• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROPOSAL KEGIATAN OUTBOUND.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PROPOSAL KEGIATAN OUTBOUND.docx"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PROPOSAL KEGIATAN OUTBOUND PROPOSAL KEGIATAN OUTBOUND

 A.

 A. GAMBARAN UMUMGAMBARAN UMUM Outbo

Outbound und traintraining ing merupmerupaan aan !a"a!a"a# # !atu !atu metodmetode e pembpembe"a$ae"a$aranran mo

modedern rn %a%ang ng mememaman&n&aaaattan an eeununggggu"u"an an a"a"am. am. PaPara ra pepe!e!ertrta a %a%angng mengiuti outbound tida #an%a di#adapan pada tantangan inte"egen!ia' mengiuti outbound tida #an%a di#adapan pada tantangan inte"egen!ia' tetapi $uga &i!i dan menta". Dan ini aan teru! ter"ati# men$adi !ebua# tetapi $uga &i!i dan menta". Dan ini aan teru! ter"ati# men$adi !ebua# penga"aman %ang membea"i dirin%a da"am meng#adapi tantangan %ang penga"aman %ang membea"i dirin%a da"am meng#adapi tantangan %ang "ebi# n%ata da"am per!aingan di

"ebi# n%ata da"am per!aingan di e#idupan !o!ia" ma!%araat.e#idupan !o!ia" ma!%araat.

Program Outbound traning $uga dapat diran(ang bagi organi!a!i' Program Outbound traning $uga dapat diran(ang bagi organi!a!i' pe

peruru!a!a#a#aan an atatau au !e!eoo"a"a#)#)!e!eoo"a"a# # %a%ang ng iningin gin memeniningngaattan an atatauau memb

membanguangun n !iap epemimp!iap epemimpinan dan inan dan er$aer$a!ama e"ompo da"am !ama e"ompo da"am diridiri a

ar%r%a*a*an an dada"a"am m !u!uatatu u peperuru!a!a#a#aan an atatau au !i!i!*!*a a !u!uatatu u !e!eoo"a"a# # atatauau a

annggggoota ta dda"a"am am !!uauatu tu oorgrganani!i!a!a!i. i. DiDi"a"atatarbrbe"e"aaaangngi i oo"e"e# # tutu$u$uanan pengembangan ua"ita! !umber da%a manu!ia bagi !etiap organi!a!i dan pengembangan ua"ita! !umber da%a manu!ia bagi !etiap organi!a!i dan p

peeruru!!aa##aaaan n gguunna a mmeenn((aappaai i ++ii!!i i ddaan n mmi!i!inin%%a' a' mmaaa a SSttaabbii""oo ,

,oonn!!uu""ttaaiinnmmeennt t mmeenn((iippttaaaan n bbeebbeerraappa a pprrooggrraam m bbeerrbbaa!!ii!! pada

pada eexxppeerriimmeennttiiaal l lleeaarrnniinngg %ang%ang dira!aan!an

dira!aan!angatap"iati&danmuda#di(gatap"iati&danmuda#di(erna!e#inggadapaerna!e#inggadapatmemberian!ua!tmemberian!ua! ana %ang

ana %ang men%enanganbmen%enanganbagi!uatutim.agi!uatutim. B.

B. BEBENTNTUK UK LELEMBMBAGAGAA Stabi

Stabi"o "o ,on!u,on!u"tainm"tainment ent ada"ada"a# a# LembLembaga aga "a%a"a%anannan $a!a $a!a pro&e!iona" pro&e!iona" di

di bibidadang ng pepe"a"atiti#a#ann !!umumbber er dda%a%a a mamannu!u!iaia dendengan gan memenggnggunaunaaann metode

metode ExpeExperimenrimential tial LearnLearning ing . . KamKami i bubuan an ProPro+id+ider er OutOutboubound nd biabia!a!a atau ba#an mae"ar bi!ni!' ami ada"a# umpu"an pribadi)pribadi %ang atau ba#an mae"ar bi!ni!' ami ada"a# umpu"an pribadi)pribadi %ang mend

mendediedia!ia!ian an diri diri pada pengembapada pengembangan SDM ngan SDM dengdengan an Serti&Serti&iat TOTiat TOT --TTrraiainining ng Of Of TTrraiainener r   dadan n beberrpepengnga"a"aamaman n pupu"u"u##aan n tata##unun. . KaKamimi m

(2)

12.314.235.5)678.777 di ba*a# oordina!i ,9. STABIL SINERGI UTAMA -Stabilo Consultainment 

,. KARAKTERISTIK PELATI:AN

Sebagaimana dunia %ang teru! berputar' demiian pu"a #a"n%a dengan teno"ogi dan on!ep pendidian %ang teru! berembang dengan dinami!. Dan !etiap pro!e! tida !emuda# memba"i te"apa tangan tetapi #aru! me"a"ui !tep atau ta#apan ; ta#apan' dimana !etiap ta#ap aan mempera%a !etiap orang atau organi!a!i %ang berpro!e! ter!ebut. Di da"am on!ep pembe"a$aran Stabi"o ,on!u"tainment ini $uga dima!uan pembe"a$aran dan pema#aman ata! ni"ai)ni"ai e#idupan -living values. Berda!aran on!ep ter!ebut' Ada berbagai a"a! an mengapa metode outbound training dipaai' antara "ain0

2. Metode ini ada"a# !ebua# !imu"a!i e#idupan %ang omp"e! %ang dibuat men$adi !eder#ana. Pada da!arn%a !ega"a bentu ati+ita! di da"am pe"ati#an ada"a# bentu !eder#ana dari e#idupan %ang !angat omp"e!.

<. Metode ini menggunaan pendeatan metode be"a$ar me"a"ui penga"aman -experiental learning . O"e# arena adan%a penga"aman "ang!ung ter#adap !ebua# &enomena' orang dengan muda# menangap e!en!i penga"aman itu.

1. Metode ini penu# egembiraan arena di"auan dengan permainan. ,iri ini membuat orang mera!a !enang di da"am me"a!anaan egiatan Pe"ati#an.

D. RUANG LINGKUP PELATI:AN

Outbound diara#an pada &o(u! egiatan0

a. Personal Effectiveness' ditu$uan untu pengembangan diri agar  pe!erta pe"ati#an men$adi pribadi %ang e&eti& me"a"ui pengena"an ter#adap euatan dan e"ema#an pribadi agar bia! menemuan  $a"an untu mema!ima"an poten!i %ang dimi"ii untu berpre!ta!i.

(3)

b. Effective Team Building ' ditu$uan untu me"ati# pe!erta agar  men$adi =team p"a%er> %ang #anda". Da"am #a" ini' pe!erta di"ati# untu mengoptima"an man&aat dari tim dan mengata!i #ambatann%a %ang me"iputi !a"ing etergantungan' er$a!ama' pentingn%a omunia!i dan membangun !uatu tim %ang ompa. (. Quality Leadership' membantu pe!erta mengga"i dan menga!a#

poten!i epemimpinan %ang merea mi"ii. Terait dengan #a" ini' ada"a# bagaimana meme(a#an ma!a"a#' mengambi" eputu!an !erta me"a!anaan &ung!i)&ung!i mana$eria" "ainn%a da"am berbagai !itua!i.

E. SASARAN PELATI:AN

Se(ara !pe!i&i tu$uan di ata! aan dapat di(apai me"a"ui egiatan)egiatan %ang aan diembangan da"am program ini' %aitu0

?ator  Penduung

:a!i" @ang Di#arapan

Kearaban Keber!amaan dan earaban da"am per!audaraan dan per!a#abatan merupaan un(i utama bagi epua!an !e!eorang. Keba#agiaan %ang dira!aan o"e# da"am e#idupan berpengaru# pada epua!an !e!eorang !e#ingga dapat meningatan !emangat be"a$ar dan beer$a !e!eorang

i*a

Kepemimpinan

Kepemimpinan ada"a# #a" %ang menentuan !pirit tiap orang da"am berati&ita!. Karenan%a pe!erta aan dia$a untu menemuan ba!i! epemimpinan per!ona" maupun o"eti& 

Komunia!i Empati

Pe!erta dia$a untu mengembangan !eni beromunia!i !e(ara intra maupun interper!ona"' me"a"ui dia"og' !#aring e"ompo dimana pe!erta mampu !a"ing memberi dan menerima &eedba( da"am omunia!i %ang

(4)

e&eti&  Pengambi"an

Keputu!an dan Meme(a#an

Ma!a"a#

Menga$a pe!erta untu berpiir ana"iti! dan ber!iap tenang da"am meng#adapi ma!a"a#m berani' (ermat' dan bertanggung $a*ab da"am mengambi" eputu!an bagi indi+idu dan e"ompo

Sinergi Ke"ompo -Team

/or  Team Bui"ding

Me"a"ui penga"aman ter!trutur %ang !edemiian rupa' pe!erta didorong untu mengoptima"an pertuaran peran di da"am e"ompo' men%adari arti penting !inergi da"am men%iapi eanearagaman e"ompo dan mengap"ia!ian da"am e#idupan !e#ari)#ari ?. PROGRAM SER9I,E

Outbound Training

Suatu program Pe"ati#an Outbound %ang diran(ang #u!u! untu !emua a"angan %ang memer"uan emampuan ber&iir reati& dan ino+ati&' me"ati# !iap berani mengambi" !ebua# eputu!an' Me"ati# !iap tanggap' (epat dan tepat' menga!a# emampuan da"am men%e"e!aian ma!a"a# -prob"eng !o"+ing' d"". Program Outbound Training ini dide!ain guna menge!p"ora!i "ebi# da"am tentang ni"ai)ni"ai er$a dan !iap)!iap da!ar epemimpinan %ang !edang pe!erta pe"a$ari dan embangan !e#ingga ati+ita! da"am pe"ati#an ini aan di!e!uaian dengan "e+e" pe!erta %ang aan mengiuti pe"ati#an ini. Simu"a!i %ang aan diberian antara "ain0 ?un game!' i(e breaing' EnergiCer Game!' E&&e(ti+e "eader!#ip' ,omuni(ation Si""' !ur+i+a"' d"".

Leader!#ip Training Program

Leader!#ip Training ada"a# !ebua# program %ang diran(ang #u!u! untu top manager !ebagai !arana pembentuan arater  epemimpinan da"am diri indi+idu maupun da"am tim. Kepemimpinan

(5)

ada"a# !ebua# eputu!an dan "ebi# merupaan #a!i" dari pro!e! peruba#an arater atau tran!&orma!i interna" da"am diri !e!eorang. Kepemimpinan buan"a# $abatan atau ge"ar' me"ainan !ebua# e"a#iran dari pro!e! pan$ang peruba#an da"am diri !e!eorang. Ketia !e!eorang menemuan +i!i dan mi!i #idupn%a' etia ter$adi edamaian da"am diri -inner pea(e dan membentu bangunan arater %ang oo#' etia u(apan dan tindaann%a mu"ai memberi pengaru# epada "ingungan' dan etia eberadaann%a mendorong peruba#an da"am organi!a!in%a' pada !aat itu"a# !e!eorang "a#ir men$adi pemimpin !e$ati. Kepemimpinan "a#ir dari pro!e! interna" -"eader!#ip &rom t#e in!ide out. Simu"a!i %ang aan diberian antara "ain0 9i!i)Mi!!ion' E&&e(ti+e "eader!#ip' mind po*er' E&&e(ti+e :abit!' ,omuni(ation Si""' Leader!#ip' ,ompeten(e' De(i!ion Maing' Priorit% Game! danSinerg%d"".

Team Bui"ding Program

Program Team Bui"ding di#u!u!an untu !ta& dan ar%a*an In!tan!i atau peru!a#aan %ang bertu$uan untu membangun tim er$a %ang e&eti&' membangun er$a !ama tim %ang !o"id' men%e"e!aian on&"i interna" %ang ter$adi aibat dari "ema#n%a omunia!i' oordina!i' dan intera!i da"am e!ibuan !e#ari)#ari' !imu"a!i %ang aan diberian antara "ain0 ?un game! dan I(e breaing' game! team *or' d"".

,#ara(ter Bui"ding Program

Program outbound ini ditu$uan untu umum -pe"a$ar tingat SMAperguruan tinggi !ampai ar%a*an peru!a#aan %ang bertu$uan membentu areter epribadian %ang unggu" dan berua"ita!' me"ati# !iap)!iap po!iti& da"am diri' membentu arater epribadian %ang tanggu#' men$aga e!eimbangan &i!i pemiiran dan menta" !pritua"'

(6)

membangun !iap menta" agar memi"ii !emangat baru -ne* !pirit. Simu"a!i %ang aan di!a$ian antara "ain0 ?un Game!' I(e Breaing' !imu"a!i (#ara(ter bui"ding' Prob"em So"+ing' d"".

?ami"% Gat#ering

Merupaan Program outbound %ang ditu$uan untu !ebua# e"uarga be!ar in!tan!i pendidian ataupun pemerinta# !erta peru!a#aan %ang bertu$uan me*u$udan eber!amaan' earaban di antara e"uarga be!ar in!tan!i atau peru!a#aan' dan $uga !arana re&re!#ing bagi anggota e"uarga. Simu"a!i %ang aan diberian antara "ain 0 ?un Game!' Game! Ke"uarga -ana)ana' de*a!a dan e"uarga' "omba)"omba. Tanpa meng#i"angan un!ur)un!ur pe"ati#an team *or' Prob"em !o"+ing' ,ommuni(ation e&&e(ti+e d"".

,ompan% Gat#ering

Di!amping un!ur rerea! i &un' egiatan ,ompan% Gat#ering ini ami de!ain !edemiian rupa !e#ingga dapat meningatan ra!a eber!amaan' er$a!ama team' me"ati# pro!e! pengambi"an eputu!an %ang (epat  tepat dan "ain)"ain me"a"ui game!)game! menantang dan tentu !a$a berbau petua"angan.

Outing P"u!

Suatu program %ang diran(ang #u!u! untu ebutu#an mengi!i Game!)game! EnergiCer' I(e breaing dan ?un Game! da"am !uatu ati+ita! atau a(ara tertentu !eperti mendampingi per$a"anan *i!ata -Game &or Tour  Tra+e"' mengata!i e$enu#an !uatu pertemuan atau rapat penting -Game! ?i""er &or Meeting ,on&eren(e' membantu E+ent OrganiCer' omunita! !o!ia" d"".

G. PAKET OUTBOUND  PAKET 2 ?ULL DA@

(7)

Merupaan paet egiatan OutBound %ang diema! !e(ara !ingat namun padat untu mengga"i poten!i diri' meningatan er$a!ama dan ua"ita! er$a

,onto# Rundo*n A(ara Kegiatan Training Outbound 2 ?u"" Da% -bi!a di !e!uaian

76.77 ; 76.17 0 /e"(ome Drin ' Opening  /e"(oming ,eremon% 76.17 ; 75.17 0Pembuaan  Grouping  I(e Breaing

75.17 ; 27.17 0 E&&e(ti+e ,ommuni(ation Game! 27.17 ; 22.77 0 Brea

22.77 ; 2<.77 0 Team Bui"ding Game! 2<.77 ; 21.77 0I!tira#at  Maan Siang 21.77 ; 28.77 0 Prob"em So"+ing Game! 28.77 ; 28.2F 0 Brea

28.2F ; 2F.17 0 S%nerg% Game! 2F.17 ; 23.77 0So&tdrin

23.77 ; 23.2F 0PenutupE+a"ua!i IN,LUDING0

2. Training Program!  Outing

<. Pera"atandan Per"engapan Kegiatan 1. Trainer  ?a!i"itator 

8. Sta& Penduung Lapangan F. ?un game!

3. :ig# Rope -?"i%ing ?o dan T*o "ine brige 4. Sound S%!tem  Se*a Area"  "i!tri

6. < bua# Spandu Kegiatan -Ba#an Banner 5. Tim Medi!  Standard Medi(ine

27.Se*a  I$in Loa!i 22. Doumenta!i

(8)

Nb0 Bia%a Di!e!uaian Dengan Loa!i Outbound

PAKET < DA@S 2 NIG:T

,onto# Rundo*n A(ara Kegiatan Training Outbound < Da% 2 Nig#t -bi!a di !e!uaian

Da% 2

76.77 ; 27.77 0Per$a"anan e "oa!i 27.77 ; 27.17 0 /e"(ome Drin

27.17 ; 2<.77 0Pembuaan  I(e Breaing  ?un Game! 2<.77 ; 21.77 0Maan Siang' ,#e In

21.77 ; 2F.77 0 Team Bui"ding Game!  E&&e(ti+e ,ommuni(ation Game!

2F.77 ; 2F.17 0 Brea

2F.17 ; 24.77 0 Prob"em So"+ing Game! 24.77 ; 25.77 0Ber!i#)ber!i#

25.77 ; <7.77 0MaanMa"am

<7.77 ; <<.77 0A(ara Interna"  Per&orman(e Team  :iburan  "ainn%a H Di!e"ingi Brea

<<.77 ; 0I!tira#at Da% <

73.77 ; 74.77 0Stre(#ing -O"a#raga 74.77 ; 76.77 0Sarapan

(9)

76.77 ; 75.77 0 Etra ?un Game! 75.77 ; 22.77 0 S%nerg% Game! 22.77 ; 0 ,#e Out

IN,LUDING0

2. Training Program!  Outing <. Per"engapan Kegiatan 1. Trainer?a!i"itator 

8. Sta& Penduung Lapangan F. ?un game!

3. :ig# Rope -?"i%ing ?o dan T*o "ine brige 4. Sound S%!tem  Se*a Area"  "i!tri

6. < Bua# Spandu Kegiatan -Ba#an Banner 5. Medi(a" Team  Standard Medi(ine

27.Se*a dan I$in Loa!i 22. Doumenta!i

Nb0 Bia%a Di!e!uaian Dengan Loa!i Outbound

:. LOKASI KEGIATAN

 A"ternati& Loa!i Kegiatan Pe"ati#an Outbound0 2. Ma"ino Kab. Go*a -bia! menginap <. ,addia Maa!!ar 

1. Aarena Maa!!ar -Menginap di Kota Maa!!ar

8. Ga"e!!ong Perbata!an Go*a)Taa"ar -bia! menginap F. Ko!trad Kariango -bia! menginap

3. Bantimurung Kab. Maro!

4. Pu(a Kab. Maro! -bia! menginap

6. Di Kotaampung' GunungPantai' :utantaman *i!ata -di mana!a$a

I. AD/AL PEMESANAN DAN PEMBA@ARAN

Tanda $adi pe"a!anaan program minima" !ebe!ar 37J dari $um"a# tota" in+e!ta!i program. Diba%aran pada !aat ter$adi e!epaatan

(10)

er$a!ama' !e"ambat)"ambatn%a 27 -!epu"u# #ari !ebe"um program dimu"ai. Si!an%a -87J diba%aran pa"ing "ambat *atu pe"a!aanaan program ber"ang!ung.

. PENUTUP

Dengan motto /e Learn B% Tea(#ing  S#aring' ami be"a$ar  dengan (ara menga$ar dan men(oba untu !a"ing berbagi dengan tu$uan untu mempera%a !etiap indi+idu %ang ter"ibat da"am !etiap pro!e!n%a. Serta dengan diduung urang "ebi# 17 orang Trainer &a!i"itator  berpenga"aman tida !u"it bagi ami untu men%e"enggaraan pe"ati#an pada !aat %ang ber!amaan di tempat %ang berbeda. A#ir ata' di#arapan Program De!igner ami dengan ba!i( pendidian p!io"ogi' maa ebutu#an pe"ati#an dapat teraomoda!i dengan bai.

Referensi

Dokumen terkait

Ruang lingkup lingkup usaha resto ini kami rancang dengan sebaik mungkin karena semua itu bisa berpengaruh terhadap maju mundurnya usaha kami, maka dari itu kami

Adapun ruang lingkup dalam penulisan kertas karya ini yaitu Strategi pelayanan terpadu yaitu pembinaaan perpustakaan desa, sinergi Dinas Perpustakaan dan Kearsipan

[r]

Ruang lingkup dan kedalam an pem bahasan 30% P... Ruang lingkup dan kedalam an pem bahasan 30%

Contact person : 081904897900 2.3 Ruang Lingkup Usaha Ruang lingkup usaha yang saya rintis ini masih dalam usaha rumahan kecil, tetapi usaha ini bisa sangat menjanjikan karena produk

Ruang Lingkup Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan

RUANG LINGKUP Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan

Dokumen ini berisi ucapan syukur dan penghargaan kepada Tuhan, serta semangat pengembangan