• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROPOSAL KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PROPOSAL KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

PROPOSAL KEGIATAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

“INSTALASI LAMPU LED PADA RUANG BACAAN UNTUK SISWA/I DI SEKOLAH PKBM WIYATA UTAMA, KEMBANGAN UTARA, JAKARTA BARAT”

TIM PELAKSANA :

Triyanto Pangaribowo , ST.MT NIDN : 0308097802

Beny Nugraha, ST.M.Sc NIDN : 0311048901

BIDANG ILMU TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS MERCU BUANA

2020

(2)

i

HALAMAN PENGESAHAN

1. a. Judul Usulan PPM

b. Judul Penelitian Terdahulu :

:

Instalasi Lampu LED Pada Ruang Bacaan Untuk Siswa/I Di Sekolah PKBM Wiyata Utama, Kembangan Utara, Jakarta Barat

A Crane Robot of Three Axes Dimensional Using Trajectory Planning Method

2. Ketua Pengusul :

a. Nama Lengkap : Triyanto Pangaribowo, ST.MT

b. NIDN : 0308097802

c. Jabatan Fungsional : Lektor

d. Fakultas/Program Studi : Teknik/Teknik Elektro

e. Nomor HP : 081318104780

f. Alamat surel (e-mail) : triyantopangaribowo@mercubuana.ac.id 3. Anggota Tim Pengusul :

a. Jumlah Anggota Dosen 1 Orang

b. Nama Anggota : Beny Nugraha, ST.M.Sc - 0311048901

4. Mahasiswa

a. Jumlah Mahasiswa b. Nama Mahasiswa 1 c. Nama Mahasiswa 2

: : : :

Mahasiswa 1 Orang

Syafitri Dwi Junianti 41418010020 Moch. Naufal Aliferco - 41418010002 5.

6.

7.

Lokasi Kegiatan a. Wilayah Kegiatan

(Desa/kecamatan) b. Kabupaten/Kota c. Propinsi

d. Jarak ke Lokasi Kegiatan Nama Mitra

Luaran yang dihasilkan

: : : : : :

Kembangan Utara Jakarta Barat DKI jakarta 5 KM

Kecamatan Kembangan Publikasi Nasional dan IPTEK 8. Jangka Waktu Pelaksanaan : Nopember 2020 – Pebruari 2021 9. Biaya yang diperlukan

a. Sumber dari PPM UMB : Rp. 4.000.000 b. Sumber Mitra (In Kind)

1. Transportasi 2. Snack

: : :

Rp 1.000.000 Rp. 750.000 Rp. 250.000

Jakarta, 28 Nopember 2020

Mengetahui,

Ketua Kelompok PkM Ketua Pelaksana,

(Dr. Zulfa Fitri Ikatrinasari, ST.MT) (Triyanto Pangaribowo, ST.MT)

NIP/NIK: 113720381 NIP/NIK: 114780432

Menyetujui,

Dekan/Direktur Fakultas Kepala PPM UMB

(Dr. Ir. Mawardi Amin, MT) (Dr. Inge Hutagalung, M.Si)

NIP/NIK: 192670076 NIP/NIK: 1 1359 0380

(3)

ii DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN i

DAFTAR ISI ii

RINGKASAN PROPOSAL iii

BAB I PENDAHULUAN 1

1.1 Analisis Situasi 1

1.2 Permasalahan Mitra 4

1.3 Tujuan Kegiatan 4

1.4 Sasaran program Kegiatan 4

1.5 Manfaat Kegiatan 5

BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN 6

BAB III METODE PELAKSANAAN 7

3.1 Tempat dan Waktu 7

3.2 Khalayak Sasaran 7

3.3 Jenis Kegiatan 7

3.4 Metode Kegiatan 7

BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Rincian Biaya 8

4.2 Jadwal Kegiatan 8

DAFTAR PUSTAKA 9

LAMPIRAN 10

Lampiran 1 Biodata 10

Lampiran 2 Gambaran IPTEK 16

Lampiran 3 Peta Lokasi Wilayah Mitra 17

(4)

iii

RINGKASAN PROPOSAL

Lampu adalah sebuah benda yang berfungsi sebagai penerang, lampu memiliki bentuk seperti botol dengan rongga yang berisi kawat kecil yang akan menyalah apabila disambungkan ke aliran listrik. Setiap ruangan harus memiliki pencahayaan yang baik dan berkualitas agar dapat menjaga Kesehatan mata. Salah satu tempat yang paling penting untuk pencahayaan yang baik dan terang adalah ruang baca. Pada setiap ruang baca dibuatlah sebuah penerangan yang cukup agar saat membaca, mata tidak mengalami hal yang buruk dan dapat melihat bacaan dengan jelas. Dalam proposal pengabdian masyarakat ini akan dibahas mengenai system penerangan pada ruang baca di salah satu sekolah, yaitu Sekolah PKBM Wiyata Utama. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) ini terletak didaerah Kembangan Utara, dimana pada sekolah ini terdapat berbagai macam jenjang sekolah Paket C mulai dari tingkat SD, SMP dan SMU/k

Kata kunci : Sistem Penerangan, Lampu, Ruang baca, Sekolah PKBM

(5)

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Analisis Situasi

Ruang baca adalah sebuah tempat atau ruangan yang biasanya dimiliki dari setiap hunian, mulai dari sekolah, kampus bahkan rumah tinggal pun ada yang dinamakan ruang baca. Salah satu fakto terbesar dalam dalam merancang sebuah ruang baca adalah dari sisi penerangan. System penerangan yang baik dari sebuah ruang baca adalah memeiliki lampu yadengan kapasitas yang cukup, tidak telalu gelap ataupun terlalu terang.

Lampu adalah sebuah benda yang berfungsi sebagai penerang, lampu memiliki bentuk seperti botol dengan rongga yang berisi kawat kecil yang akan menyalah apabila disambungkan ke aliran listrik. Setiap ruangan harus memiliki pencahayaan yang baik dan berkualitas agar dapat menjaga Kesehatan mata. Salah satu tempat yang paling penting untuk pencahayaan yang baik dan terang adalah ruang baca. Pada setiap ruang baca dibuatlah sebuah penerangan yang cukup agar saat membaca, mata tidak mengalami hal yang buruk dan dapat melihat bacaan dengan jelas

Ada beberapa jenis lampu yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari diantaranya yaitu Lampu Halogen. Lampu ini menggunakan kawat dan bahan tungsten dan di dalam ruang vakumnya diberi gas. Gas mi mempunyai fungsi menciptakan sinar yang kuat. Lampu halogen mi digunakan sebagai Lampu sorot.

Lampu halogen biasanya memiliki reflektor (cermin dibelakangnya) untuk

memperkuat cahaya yang keluar. Fittingnya biasanya khusus, namun saat ini ada

pula yang dengan jenis fitting biasa. Lampu jenis ini merupakan lampu spot yang

baik.

(6)

2

Gambar 1 Jenis-jenis lampu

Lampu spot adalah Lampu yang cahayanya mengarah ke satu area saja, misalnya Lampu untuk menerangi benda seni secara terfokus. Lampu ini baik untuk digunakan sebagai penerangan taman untuk membuat kesan dramatis dari pencahayaan terpusat seperti menerangi patung, tanaman, kolam atau area lainnya. JenisLampu ini sebenarnya merupakan Lampu filamen yang sudah berhasil dikembangkan menjadi lebih terang, namun juga kebutuhan energi (watt) yang relatif sama. Lampu jenis ini berpijar kawat filamennya saat aliran listrik mengalirinya. Pijaran kawat inilah yang berubah menjadi cahaya. Jenis Lampu ini sangat mudah menyala tetapi sangat panas untuk pemakaian yang relatif lama.

Oleh karena itu. Lampu jenis ini boros energi.Warna cahaya Lampu pijar adalah kuning derajat suhu warna 2‟500 – 2‟700 K (Kelvin) Jenis Lampu yang dikembangkan Thomas Alfa Edison ini memakai filamen tungsten yaitu semacam kawat pijar didalam bola kaca yang diisi gas nitrogen, argon, kripton, hidrogen dan sebagainya. Lampu ini membutuhkan lebih banyak energi dibandingkan Lampu TL untuk mendapatkan tingkat terang yang sama.

Lampu pijar atau bohlam biasa ini hanya bertahan 1000 jam atau untuk rata-

rata pemakaian 10 jam sehari semalam, hanya bertahan kira-kira 3 – 4 bulan, dan

setelah itu kita harus membeli bohlam baru. Selain itu ada juga Lampu ini

menyala sebab adanya bahan fosfor yang mengubah sinar ultraviolet menjadi

cahaya. Jenis Lampu ini lebih terang dan hemat dibandingkan lampu pijar. Jenis

Lampu ini juga dikenal dengan Lampu neon. Saat ini Lampu neon bentuknya

bermacam-macam, ada yang bentuknya memanjang biasa, bentuk spiral atau

tornado, dan ada juga yang bentuk memanjang vertikal dengan fitting (bentuk

pemasangan ke kap Lampu) yang mirip seperti lampu pijar biasa. Lampu TL lebih

(7)

3

hemat energi dibandingkan Lampu pijar, karena lebih terang. Untuk Lampu TL yang baik (merk bagus), bisa bertahan 15.000 jam atau setara dengan 10 tahun pemakaian, harganya juga sekitar 10x lampu pijar biasa. Sedangkan LampuTL yang berkualitas buruk mungkin bisa bertahan 4-6 bulan saja (saat ini banyak bermunculan merk Lampu „hemat energi‟ yang murah, namun kualitasnya rendah). Lampu TL saat ini juga banyak memiliki varian dan bentuk seperti diatas dengan fitting ulir yang biasa dipakai untuk Lampu bohlam biasa.Dengan jumlah watt (energi listrik) yang lebih kecil, Lampu TL atau neon lebih murah digunakan daripada membeli Lampu pijar biasa, dan saat ini jenis Lampu TL juga bervariasi baik bentuk, fitting pemasangan, serta warna cahayanya ada yang putih, kuning, dan warna lainnya. Dengan keseimbangan antara harga dan lama pemakaian, lampu TL banyak digunakan untuk penerangan toko, mall, serta tempat-tempat lain yang membutuhkan cahaya terang dan lebih hemat energi.

Menyadari akan ruang baca sangat penting pada sebuah sekolah, maka Sekolah PKBM Wiyata Utama adalah salah satu sekolah yang belum memiliki Ruang baca yang layak dari segi pencahayaan nya, dikarenakan kurangnya intensitas lampu yang dimiliki pada ruang baca di sekolah ini. Lampu yang akan digunakan nantinya adalah lampu jenis LED.

Gambar 2 Kondisi Ruang Baca saat ini di Sekolah PKBM Wiyata Utama

(8)

4

Berdasarkan hasil analisis situasi diatas, setiap ruang baca sangatlah penting memiliki keindahan dan pencahayann yang baik agar minat pembaca dari para siswa-siswi dan guru sangat besar dan dapat mengembangkan dan menambah wawasan serta memperkaya ilmu. Oleh kerena itu pada pengabdian ini akan di buatlah sebuah system pencahayaan yang baik pada ruang baca di sekolah PKBM Wiyata Utama agar nantinya dapat menumbuhkan minat siswa dan siswi sekolah Wiyata utama dalam membaca dengan keadaan yang baik dan system pencahayaan yang sangat mendukung.

1.2 Permasalahan Mitra

Dari uraian analisis situasi di atas dapat dirumuskan permasalahan yang dihadapi mitra dalam hal ini adalah siswa-siswi yang berada di sekitar wilayah Kembangan Utara, diantaranya:

1 Diperlukan pembekalan berupa kegiatan yang positif dan bermanfaat bagi siswa-siswi terutama yang memasuki usia remaja setingkat SMP/SMU di sekitar wilayah Kembangan Utara.

2 Diperlukan upaya untuk peningkatan dalam hal membaca di ruangan yang nyaman dan pencahayaan yang baik

3 Diperlukan sebuah ruangan yang bersih dan tidak berisik agar saat membaca tidak terganggu.

1.3 Tujuan Kegiatan

Tujuan diadakan perbaikan ruangan dan system pencahayaan pada ruang baca di sekolah PKBM Wiyata Utama ini adalah agar siswa/I dapat membaca buku diluar jam pelajaran dengan baik dan nyaman. Selain itu juga dapat menemukan berbagai macam buku refererensi dengan mudah terkait mata pelajaran yang sedang dipelajri disekolah ini

1.4 Sasaran Program Kegiatan

Adapun sasaran dalam kegiatan ini yaitu Pengelola sekolah, guru,guru,

karyawan sekolah dan pastinya siswa-siswi SMA/SMK agar dapat membaca

dengan baik dan nyaman di ruang baca ini.

(9)

5 1.5 Manfaat Kegiatan

Adapun manfaat yang diinginkan dari pengabdian pada masyarakat ini

adalah siswa/i dapat menyadari akan pentingnya ruang baca yang nyaman demi

menigkatkan kefokusan dalam belajar dan membaca.

(10)

6 BAB II

TARGET DAN LUARAN

Target

Target peserta dalam kegiatan ini adalah para siswa/i SMA di sekitar kampus dengan kriteria memiliki minat untuk membaca dan belajar, berkemauan kuat untuk menerapkan minat baca yang tinggi dan bisa menambah wawasan yang luas untuk menggapai cita-cita yang diinginkan.

Luaran

Luaran yang diharapkan dari kegiatan pelatihan ini antara lain :

Diharapkan kepada para peserta pelatihan dapat sminat baca dengan system pencahayaan yang baik dan nantinya aka nada perbaikan tata nilai masyarakat di sekolah PKBM Wiyata Utama yang memiliki ruang baca yang baik dan nyaman.

Tabel 1. Rencana Target Capaian Luaran

No Jenis Luaran Indikator Capaian

1 Publikasi ilmiah pada jurnal ber ISSN/prosiding

2 Publikasi pada media masa cetak/online/repocitory PT

3

Peningkatan daya saing (peningkatan kualitas, kuantitas, serta nilai tambah barang, jasa, disversifikasi produk, atau sumber daya lainnya)

4 Peningkatan penerapan iptek di masyarakat (mekanisasi, IT,

dan manajemen)

5 Perbaikan tata nilai masyarakat (seni budaya, sosial, politik,

keamanan, ketentraman, pendidikan, kesehatan)

6 Publikasi di jurnal internasional

7 Jasa, rekayasa sosial, metode atau sistem, produk/barang 8 Inovasi baru TTG

9

Hak kekayaan intelektual (paten, paten sederhana, hak cipta, merek dagang, rahasia dagang, desain produk industri, perlindungan varietas tanaman, perlindungan desain topografi sirkuit terpadu

10 Buku ber ISBN

(11)

7 BAB III

METODE PELAKSANAAN

3.1 Tempat dan Waktu

Adapun tempat dan waktu dilaksanakannya kegiatan ini yaitu di di Sekolah PKBM Wiyata Utama, Kembangan Utara, Jakarta barat.

3.2 Khalayak Sasaran

Masyarakat yang akan mersakan dampak perubahan dari ruang baca dengan system pencahayaan yang baik adalah dari remaja di Sekolah PKBM Wiyata Utama yang berada disekitar kampus Universitas Mercu Buana. Langkah pertama menentukan waktu pelaksanaa, setelah itu menghubungi kepala sekolah SMA dan menyampaikan maksud dan tujuan pengabdian masyarakat.

3.3 Jenis Kegiatan

Bentuk kegiatan yang cocok dipakai adalah memberikan ceramah, terkait pentingnya ruang baca dengan system pencahayaan yang baik agar meningkatkan minat baca siswa-siswa dan melakukan sedikit perbaikan ruang baca di sekolah PKBM Wiyata Utama.

3.4 Metode Kegiatan

Berupa pengenalan Instalasi system pencahayaan yang sesuai standar dan

perbaikan ruang baca yang berada disekolah PKBM Wiyata Utama. Setelah itu

diminta untuk mengisi kuesioner tekait perbaikan Ruang baca.

(12)

8 BAB IV

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4. 1 Rincian Biaya Dana UMB

No Uraian Biaya yang diusulkan (Rp.)

1 Pembelian Lampu Rp. 1.200.000 2 Pembuatan Rak Rp. 1.700.000 3 Pembuatan Pintu Rp. 400.000 4 Pembuatan laporan Rp. 300.000 5 Sertifikat dan Banner Rp. 400.000 TOTAL Rp. 4.000.000

4.2 Rincian Biaya Dana Mitra (In Kind)

No Uraian Biaya yang diusulkan (Rp.)

1 Sewa Aplikasi Zoom Rp. 250.000

2 Sewa Tukang Rp. 750.000

TOTAL Rp. 1.000.000

(13)

9 4.2 Jadwal Kegiatan

No Kegiatan Nop Des Jan Feb

1 Pengajuan Proposal dan Revisi 2 Menghubungi Pihak Sekolah/mitra 3 Persiapan Kegiatan

4 Pelaksanaan Kegiatan

5 Evaluasi Kegiatan

6 Pembuatan Laporan

(14)

10

DAFTAR PUSTAKA

1. Wisnu, Muji Indarwanto, EVALUASI SISTEM PENCAHAYAAN ALAMI DAN BUATAN PADA RUANG KERJA KANTOR KELURAHAN PANINGGILAN UTARA, CILEDUG, TANGERANG . Vitruvian. Jurnal Arsitektur. 2017

2. Annida Khusnul Mualifah, Hanifa Maher Denny, Baju Widjasena ANALISIS SISTEM PENCAHAYAAN DI RUANG SIPIL/SARANA DENGAN SNI NOMOR 03-6575-2001 TENTANG PERANCANGAN SISTEM PENCAHAYAAN BUATAN PT X GRESIK. Jurnal Kesehatan Masyarakat. 2015

3. Bima Brilliando Agam, Yushardi, Trapsilo Prihandono. PENGARUH JENIS DAN BENTUK LAMPU TERHADAP INTENSITAS

PENCAHAYAAN DAN ENERGI BUANGAN MELALUI

PERHITUNGAN NILAI EFIKASI LUMINUS. Jurnal Pendidikan Fisika

2015.

(15)

11

LAMPIRAN 1.

Format Biodata Ketua/Anggota Tim Peneliti/Pelaksana A. Identitas Diri Ketua

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Triyanto Pangaribowo, ST, MT

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Jabatan Fungsional Lektor 4 NIP/NIK/Identitas lainnya

114780432

5 NIDN 0308097802

6 Tempat dan Tanggal Lahir 8 September 1978

7 E-mail Triyanto.pangaribowo@mercubuana.ac.id

9 Nomor Telepon/HP 081328857389

10 Alamat Kantor Jl. Meruya Selatan Kembangan Jakarta Barat 11 Nomor Telepon/Faks 021-5840816

12 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = 30 orang

13. Mata Kuliah yg Diampu

1. Teknik Kedali Digital 2. Dasar Sistem Kontrol 3. Kendali Cerdas 4. Sistem cerdas

Semua data yang tercantum adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya bersedia menanggung resiko secara hukum.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya, untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Pengabdian Pada Masyarakat KDN

Jakarta, 28 Nopember 2020 Ketua Pelaksana

Triyanto Pangaribowo, ST.MT

(16)

12 A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Beny Nugraha, ST.M.Sc

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Jabatan Fungsional Lektor 4 NIP/NIK/Identitas lainnya

114890394

5 NIDN 0311048901

6 Tempat dan Tanggal Lahir

11 April 1989

7 E-mail Beny.nugraha@gmail.com

9 Nomor Telepon/HP 081318104780

10 Alamat Kantor Jl. Meruya Selatan Kembangan Jakarta Barat 11 Nomor Telepon/Faks 021-5840816

12 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = 30 orang

13. Mata Kuliah yg Diampu

1. Fisika I

2. Teknik Digital

3. Pengukuran Besaran Listrik 4. Metematika 1

Semua data yang tercantum adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya bersedia menanggung resiko secara hukum.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya, untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Pengabdian Pada Masyarakat KDN.

.

Jakarta , 28 Nopember 2020 Anggota Pelaksana

(Beny Nugraha, ST.M.Sc)

(17)

13

LAMPIRAN 2. Gambaran Iptek yang Akan Ditransfer ke Mitra

MAINTENANCE : memperbaiki ruang baca pada sekolah PKBM Wiyata Utama

Ruang Baca dengan system Pencahayaan yang baik dan sesuai dengan standar

yang ada.

(18)

14

LAMPIRAN 3. Peta Lokasi Pelaksanaan Kegiatan

Referensi

Dokumen terkait

Ketika seseorang fokus dan menerima untuk mencintai dirinya sendiri melalui perbandingan diri sendiri dan kondisi sekitarnya, maka secara langsung akan terjadi peningkatkan

Discovery learning adalah model pembelajaran untuk mengembangkan cara belajar siswa agar mampu menemukan konsep, menyelidiki sendiri, berpikir analisis, dan mencoba

Berdasarkan hasil analisis varian (ANAVA) pada tabel 4.1.3 dan sesuai tabel 4.2.3 diketahui bahwa tidak terdapat pengaruh konsentrasi ekstrak Ageratum conyzoides dan

Oleh kerena itu pada pengabdian ini akan dilaksanakan pelatihan pemrograman visual sebagai alternatif media belajar menggunakan software scratch di sekolah PKBM Wiyata

Tujuan diadakan sosilisasi hemat energi pada ruang baca di sekolah PKBM Wiyata Utama ini adalah selain siswa/I dapat membaca buku diluar jam pelajaran dengan

Penambahan Ruang Guru Sekolah Tersedianya ruang guru ditiap sekolah Jumlah ruang guru yang dibangun Rehabilitasi Ruang Guru Sekolah Terpenuhinya ruang guru yang layak Jumlah

Menyadari akan ruang baca sangat penting pada sebuah sekolah, maka Sekolah PKBM Wiyata Utama adalah salah satu sekolah yang belum memiliki Ruang baca yang layak dari

Dengan menggunakan jaringan kabel yang terhubung dari penyedia jasa sampai ke rumah, dilengkapi dengan koneksi jaringan computer local nirkabel (wireless local area