LAPORAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
SDIT AL-GHOZALI
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Lampiran 1
Surat Nomor : 04/026/SDIT-AGZ/IX/2022
JADWAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PILIHAN SDIT AL-GHOZALI TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Cibinong, 22 September 2022 Kepala SDIT Al-Ghozali,
MARNI SAGITA, S.Pd
NO HARI WAKTU EKSKUL PEMBINA
1 Kamis
07.30 – 08.00 PRAMUKA
Agnes Maulisa, S.Pd
14.00 – 15.00
SILAT Ramdani, S.Pd
FUTSAL Muhammad Nur Pikri
TARI Mega Lestari, S.Pd
Lampiran 2
Surat Nomor : 04/026/SDIT-AGZ/IX/2022
ANGKET EKSTRAKURIKULER PILIHAN
Nama Siswa : ………
Kelas : ………
Ekstrakurikuler 1. SILAT 2. FUTSAL 3. TARI
*beri tanda ( √ ) pada ekskul yang dipilih
Cibinong, ………..2023 Orang Tua/Wali,
(……….)
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu satu hari untuk pelaksanaan kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat dan bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk perhatian sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan kemempuan penalaran siswa membina membentuk karakter siswa, ketrampilan melalui hobi dan minatnya serta mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler dan program kokurikuler.
Atas dasar inilah SDS 013 Avava Tebing, menyusun program ekstrakurikuler sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan, sehingga mampu mernghasilkan peserta didik yang berkarakter, memiliki keterampilan dan daya saing siswa serta memiliki kemampuan intelektual tinggi, cerdas dan pintar, namun juga memiliki nilai nilai social dan spiritual yang baik sehingga mampu bersaing sesuai dengan Visi dan Misi sekolah.
B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya potensi murid, 3. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan.
4. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya, minat, dan kemampuan
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan PrestasiPeserta Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.
8. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.
9. Keputusan Kepala SDIT Al-Ghozali pembagian tugas KBM dan Tugas Tambahan di SDIT Al-Ghozali tahun pelajaran 2022/2023.
C. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan mengembangkan karir, serta kegiatan
ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta didik. Adapun tujuan pelaksanaan ektrakurikuler disekolah menurudirektorat pendidikan menengah adalah :
a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek kognitif, afektif dan psikomotor.
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju pembinaan manusia seutuhnya yang positif.
c. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran dengan mata pelajaran lainya
2. Tujuan Khusus
Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan menunjang pendidikan peserta didik dalam mengembangkan :
a. Bakat b. Minat c. Kreatifitas
d. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan e. Kecakapan sosial
f. Kecerdasan emosional g. Kompetensi ilmiah
h. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT ) i. Kemampuan pemecahan masalah
j. Kemandirian
D. FUNGSI
Di samping tujuan, ekstrakurikuler juga berfungsi sebagai :
1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan kreativitas murid sesuai dengan potensi bakat dan minat mereka
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik
3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana rileks, mengembirakan, dan menyenagkan bagi murid yang menunjang proses perkembangan
4. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan kesiapan karir murid.
E. PRINSIP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
1. Indvidual, yaitu prinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan potensi, bakat dan minat siswa masing-masing.
2. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan keinginan dan di ikuti murid dengan sukarela.
3. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut ke ikut serta murid secara penuh
4. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang di sukai dan menggembirakan murid.
5. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang membangunsemangat murid untuk berlatih dan beraktivitas secara optimal.
6. Kemanfaatan sosial yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat.
7. Wajib, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler harus di ikuti oleh seluruh peserta didik
BAB II
PROGRAM KEGIATAN
A. RUANG LINGKUP
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan kemampuan penalaran peserta didik, keterampilan melalui hobi dan minatnya serta mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler dan program ekstrakurikuler.
B. JENIS KEGIATAN EKSTRAKULIKULER 1. Ekstrakurikuler Wajib
Untuk membentuk karakter peserta didik maka Pendidikan Kepramukaan dijadikan sebagai ekstrakurikuler wajib. Artinya seluruh peserta didik diwajibkan mengikuti pendidikan ke pramukaan.
2. Ekstrakurikuler Pilihan
Untuk Ekstrakurikuler pilihan, peserta didik diberi kebebasan untuk memilih kegiatan ekstra kurikuler yang akan di ikutinya sesuai dengan minat, bakat dan keinginannya. Yaitu terdiri dari :
a. Silat b. Futsal c. Tari
3. Ekstrakurikuler Mandiri
Disamping eksrakurikuler yang tersedia di sekolah, siswa juga diperbolehkan mengikuti ekstrakurikuler mandiri dan tetap melaporkannya kepada sekolah.
C. BENTUK KEGIATAN
1. Individual yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti peserta didik secara perorangan
2. Klasikal yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh kelompok- kelompok peserta didik.
3. Kegiatan di lapangan, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti seorang atau sejumlah peserta didik melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan.
4. Pilihan Guru, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh sekelompok peserta didik yang merupakan hasil pilihan dari guru bidang studi tertentu.
D. DAFTAR PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SDIT AL- GHOZALI TAHUN PELAJARAN 2022/2023
NO NAMA EKSKUL
TUJUAN
KEGIATAN SASARAN WAKTU ANGGARAN DANA
PENANGGUNG JAWAB
1 PRAMUKA
Meningkat kembangkan bakat dan minat serta kemampuan siswa dalam berorganisasi terutama dalam
kepramukaan
Kelas 1 - 6
Kamis 07.30 –
08.00
Yayasan/BOSP Guru Pembina Pramuka
2 SILAT
Meningkat kembangkan bakat dan minat serta kemampuan siswa dalam berorganisasi terutama dalam bidang karate
Kelas 1 - 6
Kamis 14.00 –
15.30
Yayasan/BOSP Guru Pembimbing
3 FUTSAL
Meningkat kembangkan bakat dan minat serta kemampuan siswa dalam berorganisasi terutama dalam bidang Olahraga Futsal
Kelas 1 - 6
Kamis 14.00 –
15.30
Yayasan/BOSP Guru Pembimbing
4 TARI
Meningkat kembangkan bakat dan minat serta kemampuan siswa dalam berorganisasi terutama dalam Tari
Kelas 1 - 6
Kamis 14.00 –
15.30
Yayasan/BOSP Guru Pembimbing
Cibinong, 22 September 2022 Kepala SDIT Al-Ghozali,
MARNI SAGITA, S.Pd
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Ketentuan Ekstrakurikuler
1. Jenis kegiatan ekstrakurikuler ditentukan oleh sekolah dan disesuaikan dengan kebutuhan atau hasil usulan dari guru atau siswa
2. Peserta Didik wajib mengikuti 1 kegiatan ekstrakurikuler wajib Pramuka dan 1 atau 2 Kegiatan ekstrakurikuler pilihan bebas
3. Kegiatan ekstrakurikuler Dilaksanakan sesuai jadwal
4. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan pimpinan sekolah 5. Kegiatan ekstrakurikuler diliburkan ketika ulangan tengah semester, ulangan akhir
semester, dan ujian, maupun agenda kegiatan yang tidak diatur dalam kegiatan (Accidental)
6. Kegiatan ekstrakurikuler wajib didampingi oleh pembina/pelatih
7. Kehadiran Peserta didik ditunjukkan dengan presensi kehadiran oleh pendamping ektrakurikuler.
FOTO-FOTO KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SDIT AL-GHOZALI
1. Ekstrakurikuler Pramuka
2. Ekstrakurikuler Silat
3. Ekstrakurikuler Futsal
4. Ekstrakurikuler Tari
