308
Jaja, 2013
DAFTAR PUSTAKA
Allen, J.P.B. 1984. “General-purpose language teaching: A variable focus approach”. In C.J. Brumfit (Ed.). ELT Documents 118 (pp.61-74). Oxford: Pergamon Press.
Anshari, G. Z. 2006. Menyelamatkan Taman Nasional Danau Sentarum?. Jakarta: Center for International Forestry Research.
Arikunto, S. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Barkley, E.E., K. Patricia Cross, dan Claire Howell Major. 2012. Collaborative
Learning Teaching. Alih bahasa Nrulita Yusron. Bandung: Nusa Media. Borg, W.N. and Meredith Domien Gall. 1983. Education Research. Fourth
Edition. New York: Longman.
Borrini-Feyerabend, G., Farvar, M.T., Nguinguiri, J.C., Ndangang, V. 2000. Co-management of natural resources: Organizing negotiation and learning by
doing Kasparek, Heidelberg (germany).
http://nrm.massey.ac.nz/changelink/cmnr.html
Briggs, L. J. (Ed.). (1977). Instructional Design: Principles and Applications. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology.
Brotowidjoyo, M.K. 2002. Penulisan Karangan Ilmiah. Jakarta: Akademika Pressindo.
Bruce, I. 2008. Academic Writing and Genre, A Systematic Analysis. New York: Continuum.
BSNP. 2007. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: BSNP.
Cousin, L.H, et. all. 2008. “Race and Class Challenges in Community Collaboration for Educational Change” in The School Community Journal, Vol. 18, No. 2.
Creswell, J.W. 2010. Research Design, Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Alih bahasa Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Departement for Educational and Skilss. 2006. Strategic Planning A Practical Handbook for Schools, Colleges and Their Partners. Book 3 Putting Learners First. London: Learning and Skills Development Agency.
Depdikbud. 2011. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Depdiknas. 2003. Kurikulum 2004 SMA Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta: Depdiknas.
Dick, Walter, Lou Carey, and James O. Carey. 2005. The Systematic Design of Instructional. Sixth Edition. Boston: Allyn and Bacon.
Dicken, C.. 2000. “Too Valuable to Be Rejected, Too Different to Be Embraced: A Critical Review of School/University Collaboartion” in Johnston, et.al. 2000. Collaborative Reform and Other Improbable Dreams. New York: State University of New York Press.
Jaja, 2013
Gagne, R.M., Leslie J. Briggs, and Walter W. Wager. 1992. Principles of Instructional Design. Fourth Edition. New York: Harcourt Brace Jovanovich College Publisher.
Ghazali, S.S. 2010. Pembelajaran Keterampilan Berbahasa dengan Pendekatan Komunikatif-Interaktif. Bandung: PT Refika Aditama.
Hadley, A. O. 2001. Teaching Language in Context. Australia: Heinle & Heinle. Hamalik, O. 2003. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamalik, O. 2008a. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, O. 2008b. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hamid, M.S. 2012. Metode Edutainment. Jogjakarta: Diva Press. Haryanto. 2006. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Hidayat, K. 1999. Perencanaan Pengajaran Bahasa Indonesia. Tanpa kota: Trimitra Mandiri.
Hornberger, N.H. 2009. “Language and Education” in McKay, S.L. and Nancy H. Hornberger. 2009. Sociolinguistics and Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Hyland, K. 2002. Teaching and Researching Writing. England: Pearson Educational Limited.
Ibrahim, R. dan Nana Syaodih S. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Ingles, A.W., Musch, Arne, Hoffmann, Heve Q Wist. 1999. The participatory process for supporting collaborative management of natural resources: An overview. FAO. Rome.
Iskandarwassid dan Dadang Sunendar. 2009. . Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Jackson, P.W. 1991. Handbook of Reseacrh on Curriculum. New York: McMillan
Publishing Company.
Johnson, D.W., Robert T. Johnson, dan Edythe Johnson Holubec. 2012. Collaborative Learning. Alih bahasa Narulita Yusron. Bandung: Nusa Media. Joyce, B. and Marsha Weill. 1986. Models of Teaching. New Jersey:
Prentice-Hall, Inc.
Kalidjernih, F.K. 2010. Penulisan Akademik. Bandung: Widya Aksara Press. Kemp, J.E. 1994. Proses Perancangan Pengajaran. Alih bahasa Asril Marjohan.
Bandung: ITB Bandung.
Kurniawan, H. dan Sutardi. 2012. Penulisan Sastra Kreatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Kusnadi. 2008. “Pembangunan Aplikasi untuk Penulisan Buku Secara Kolaboratif“. Jurnal Teknologi Industri Vol. XII No.1 Januari 2008:41 – 50. Kranke, K. 1987. Approaches to Syllabus Design for Foreign Language Teaching.
New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Llamas, C., Louise Mullany, and Peter Stockwell. 2006. The Routledge Companion to Sociolinguistics. New York: Routledge.
Jaja, 2013
Majid, A. 2008. Perencanaan Pembelajaran, Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Maybin, J. 2009. “Language and Education” in Llamas, C., Louise Mullany, and Peter Stockwell. 2006. The Routledge Companion to Sociolinguistics. New York: Routledge.
Mc.Millan, J.H. and Sally Schumacher. 2001. Research in Education. New York: Longman.
Mulyati, Y. 2010. “Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Masalah” dalam Kusmana, S. Ed. 2010. Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Cerdas dan Kreatif. Ciamis: APBI Mandiri Press.
Mulyasa, E. 2009a. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Suatu Panduan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2009b. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Munthe, B. 2009. Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani. Muslich, M. 2010. Perencanaan Bahasa Pada Era Global. Jakarta: Bumi Aksara. Nababan, P.W.J. 1986. Sosiolinguistik Suatu Pengantar. Jakarta: PT Gramedia. Nation, I.S.P. 1996. Language Curriculum Design. Victoria University of
Wellington.
Nasution, S. 2009. Asas-asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
Newman, W.H. 1963. Administrative Action, The Techniques of Organization and Management. New York: Prentice-Hall Inc.
Nunan, D. 1988. The Learner-Centered Curriculum. Cambridge: Cambridge University Press.
Nunan, D. 1991. Language Teaching Methodology, A Textbook for Teacher. New York: Prentice Hall.
Nurgiyantoro, B. 2001. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta.
Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 41 Tahun
2007 Tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Pikiran Rakyat, edisi 26 Agustus 2009. Pikiran Rakyat, edisi 21 Desember 2012.
Pikiran Rakyat, edisi 17 Januari 2013. Pikiran Rakyat edisi 21 Desember 2012 Prabowo, S.L. dan Faridah Nurmaliyah. 2010. Perencanaan Pembelajaran.
Malang: UIN-Maliki Press.
Print, M. 1993. Curriculum Development and Design. Australia: Allen and Unwin Pty Ltd.
Puskurbuk. 2012. Panduan Metodologi Pembelajaran dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA/MA Program IPA/IPS. Jakarta: Puskurbuk.
Jaja, 2013
Richards, J.C. and T.S. Rodgers. 1986. Approaches and Methods in Language Teaching A Description and Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.
Richards, J.C. 2002. Curriculum Development in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Richards, J.C. and Renandya, Willy A. 2008. Methodology in Language Teaching, An Introduction of Current Practice. Cambridge: Cambridge University Press.
Rusyana, Y. 1984. Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung: CV Diponegoro.
Rusyana, Y. dan Maman Suryaman. 2003. Pedoman Penulisan Buku Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD, SMP, dan SMA. Draf Final. Jakarta: Pusbuk Depdiknas.
Sanjaya, W. 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sudaryono. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu. Sudijono, A. 2012. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N.S. 2010. Pengembangan Kurikulum, Teori dan Praktek. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, N.S. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sumardjo, J. dan Saini K.M. 1988. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: PT Gramedia.
Suparno dan Mohamad Yunus. 2008. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka.
Susilo, H. dkk. 2011. Lesson Study Berbasis Sekolah. Malang: Bayumedia Publishing.
Stern, N.H. 1984. Fundamental Concepts of Language Teaching. Oxford: Oxford University Press.
Syah, M. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syamsuddin A.R. dan Vismaia S. Damaianti. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tarigan, H.G. 1994. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tempo, edisi 31 Mei 2013.
Tilaar, H.A.R. 2006. Standar Pendidikan Nasional, Suatu Tinjauan Kritis. Jakarta: Rineka Cipta.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Jaja, 2013
Yalden, J. 1984. Syllabus design in general education: Options for ELT. In C.J. Brumfit (Ed.). ELT Documents 118 (pp. 11-21). Oxford: Pergamon Press. Yalden, J. 1987. Principles of course design for language teaching. Cambridge:
