilmu Qur'an . Bogor: Litera Inter Nusa.

Arikunto, S. (1996). Manajemen Penelitian. Jakarta: Reneka Cipta

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (ke-6 ed.). Jakarta: PT Rineka Cipta.

Arikunto, (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.

Bungin, B. (2008). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers.

Depag, (2003). Pola Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pesantren. Jakarta: DEPAG RI

Desmita, (2009). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Djamaludin, dkk. (1998). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.

Hamalik, O (2007). Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Hamzah, B. U (2006). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara

Hasbullah, (1999). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo.

(2)

Nira Inayah Rahmani, 2014

Implementasi Metode Sorogan Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Kemendikbud. (1995). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Mahmud, (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia.

Marjuki, (2014, Januari 13). Asal Usul Pesantren dan Metode Pembelajaran. Retrieved Juni 16, 2014, from Mochamad Marjuki:

PendidikanAsalUsulPesantrenPembelajaran

Mardalis, 2003, Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal, Jakarta : Bumi Aksara.

Mastuhu, (1994). Dinamika Sistem Pendidikan Islam. Jakarta: INIS.

Muhammad, A (1992). Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi.Bandung: Angkasa

Mujib, (2010). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Pranada Media Group.

Mulyasa, (2011). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Munjahid, (2007). Strategi Menghafal 10 Bulan Khatam: Kiat-kiat sukses Menghafal Al-Qur'an. Yogyakarta: Idea Press.

Moleong, L. J (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Moleong, L. J (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Moleong, L. J (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Moleong, L. J (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: PT Remaja R osdakarya.

Nawabuddin, (1996). Kaifa Tahfadzul Qur'an terjemah. Bambang Saiful Ma'rif, "Teknik Menghafal Al-Qur'an". Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Putra, N (2012). Penelitian Kualitatif Pendidikan Agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

(3)

Nira Inayah Rahmani, 2014

Implementasi Metode Sorogan Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Ra'uf, A. A (2009). Andapun Bisa Menjadi Hafidz Qur'an. Jakarta: Markaz Qur'an.

Rauf, A. A (2009). Menghafal Al-Qur'an itu Mudah. Jakarta: Markaz Al-Qur'an.

Rohiat, (2009). Manajemen Sekolah. Bandung: PT Refika Aditama.

Sa'dulloh, (2008). 9 Cara Praktis Menghafal Al-Qur'an. Jakarta: Gema Insani.

Satori, dkk (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Shihab, M. Q. (2001). Wawasan Al-Qur'an. Bandung: Mizan.

Shoheh, (2009). Panduan Ilmu Tajwid Madrasatul Qur'an Tebuireng. Jombang Jawa Timur: Unit Tahfidh Madrasatul Qur'an Tebuireng Jombang Jatim.

Siswoyo, (2013, Desember 2). Sejarah Pendidikan Metode Pondok Pesantren Tebuireng Jombang. Retrived Juni 16, 2014, From Agus Siswoyo: TokohPesantrenSejarahMetodePendidikanPondokPesantrenTebuirengJom bang

Strauss, dkk (2009). Dasar-dasar Penelitian Kualitatif, Langkah dan Teknik-teknik Teoritisasi Data. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Sudjana. (2010). Manajemen Program Pendidikan. Bandung: Falah.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif, dan R dan D. Bandung: Alfabeta.

Suryabrata, S. (2012). Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.

Sutisna, (2007). Administrasi Pendidikan. Bandung: Percetakan Angkasa.

(4)

81 Nira Inayah Rahmani, 2014

Implementasi Metode Sorogan Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an

Referensi

Dokumen terkait

meningkatkan hafalan al- qur‟an yaitu membetulkan bacaan anak didiknya ketika menyetorkan hafalan, mengulang hafalannya, pembentukan jadwal khusus hafalan, mewajibkan setoran

Penggunaan Metode Terpadu Bil Hikmah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Siswa Terhadap Bacaan Mad Far’i Di Smp Negeri 2 Ujungjaya.. Universitas Pendidikan Indonesia |

MODEL PEMBINAAN AKHLAK MULIA DALAM MENINGKATKAN DAN MENJAGA DISIPLIN KEBERSIHAN DI PONDOK PESANTREN AL-BASYARIYAH BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |

MODEL PEMBINAAN AKHLAK MULIA DALAM MENINGKATKAN DAN MENJAGA DISIPLIN KEBERSIHAN DI PONDOK PESANTREN AL-BASYARIYAH BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |

IMPLEMENTASI METODE TAR-Q DALAM PEMBELAJARAN AL QURĀN!. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

EFEKTIVITAS METODE SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH ISLAM KELAS VII.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

EFEKTIVITAS METODE SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH ISLAM KELAS VII.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Hasil penelitian menunjukkan: Penerapan metode hafalan pada mata pelajaran Al-Qur‟an Hadits dalam meningkatkan hasil belajar siswa SDI Nurul Qur‟an Semarang di lihat