a. Nama Mata Pelajaran : Sosiologi (Peminatan) b. Kelas /Semester : X / dua
c. Kompetensi Dasar :
3.4 Memahami berbagai metode penelitian sosial yang sederhana untuk Mengenali gejala sosial di masyarakat.
4.4 Melakukan penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali ragam gejala sosial dan hubungan sosial di masyarakat
d. IndikatorPencapaianKompetensi :
3.4.1. Menjelaskan pengertian penelitian sosial 3.4.2 . Memahami karakteristik penelitian sosial 3.4.3. Mengidentifikasi jenis-jenis penelitian sosial 3.4.4. Mengidentifikasi masalah sosial yang layak diteliti
e. MateriPokok : Penelitian Sosial Sederhana f. Alokasi Waktu : 45 menit x 3 Jam Pelajaran g. TujuanPembelajaran :
h. MateriPembelajaran
Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP) : Kun Maryati,Juju Suryawati, 2016. Sosiologi Kelompok Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMA/MA Kelas X . Jakarta : Erlangga, hal. 158 s.d 175. Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat Memahami berbagai metode penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali gejala sosial di masyarakat, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar sosiologi, mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).
UNIT KEGIATAN BELAJAR M A N D I R I ( U K B M )
1. PetaKonsep
mencakup
menyusun
2. KegiatanPembelajaran a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian memperhatikan ilustrasi gambar dibawah ini :
Penelitian Sosial Metode-Metode Penelitian Sosiologi Pengertian dan Karakteristik Penelitian Sosial Jenis-Jenis Penelitian Sosial Rancangan Penelitian Sosial
Jawab : ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
Dari beberapa gambar tersebut coba kalian jelaskan !
Bagaimana keterkaitan gambar tersebut dengan penelitian sosial ?
... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.
b. Kegiatan Inti
1) PetunjukUmum UKB
Baca dan pahami materi pada buku Kun Maryati, Juju Suryawati, 2016. Sosiologi Kelompok Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMA/MA Kelas X . Jakarta : Erlangga, hal. 158 s.d 175.
a) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk
berfikir tinggi melalu itugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya. b) Kerjakan UKB ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.
2) KegiatanBelajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !
Definisi
Fenomena Sosial KegiatanBelajar 1
Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !
Carilah dengan melakukan studi literatur dari berbagai sumber belajar yang ada ! 1. Jelaskanlah pengertian penelitian sosial !
2. Jelaskan beberapa karakteristik penelitian sosial !
3. Apakah yang dimaksud dengan proses berpikir analogis ? 4. Sebutkan jenis-jenis metode penelitian sosial yang Anda ketahui ! 5. Jelaskanlah fungsi landasan teori pada sebuah penelitian !
Jawaban : 1. ... ... ... 2. ... ... ... 3. ... ... ... 4. ... ... ... 5. ... ... ...
Berikut adalah contoh fenomena sosial yang dapat dijadikan sebagai obyek penelitian.
Agar lebih memahami, ayo berlatih berikut.
Ayooberlatih !
Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh fenomena sosial di atas, maka :
Gambar 2 Gambar 1
Gambar 3
Apakah fenomena sosial tersebut dapat menjadi obyek penelitian sosial ?
Jelaskan jawabanmu dan tuliskan pada buku kerja kalian.
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut :
KegiatanBelajar 2
Setelah kalian belajar tentang fenomena sosial yang layak diteliti pada contoh kegiatan belajar 1, sekarang
Perhatikan dengan seksama literatur dari berbagai sumber yang menjelaskan tentang metode-metode penelitian !
Carilah contoh-contoh fenomena sosial yang layak diteliti !
Ayo berlatih!!
Setelah memahami literatur dan fenomena sosial diatas, makakerjakan...berikut di buku kerja kalian !
Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan soal ini, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.
Berikanlah salah satu contoh permasalahan berdasarkan gejala sosial yang ada di masyarakat yang menarik untuk diteliti kemudian rumuskan langkah-langkah
Kegiatan Belajar 3
Ayo. . . .sekarang perhatikan artikel berikut ini dengan baik !
Apakah tanggapanmu tentang artikel diatas ?
Aktif dalam Kegiatan Sosial Bikin Panjang Umur
Ada banyak kegiatan sosial yang bisa kita lakukan, misalnya saja membacakan buku bagi orang tuna netra, menemani aktivitas anak-anak penderita kanker di rumah sakit, mengajar anak jalanan, dan masih banyak lagi.
Sebuah analisis terhadap efek kesehatan dari kegiatan sosial tersebut menyebutkan, para relawan sosial memiliki angka kematian lebih rendah 22 persen dibandingkan dengan orang yang tidak terlibat dalam kegiatan sosial.
Analisis yang dilakukan terhadap 40 studi tersebut juga mengungkapkan bahwa para relawan pada umumnya memiliki risiko depresi lebih rendah. Mereka juga lebih puas terhadap hidupnya. Melakukan hal-hal baik tampaknya membuat para relawan merasa hidupnya baik.
Dalam penelitian yang dilakukan oleh Dr. Suzanne Richards dari University of Exeter Medical School di Inggris itu, ia meneliti para relawan yang secara teratur meluangkan waktunya untuk kegiatan sosial.
Richards menjelaskan, aktif dalam kegiatan sosial akan meningkatkan frekuensi kontak dengan orang lain, mengurangi rasa kesepian, serta membuat kita merasa dibutuhkan sehingga hidup terasa bermakna.
Dari contoh di atas, apakah ada hal yang belum kalian pahami ? Jika kalian sudah paham kerjakanlah soal pada bagian Ayooberlatih berikut !
Ayooberlatih!!
1. Jelaskanlah langkah-langkah yang harus dilakukan dalam penelitian sosial.
2. Sebutkan 3 jenis metode penelitian sosial yang Anda ketahui.
3. Jelaskanlah tahapan metode penelitian sosial studi kasus dan metode historis.
4. Jelaskanlah ciri-ciri dan cara merumuskan masalah dalam penelitian sosial. 5. Berikanlah salah satu contoh gejala sosial yang ada di masyarakat yang
menarik untuk diteliti serta buatlah desain penelitiannya.
c. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3, berikut diberikan Tabel untuk mengukur
diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.
TabelRefleksiDiriPemahamanMateri
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami pengertian penelitian sosial ?
2. Dapatkah kalian menjelaskan karakteristik penelitian sosial
3. Dapatkah kalian menjelaskan metode-metode penelitian ?
4. Dapatkah kalian menentukan masalah-masalah sosial yang layak diteliti ?
Jikamenjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, atau 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan
bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi !. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi penelitian sosial dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi penelitian sosial, lanjutkan kegaitan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.
Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Penelitian sosial !
Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasai materi penelitian sosial maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian masing-masing.
1. Apakah yang dimaksud dengan metode penelitian ? 2. Apakah yang dimaksud dengan penalaran ?
3. Apakah yang dimaksud dengan proses berpikir analogis ? 4. Apakah yang menjadi obyek penelitian sosial ?
5. Apakah yang dimaksud dengan sistematis dan logis sebagai ciri penelitian sosial ?
6. Apakah yang dimaksud dengan penelitian terapan (applied research) ? 7. Apakah yang dimaksud dengan cross sectional studies ?
8. Apakah yang dimaksud dengan studi kasus ? 9. Jelaskan kriteria masalah sosial yang layak diteliti !
10. Jelaskan bahwa pernyataan pemegang otoritas dapat menjadi sumber masalah penelitian yang utama !
Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Penelitian sosial mintalah tesformatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya.
