CONTOH RPP K3LH

R P P

R P P

( RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN )

( RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN )

PELAJARAN PELAJARAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI : STANDAR KOMPETENSI :

Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan

Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan

Hidup (K3LH)

Hidup (K3LH)

KELAS/SM KELAS/SMT. T. : : X/1X/1 DISUSUSN OLEH : DISUSUSN OLEH : DEDI MULYADI DEDI MULYADI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK TERPADU AL-IKHWAN SMK TERPADU AL-IKHWAN

KOTA TASIKMALAYA KOTA TASIKMALAYA

 Jl.KH.Khoe

 Jl.KH.Khoer Af

r Affandi No.3

fandi No.30 Setianega

0 Setianegara – Cibeur

ra – Cibeureum Kota T

eum Kota Tasi

asikmalaya

kmalaya

 ro!.

KAT

KATA PENGA PENGANTAR ANTAR 

 #ismillahirrahman

 #ismillahirrahmanirrahimirrahim  Assalamu-alaiku

 Assalamu-alaikum am arahmatullah rahmatullah abaabarakatuhrakatuh

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya, Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya, se

sehihingngga ga kakami mi dadapapat t memenynyususun un adadmimininistrstrasi asi pepembmbelelajaajararan n ununtutukk  Program  Program KeahlianKeahlian  Pemasaran

 Pemasaran. Administrasi ini disusun menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan. Administrasi ini disusun menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kom

kompetpetensensi, i, sebsebagai agai konkonseksekuenuensi si loglogis is dardari i KurKurikuikulum lum TiTingkngkat at atatuan uan PenPendiddidikaikandandann Kurik

Kurikulum Tingulum Tingkat kat atuan Pendidiatuan Pendidikan kan yang menggunyang menggunakan pendekatan kompetenakan pendekatan kompetensisi (CBT:(CBT: Competency Based

Competency Based TrTraining).aining).

u

umbmber er dadan n babahahan n ajaajar r popokokok k KuKurikrikululum um TTiningkgkat at aatutuan an PePendndididikikan an adadalaalahh administrasi dan modul, baik hard!opy maupun so"t!opy dengan menga!u pada tandar  administrasi dan modul, baik hard!opy maupun so"t!opy dengan menga!u pada tandar  Kom

Kompetepetensi nsi NasNasionional al #K#KN$ N$ atau atau stanstandardarisaisasi si dundunia ia kerkerja. ja. AdAdminminististrasi rasi ini ini dihdiharaparapkankan mampu digunakan sebagai panduan pokok atau rujukan utama bagi pendidik%guru untuk  mampu digunakan sebagai panduan pokok atau rujukan utama bagi pendidik%guru untuk  men!apai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja.

men!apai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja.

 Namun

 Namun demikian, demikian, karena karena dinamika dinamika perubahan perubahan dunia dunia kerja kerja begitu begitu !epat !epat terjadi, terjadi, makamaka administrasi ini masih akan selalu diminta masukan untuk bahan perbaikan atau re&isi agar  administrasi ini masih akan selalu diminta masukan untuk bahan perbaikan atau re&isi agar  selalu rele&an dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan selalu rele&an dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan  banyaknya dukungan dan bantuan

 banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai dari berbagai pihak yang pihak yang perlu diberikan perlu diberikan penghargaan danpenghargaan dan u!apan terima kasih.

u!apan terima kasih.

'alam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan 'alam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan  penghargaan

 penghargaan yang yang sebesar-besarnya sebesar-besarnya kepada kepada berbagai berbagai pihak, pihak, terutama terutama kepada kepada Penga(asPenga(as )idang Produkti" atas dedikasi, pengorbanan (aktu, tenaga, dan pikiran untuk membantu )idang Produkti" atas dedikasi, pengorbanan (aktu, tenaga, dan pikiran untuk membantu menyelesaikan administrasi ini.

menyelesaikan administrasi ini.

Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar dibidang psikologi, praktisi dunia Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar dibidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas usaha dan industri dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas

adminstrasi pembelajaran. 'iharapkan para pengguna berpegang pada a*as keterlaksanaan, kesesuaian, dan "leksibelitas dengan menga!u pada perkembangan +PTEK pada dunia kerja dan potensi MK serta dukungan kerja dalam rangka membekali kompetensi standar pada  peserta didik.

'emikian, semoga administrasi Pembelajaran ini dapat berman"aat bagi kita semua, khususnya guru SMK TERPA! A"#$K%&A' Bidang Keran Te*ni* Kompter dan  +aringan, atau praktisi yang sedang mengembangkan kualitas lulusan ekolah Menengah

Kejuruan.

Terima Kasih,

assalamu-alaikum "rahmatullah abarakatuh

Tasikmalaya,  eptember / 0uru T+K 

MK Terpadu A1-+kh(an

LEMBAR PENGESAHAN

 ADMINISTASI !"M#"LA$AAN KOMPETENSI KEAHLIAN

$%%SAN T"HNIK K&M!%T" ' $AINAN SMK T"!AD% ALIKH*AN

tel! "#$e%#&' " "#'et*#

%NT%K DI%NAKAN S"#AAI !AND%AN %% K3LH  !ADA !&S"S K"IATAN #"LA$A M"NA$A

DALAM ANKA M"M"N%HI T%NT%TAN KTS! S"K&LAH M"N"NAH K"$%%AN

Disetujui di +

Tasikmalaa, -. Septem/er .0-1

Diperiksa &leh +

uru !&D2 TK$ *aka2 Kurikulum

( Dedi Muladi ) ( D"SS SAM 4", S2!D )

NI!+ NI! +

Disetujui &leh +

Kepala Sek5lah SMK T"!AD% ALIKH*AN

( Drs2 Hj2 "TI TISMAATI, M2Ag )  N+P. 2/3425464

PROGRAM TAHUNAN

SMT Standar  

K5mpetensi

K5mpetensi Dasar Al5kasi *aktu

3. jam 6 71 menit Ket2 --2 Menerapkan Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 32- Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 32. Melaksanakan pr5sedur K3 323 Menerapkan k5nsep lingkungan hidup 327 Menerapkan ketentuan pert5l5ngan pertama pada ke8elakaan2 -0 6 71 Menit -0 6 71 Menit -0 6 71 Menit . 6 71 menit te5ritis te5ritis te5ritis te5ritis

ANALISA PROGRAM SEMESTER

Satuan !endidikan + SMK T"!AD% ALIKH*AN

Mata !elajaran + K&M!"T"NSI K"$%%AN

Kelas9Semester +

:9-Tahun !elajaran + .0-79.0-1

A. JAM E+EKTI+ MENGAJAR

-2 #anak !ekan Dalam Semester enap

N5 Nama #ulan #anak !ekan

- $uli 3 !ekan . Agustus 7 !ekan 3 Septem/er 1 !ekan 7 &kt5/er 1 !ekan 1 N5;em/er 7 !ekan < Desem/er 1 !ekan $%MLAH .< !ekan

.2 #anak !ekan Tidak "=ekti=  

N5 Nama !ekan #anak !ekan

- Li/ur amadhan Idul 4itri . !ekan

3 %langan Tengah Semester - . !ekan

7 %jian Akhir Semester - . !ekan

1 !engisian dan !em/agian ap5rt . !ekan

$%MLAH > !ekan

32 !ekan "=ekti=  

N5 ekapitulasi #anak !ekan

- $umlah !ekan dalam Semester anjil .< !ekan

. $umlah !ekan Tidak "=ekti= > !ekan

$umlah !ekan "=ekti= dalam Semester anjil -> !ekan

B. DISTRIBUSI ALOKASI ,AKTU

K"LAS + :

Semester + I ( SAT%)

$urusan + T"KNIK K&M!%T" ' $AINAN

N52 !!

K5mpetensi Dasar  Bl

- _{Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja}

(K3)

$uli,Agustus

. _{Melaksanakan pr5sedur K3} Septem/er 

3 _{Menerapkan k5nsep lingkungan hidup} &kt5/er,N5;em/er 

7 Menerapkan ketentuan pert5l5ngan pertama pada

ke8elakaan2

 ANALISIS !"N"NT%AN KKM

ANALISIS PENENTUAN KKM

A. DASAR PENENTUAN KKM

 A?%AN KIT"IA Inter;al Nilai

Sedang endah <1 @ >0 >-  -00 DAA !"ND%K%N Tinggi Sedang endah >- @ -00 <1 @ >0 10 @ <7 INTAK" SIS*A Tinggi Sedang endah >- @ -00 <1 @ >0 10 @ <7 B. PENENTUAN KKM

1. Mee%$& Ke'el-t Ke'e!t Ke%* " L#&

H#"$ (K0LH) 1200

32- _{Mendeskripsikan keselamatan dan}

kesehatan kerja (K3) >0 >0 1 1200

32. _{Melaksanakan pr5sedur K3 >0 B0 1 >0200}

323

Menerapkan k5nsep lingkungan

hidup 0 >0 1 1200

327 Menerapkan ketentuan

pert5l5ngan pertama pada ke8elakaan2

>0 0 1 1200

SILABUS  NAMA EK71A8 9 MK TE:PA'; A1-+K8<AN

MATA PE1A=A:AN 9 Produkti" Teknik Komputer > =aringan KE1A%EMETE: 9 ?%

TAN'A: K7MPETEN+ 9 Merumuskan prosedur kesehatan, keselamatan, dan keamanan kerja K7'E K7MPETEN+ 9 5.).@

A17KA+ <AKT; 9  ? @/ menit

KOMPETENSI DASAR    INDIKATOR  MATERI PEMBELAJARA N KEGIATAN PEMBELAJAR  AN PENIL AIAN ALOKASI WAKTU   SUMBE R  BELAJ AR  T M PS PI . Mengikuti  prosedur lingkungan kerja tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan  Prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan dipatuhi dalam hubungannya dengan kebijakan organisasi legislasi yang rele&an,  persyaratan asuransi, dan ren!ana keamanan dimana sesuai.  +denti"ikasi dan sesegera mungkin melaporkan  pelanggaran  prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan.  )ekerja dengan aman dan dipastikan bah(a semua akti&itas kerja dilakukan dengan !ara yang aman dan tidak menimbulkan  bahaya bagi

rekan sekerja atau masyarakat.  Kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja  Mempelajari  prinsip-prinsip kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja dengan benar.  Mengidenti"ikasi hal-hal yang dapat menyebabkan gangguan pada kesehatan, keselamatan dan keamanan diri yang terdapat  pada lingkungan kerja dengan !ermat.  Menerapkan  prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja di lingkungan kerja dengan  benar   Mempelajari kebijakan organisasi dalam kaitannya dengan  penerapan kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja di lingkungan kerja dan  persyaratan asuransi dengan !ermat  Mengidenti"ikasi  pelanggaran

yang terjadi pada saat penerapan  prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja  Melaporkan  pelanggaran yang terjadi pada saat penerapan  prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja  Memastikan  bah(a akti"itas kerja yang akan dilakukan tidak menimbulkan gangguan pada kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja  baik untuk diri

sendiri maupun  ;jian tulis  ;jian lisan  7bse r&asi  @#4 $  )uku  pandua n keseha tan, kesela matan dan keama nan kerja  Kebija kan organis asi

KOMPETENSI DASAR    INDIKATOR  MATERI PEMBELAJARA N KEGIATAN PEMBELAJAR  AN PENIL AIAN ALOKASI WAKTU   SUMBE R  BELAJ AR  T M PS PI

orang sekitar dan lingkungan kerja

. Keadaan darurat

 'ikenali situasi darurat dan yang  potensial untuk menjadi darurat, serta ditentukan dan diambil langkah yang diperlukan dalam  jangkauan tanggung ja(ab indi&idu.  Prosedur darurat diikuti dalam hubungannya dengan prosedur organisasi.  'i!ari bantuan

dari kolega dan atau pihak  ber(enang yang

lain bila dinilai  perlu  'etail situasi darurat dilaporkan se!ara akurat sebagaimana dibutuhkan dalam hubungannya dengan kebijakan organisasi.

 Keadaan darurat  Mengenali situasi darurat dan situasi yang  berpotensial menyebabkan gangguan pada kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja dengan !ermat  Menentukan dan mengambil langkah-langkah yang diperlukan  jika terjadi gangguan pada kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja sebatas ke(enangan indi&idu.  Mengikuti  prosedur darurat sesuai dengan  prosedur yang telah ditetapkan oleh organisasi dengan benar   Men!ari bantuan

dari kolega atau  pihak yang  ber(enang

dalam menangani keadaan darurat  bila dinilai perlu  Melaporkan detail situasi darurat ke pihak yang ber(enang sesuai dengan kebijakan organisasi dengan akurat  ;jian tulis  ;jian lisan  7bse r&asi  @#4 $ 6#  $  )uku  pandua n keseha tan, kesela matan dan keama nan kerja  Kebija kan organis asi 6. Memelihara standar keamanan  pribadi  'igunakan  pakaian keamanan yang sesuai, sepatu dan  perlengkapan  perlindungan  pribadi.  Pengukuran dilakukan untuk men!egah luka atau kerusakan yang  berhubungan dengan akti&itas tempat kerja dan mengontrol  bahaya tempat  tandar keamanan pribadi  Menggunakan  pakaian dan  perlengkapan  perlindungan  pribadi sesuai dengan prosedur yang berlaku di lingkungan kerja  Melakukan  pengukuran untuk men!egah luka atau kerusakan yang  berhubungan dengan akti&itas tempat kerja dan mengontrol  ;jian tulis  ;jian lisan  7bse r&asi  @#4 $  )uku  pandua n keseha tan, kesela matan dan keama nan kerja  Kebija kan organis asi

KOMPETENSI DASAR    INDIKATOR  MATERI PEMBELAJARA N KEGIATAN PEMBELAJAR  AN PENIL AIAN ALOKASI WAKTU   SUMBE R  BELAJ AR  T M PS PI kerja.  'ilakukan semua  penanganan manual dalam hubungannya dengan  persyaratan legal, kebijakan  perusahaan dan  panduan kesehatan dan keselamatan nasional.  )antu mempertahankan lingkungan kerja dalam kondisi yang aman.  bahaya tempat kerja  Melakukan semua  penanganan manual dalam hubungannya dengan  persyaratan legal, kebijakan  perusahaan dan  panduan kesehatan dan keselamatan nasional.  Membantu mempertahankan lingkungan kerja dalam kondisi yang aman. @. Menyediakan umpan balik  pada kesehatan, keselamatan dan keamanan  +denti"ikasi isu kesehatan dan keselamatan tempat kerja yang membutuhkan  perhatian.  'itingkatkan isu kesehatan dan keselamatan yang  berhubungan dengan pekerjaan dengan orang yang didesain dalam hubungannya dengan  persyaratan organisasi dan legislasi.  ;mpan balik  pada kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja  Mengidenti"ikasi isu kesehatan dan keselamatan tempat kerja yang membutuhkan  perhatian dengan !ermat.  Meningkatkan isu kesehatan dan keselamatan yang  berhubungan dengan  pekerjaan dengan orang yang didesain dalam hubungannya dengan  persyaratan organisasi dan legislasi dengan  benar.  ;jian tulis  ;jian lisan  7bse r&asi   )uku  pandua n keseha tan, kesela matan dan keama nan kerja  Kebija kan organis asi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK TERPADU AL-IKHWAN

Kelas  Semester : !  "

Pertemua #e- : "$ % &an ' Alo#asi Wa#tu : ( ! )* Menit

Standar Kompetensi

Menerap#an Keselamatan$ Kese+atan Kerja &an Lin,#un,an Hi&up K'LH.

Kompetensi

Dasar Men&es#ripsi#an #eselamatan &an #ese+atan #erja K'.

Indikator Men&i#ripsi#an Keselamatan &an #ese+atan #erja K'. &en,an /enar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setela+ men,i#uti #e,iatan pem/elajaran ini sis0a &i+arap#an mampu Men&i#ripsi#an Keselamatan &an #ese+atan #erja K'. &en,an /enar B. MATERI PEMBELAJARAN

 Keselamatan &an Kese+atan #erja K'. :  Pen,ertian   Tujuan  Pro,ram K' C. METODE PEMBELAJARAN "1 2erama+ %1 Tan3a 4a0a/ '1 Simulasi D. Lan,#a+-lan,#a+ Pem/elajaran   Ke,iatan A0al :

• Menjelas#an #epa&a sis0a tentan, tujuan pem/elajaran 1

• Menjelas#an #epa&a sis0a tentan, man5aat pem/elajaran

 Men6ari In5ormasi se6ara /er#elompo# tentan, &is#ripsi K'

 7er&is#usi &an presentasi #elompo# tentan, K'

  Ke,iatan A#+ir :

 Mem/eri#an pertan3aan se#ali,us tu,as #epa&a sis0a1

 Mem/eri#an pen,ara+an #epa&a sis0a untu# mempelajari materi /eri#utn3a1  Penutup E. SUMBER BELAJAR   Mo&ul  7u#u Re5erensi  Internet  S8P DUDI  Au&io 9isual !. PENILAIAN

Teknik Peni"aian Materi

 Tes tertulis Soal uraian  Pili+an ,an&a  Tes lisan

Demonstrasi Pen,amatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK TERPADU AL-IKHWAN

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas  Semester : !  "

Alo#asi Wa#tu : ( ! )* Menit Standar

Kompetensi

Menerap#an Keselamatan$ Kese+atan Kerja &an Lin,#un,an Hi&up K'LH.

Kompetensi

Dasar Mela#sana#an prose&ur K'

Indikator

• Prose&ur #erja /eserta stru#tur #erja sesuai lin,#un,an

#erja

• 7a+a3a ter+a&ap lin,#un,an #erja

• Peru/a+an ter+a&ap lin,#un,an #erja /aru &en,an

si#ap popsiti5 

•  Tan,,un, ja0a/ ter+a&ap #erja

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setela+ men,i#uti #e,iatan pem/elajaran ini sis0a &i+arap#an mampu

men,una#an so5t0are te#s Re#a3asa Peran,#at Luna# &en,an /ai# &an /enar1

B. MATERI PEMBELAJARAN a1 Pen,eta+uan

 Menjelas#an pen,ertian #ese+atan$ #eselamatan &an #eamanan #erja1

 Men,i&enti;#asi tujuan #ese+atan$ #eamanan &an #eselamatan #erja

 Men,eta+ui UU #etena,a#erjaan

 Men,eta+ui prose&ur /e#erja &en,an aman &an terti/

 Meme+ami prose&ur pen6e,a+an a,ar tujuan K' &apat ter6apai

 Laporan men,enai #eja&ian pen6urian /1 Si#ap Sa&ar &an Teliti

61 #eterampilan

"1 Menerap#an prose&ur sesuai &en,an S8P

%1 Mela#sana#an prose&ur #erja &en,an memper+ati#an stan&ar& #ese+atan$ #eselamatan &an #eamanan &itempat #erja

'1 Men,in5ormasi#an laporan #epa&a pi+a# 3an, ter#ait &en,an se,era C. METODE PEMBELAJARAN "1 2erama+ %1 Tan3a 4a0a/ '1 Simulasi D. Lan,#a+-lan,#a+ Pem/elajaran   Ke,iatan A0al :

Menjelas#an #epa&a sis0a tentan, tujuan pem/elajaran 1

  Ke,iatan Inti :

 Mema+ami pentin,n3a #eamanan$ #ese+atan &an #eselamatan #erja1

 Men,eta+ui tujuan #eamanan$ #esae+atan &an #eselamatan #erja &itempat #erja1

 Mema+ami UU Ketena,a#erjaan

 Mema+ami prose&ur /e#erja &en,an aman &an terti/

 Men,eta+ui prose&ur pen6e,a+an a,ar tujuan K' ter6apai

 Men,uasai +al-+al 3an, /er#aitan &en,an #eamanan

 Mema+ami &an melapor#an #eja&ian-#eja&ian pen6urian

 Kesa&aran &alam menja,a #ese+atan

 Mela#sana#an prose&ur /e#erja sesuai S8P perusa+aan

 Men,i#uti #eaman$ #ese+atan &an #eselamatan #erja &en,an /enar sesuai &en,an perusa+aan &an rele<an &en,an PP &an s3arat-s3arat asuransi

  Ke,iatan A#+ir :

 =uru men3impul#an materi pelajaran 3an, tela+ &isampai#an

 Penutup1

E. SUMBER BELAJAR 

 Suma>mur$ Dr1 P1K$ M1S6 "(?(1 Keselamatan Kerja &an Pen6e,a+an Ke6ela#aan1 4a#arta: 29 Haji Masa,un,

 7a,3ono$ %@@*$ Kese+atan$ Keselamatan &an Keamanan Kerja 7i&an, per+otelan1 7an&un, : Al5a/et

 Husni$ Lalu$ "((?1 perlin&un,an Hu#um 7a,i tena,a Kerja &i In&onesia1 Uni<eritas Mataram:Lemlit1

 7SE

!. PENILAIAN

Teknik Peni"aian Materi

 Tes tertulis Soal uraian  Pili+an ,an&a  Tes lisan

Demonstrasi Pen,amatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK TERPADU AL-IKHWAN

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas  Semester : !  "

Pertemua #e- : $ ? &an ( Alo#asi Wa#tu : ( ! )* Menit

Standar Kompetensi

Menerap#an Keselamatan$ Kese+atan Kerja &an Lin,#un,an Hi&up K'LH.

Kompetensi

Dasar Menerap#an Konsep Lin,#un,an Hi&up

Indikator

a1

Men&is#ripsi#an &en,an /enar tentan, #onsep lin,#un,an +i&up

/1

Menan,ani lim/a+ sesuai &en,an #onsep lin,#un,an +i&up

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setela+ men,i#uti #e,iatan pem/elajaran ini sis0a1 B. MATERI PEMBELAJARAN

"1 Konsep lin,#un,an +i&up

%1 Penan,anan lim/a+ :  2air  Pa&at C. METODE PEMBELAJARAN "1 2erama+ %1 Tan3a 4a0a/ '1 Simulasi

D. Lan,#a+-lan,#a+ Pem/elajaran

  Ke,iatan A0al :

Menjelas#an #epa&a sis0a tentan, tujuan pem/elajaran 1

  Ke,iatan Inti :

 Se6ara /er#elompo# men6ari in5ormasi &an men&is#usi#an tentan, #onsep lin,#un,an +i&up

 Dis#usi &an presentasi tentan, penan,anan lim/a+ 3an, sesuai &en,an #onsep lin,#un,an +i&up

  Ke,iatan A#+ir :

 Mem/eri#an pertan3aan se#ali,us tu,as #epa&a sis0a1

 Mem/eri#an pen,ara+an #epa&a sis0a untu# mempelajari materi /eri#utn3a1

 Penutup

E. SUMBER BELAJAR 

 Suma>mur$ Dr1 P1K$ M1S6 "(?(1 Keselamatan Kerja &an Pen6e,a+an Ke6ela#aan1 4a#arta: 29 Haji Masa,un,

 7a,3ono$ %@@*$ Kese+atan$ Keselamatan &an Keamanan Kerja 7i&an, per+otelan1 7an&un, : Al5a/et

 Husni$ Lalu$ "((?1 perlin&un,an Hu#um 7a,i tena,a Kerja &i In&onesia1 Uni<eritas Mataram:Lemlit1

 7SE

!. PENILAIAN

Teknik Peni"aian Materi

 Tes Kinerja

Nama SMK : SMK TERPADU AL-IKHWAN Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas  Semester : !  "

Pertemua #e- : "@$ "" &an "% Alo#asi Wa#tu : ( ! )* Menit

Standar Kompetensi

Menerap#an Keselamatan$ Kese+atan Kerja &an Lin,#un,an Hi&up K'LH.

Kompetensi Dasar

Menerap#an #etentuan pertolon,an pertama pa&a #e6ela#aan

Indikator

• Kea&aan &arurat &an potensi #ea&aan &arurat

&apat se,era &i#eta+ui &an menentu#an tin&a#an 3an, &i/utu+#an &an mela#u#ann3a &alam lin,#up tan,,un, ja0a/n3a

• Prose&ur #ea&aan &arurat &ii#uti sesuai &en,an

prose&ur perusa+aan

• 7antuan se,era &i6ari &ari #a0an seja0at &an

oran, 3an, mempun3ai 0e0enan, ap/ila perlu

• Melapor#an rin6ian #ea&aan &arurat &en,an /enar

sesuai &en,an aturan1

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setela+ men,i#uti #e,iatan pem/elajaran ini sis0a1&apat menerap#an #etentuan pertolon,an pertama pa&a #e6ela#aan1

B. MATERI PEMBELAJARAN a1 Pen,eta+uan

%1 Mema+ami tan&a-tan&a perin,atan /a+a3a &itempat #erja &an &itempat umum

'1 Men,i&enti;#asi situasi 3an, &apat menim/ul#an /a+a3a )1 Mema+ami #ara#teristi# tamu 3an, men6uri,a#an

*1 Men,eta+ui prose&ur #ea&aan &arurat &i perusa+aan &isesuai#an &en,an #on&isi perusa+aan

/1 Si#ap

2epat$ tan,,ap$ Apresiati5 &an /ersi#ap tenan,

C. METODE PEMBELAJARAN "1 2erama+ %1 Tan3a 4a0a/ '1 Simulasi D. Lan,#a+-lan,#a+ Pem/elajaran   Ke,iatan A0al :

Menjelas#an #epa&a sis0a tentan, tujuan pem/elajaran 1

  Ke,iatan Inti :

 Se6ara /er#elompo# men6ari in5ormasi &an men&is#usi#an tentan, #onsep lin,#un,an +i&up

 Dis#usi &an presentasi tentan, penan,anan lim/a+ 3an, sesuai &en,an #onsep lin,#un,an +i&up

  Ke,iatan A#+ir :

 Mema+ami jenis-jenis /a+a3a &itempat #erja

 Men,eta+ui tan&a-tn&a perin,atan /a+a3a &itempat #erja atau tempat umum

 Mema+ami situasi 3an, &apat menim/ul#an /a+a3a &an melapor#ann3a #epa&a 3an, /er0enan,

 Men,i&enti;#asi #ara#teristi# tamu 3an, men6uri,a#an

#on&isi perusa+aan terse/ut

 2epat &an tan,,ap &alam situasi &arurat

 Apresiati5 ter+a&ap pen6e,a+an terja&in3a situasi &aruratemer,en63

 7ersi#ap tenan, &alam men,+a&api situasi &arurat1

E. SUMBER BELAJAR 

 Suma>mur$ Dr1 P1K$ M1S6 "(?(1 Keselamatan Kerja &an Pen6e,a+an Ke6ela#aan1 4a#arta: 29 Haji Masa,un,

 7a,3ono$ %@@*$ Kese+atan$ Keselamatan &an Keamanan Kerja 7i&an, per+otelan1 7an&un, : Al5a/et

 Husni$ Lalu$ "((?1 perlin&un,an Hu#um 7a,i tena,a Kerja &i In&onesia1 Uni<eritas Mataram:Lemlit1

 7SE

!. PENILAIAN Teknik 

Peni"aian Materi

 Tes Kinerja

Tes T#"is

"1 4elas#an apa 3an, &ima#su& &en,an #eselamatan

#erjaB

%1 Se/utan ti,a +al 3an, an&a #eta+ui tentan, tujuan

&ari #eselaman #erjaB

'1 Se/ut#an 5a#tor-5a#tor 3an, men3e/a/#an

terja&in3a #e6ela#aan pa&a saat /e#erjaB

)1 Se/ut#an +al-+al 3an, +arus &iper+ati#an se/elum

mela#u#an pe#erjaanB

*1 Se/ut#an lima saja 5a#tor-5a#tor Keselamatan #erja

3an, +arus &iper+ati#an se/elum mela#u#an

pe#erjaanB

"1 2o/a pera,a#an 6ara mema#ai sarun, tan,an &an

mas#erB

%1 2o/a pera,a#an 6ara pen,,unaan ta/un, ,as

pema&am #e/a#aranB

KUNCI JA$ABAN

"1

Suatu #eselamatan 3an, /er+u/un,an &en,an peralatan pa&a

tempat #erja$ lin,#un,an serta 6ara-6ara mela#u#an pe#erjaan1

%1

- Melin&un,i tena,a #erja atas +a# #eselamatann3a &alam

mela#sana#an

pe#erjaan

- Menjamin #eselamatan setiap oran, 3an, /era&a &itempat

pe#erjaan1

- Sum/er pro&u#si &ipeli+ara &an &iper,una#an se6ara aman &an

e;sien1

'1

- Ca#tor manusiann3a sen&iri1

- Ca#tor lin,#un,an1

- Ca#tor peralatan1

- 4enis pe#erjaan 3an, sulit &itan,ani1

)1

- Lan,#a+ #erja mesin +arus &imen,erti 1

- Mempersiap#an alat &an /a+an 3an, &iperlu#an1

- Memper+ati#an #on&isi mesin 3an, &i,una#an1

- Memper+ati#an #om&isi ruan,an  #e/ersi+an .1

- Memasan, alat pen,aman apa/ila perlu1

- Mema#ai mas#er  pen,em/an,an ;lm.1

- Mema#ai sarun, tan,an1

- Ruan,an +arus terse&ia pema&am #e/a#aran1

*1 Lima 5a#tor 3an, +arus &iper+ati#an1

- Pusat#an per+atian An&a #epa&a pe#erjaan 3an, an&a la #u#an1

- 4a,ala+ alat pelin,&un, 3an, ter&apat mesin 5un,si#an &en,an

/ai#1

- Utama#an #eselamatan &alam se,ala +al pa&a 0a#tu #ita se&an,

/e#erja

6eta#.

- 4an,an menjalan#an mesin le/i+ 6epat &ari pa&a #esan,,upan

An&a pa&a

0a#tu /e#erja1

- Harus le/i+ +ati-+ati ji#a 3an, /e#erja pa&a mesin 3an, sama le/i+

&ari