• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN SMA BINAJAYA PALEMBANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB III GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN SMA BINAJAYA PALEMBANG"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

BAB III

GAMBARAN UMUM

PERPUSTAKAAN SMA BINAJAYA PALEMBANG A. Profil Perpustakaan

Perpustakaan SMA Binajaya Palembang berdiri pada tahun 1988, yakni, 4

tahun setelah berdirinya sekolah SMA Binajaya Palembang, berdirinya perpustakaan

SMA Binajaya Palembang ini merupakan tuntutan dari siswa yang membutuhkan

tempat membaca, selain di kelas.1 1. Visi

Menjadikan perpustakaan sebagai pilar pendukung utama pada pengembangan

intelektual, kreatviitas perangkat lembaga pendidikan Bina Jaya.

2. Misi

Menciptakan Perpustakaan yang nyaman dan lengkap sesuai kebutuhan anak didik

agar beriman dan bertaqwa dengan diberikan ilmu pengetahunan.

B. Letak dan Tata Ruang

Perpustakaan SMA Binajaya Palembang berada di dalam lingkungan sekolah

SMA Binajaya Palembang dijalan Ki Marogan lrg Ngabehi no 733. Perpustakaan

SMA Binajaya Palembang memiliki gedung tersendiri dengan ukuran 10 m x 12 m =

120m. Perpustakaan sebagai lembaga penyedia ilmupengetahuan dan informasi

mempunyai peranan yangsignifikan terhadap lembaga induk serta masyarakat

(2)

penggunanya. Demikian halnya di dalam lingkungan pendidikan seperti sekolah.

Perpustakaan universitas merupakan pusat sumber ilmu pengetahuan dan

informasi yang berada di sekolah, baik tingkat dasar maupun sampai dengan tingkat

menengah.Perpustakaan sekolah harus dapat memainkan peran,khususnya dalam

membantu siswa untuk mencapai tujuan pendidikan di sekolah. Untuk tujuan

tersebut, perpustakaan Universitas perlu merealisasikan misi dan kebijakan dalam

memajukan masyarakat sekolah dengan mempersiapkan tenaga pustakawan yang

memadai,koleksi yang berkualitasserta serangkaian aktifitas layanan yang

mendukung suasana pembelajaran yang menarik.

Jadi, hubungan perpustakaan dan prestasi belajar siswa adalah dari

perpustakaan sebagai pusat sumber ilmu pengetahuan dan pusat kegiatan belajar serta

sumber ide-ide baru yang dapat mendorong kemauan para siswa untuk dapat berpikir

secara rasional, siswa dapat mencari informasi-informasi yang diperlukan dan dapat

terjalin sinergi antara pustakawan dan siswa yang akan berbuah prestasi bagi siswa

juga kinerja yang baik bagi pustakawan sehingga perpustakaan sangat berpengaruh

dalam peningkatan prestasi belajar siswa sebab dapat mencerdaskan, khususnya

dalam mencetak siswa yang berprestasi.

Memperoleh prestasi belajar yang baik bukanlah hal yang mudah, terdapat

berbagai faktor yang mempengaruhi pencapaian prestasi belajar siswa.Salah satu

faktor yang mempengaruhi adalah sistem pengajaran yang dilangsungkan.

Pengajaran dapat diartikan sebagai suatu gabungan komponen-komponen yang

(3)

komponen dari sistem pengajaran adalah ketersediaan sumber belajar yang dapat

dipergunakan dalam proses belajar mengajar (Syah, 2000:249). Supaya dapat

mencapai hasil belajar maksimal maka proses interaksi dengan sumber belajar perlu

dikembangkan secara sistematis.

Perpustakaan dapat diartikan sebagai unit kerja yang berupa tempat

untuk mengumpulkan, menyimpan dan memelihara koleksi bahan Interaksiyang

baik antara siswa dengan sumber belajar dapat terfasilitasi dengan keberadaan

perpustakaan pustaka yang dikelola secara sistematis dengan cara tertentu, untuk

digunakan secara terus menerus oleh penggunanya sebagai sumber informasi.

Keberadaan perpustakaan di sekolah atau universitas atau perpustakaan diharapkan

dapat menunjang kelancaran proses belajar mengajar sehingga tujuan yang

ditetapkan dapat tercapai. Fungsi perpustakaan sekolah antaralain :

a. Bagi siswa untuk kepentingan proses belaja rsehingga dapat menaikkan prestasi

belajar.

b. Bagi guru dalam hal penambahan ilmu pengetahuan, untuk mengadakan

penyelidikan ilmiahdemi kemajuan ilmu pengetahuan.

Perpustakaan idealnya dapat digunakan sebagai tempat siswa

mendapatkan sumber belajar,yakni buku-buku atau referensi yang secara khusus

disediakan perpustakaan sekolah untuk dibaca oleh siswa. Keberadaan perpustakaan

sekolah beserta koleksinya dapat menjadi sumber informasi,sumber belajar dan

sumber rekreasi / peserta didik.Perpustakaan sebagai sumber informasi artinya

(4)

keterampilan siswa, perpustakaan sebagai sumber belajar mengajar artinya siswa

dapat memperdalam penelitian penghayatan pengetahuan yang diperoleh dari guru

dengan menggunakan referensi yang dimiliki perpustakaan. Perpustakaan sebagai

sumber rekreasi artinya perpustakaan berfungsi memberikan keselarasan, keserasian,

dan keseimbangan antara pengetahuan, keterampilan nilai-nilai dan sikap hidup

dengan membaca koleksi yang ringan dan segar.

C. Tata Tertib Perpustakaan SMA Binajaya Palembang

1.Para siswa/ siswi, guru, karyawan dan pengunjung harus mematuhi tata tertib

perpustakaan dengan menjaga ketertiban, ketenangan, tata ruang dengan penuh

.tanggung jawab.

2. Setiap peminjaman boleh meminjam maksimal 2 buku dengan batas waktu paling

lama 3 hari, dan dapat diperpanjang lagi dengan diketahui petugas perpustakaan

3 Bagi yang terlambat mengembalikan dikenakan denda 500 per hari.

4. Apabila buku rusak /hilang, peminjam harus dapat mempertanggung jawabkan

keadaan buku tersebut dengan memprbaiki/mengantinnya.2

5. Buku yang hilang harus diganti dengan judul buku yang sama/koordinasi dengan

petugas perpustakaan.

6. Fasilitas lain seperti peta, alat peraga, buku penunjang yang dipinjam secara

kolektif adalah tanggung jawab guru bidang studi yang berkerjasama dengan ketua

kelas, harus langsung dikembalikan pada hari itu melalui petugas perpustakaan

7. Buku referensi hanya dapat dibaca diruang perpustakaan.

(5)

8. Hal-hal lain adalah tanggung jawab seluruh pengurus /petugas /anggota perpustakaan. C. Sitem Layanan A. Jam Pelayanan - Senin s/d Kamis : 07 00 - 12 00 - Jumat : 07 00 - 11 00 - Sabtu : 07 00 - 12 00 B. Fasilitas Pelayanan 1. Layanan 2. Peminjaman buku

3. Penulusuran bahan pustaka

4. Layanan referensi

C. Pendaftaran Anggota

1. Mengisi Formulir Pendaftaran

2. Menyerahkan foto 2x3 2 lembar

3. Kartu angota itu berlaku sampai siswa itu keluar dari sekolah

4. kartu anggota tidak dapat dipergunakan oleh siswa lain

5. Anggota dipungut untuk biaya laminating kartu

D. Cara Meminjam Buku

1. Anggota datang sendiri ke Perpustakaan dengan membawa kartu angota .

2. Banyaknya buku dipinjamkan 2 buku dengan batas waktu paling lama 3hari dan

(6)

3. Untuk buku referensi, majalah dan surat kabar tidak dapat dibawa pulang.

4. Peminjaman buku tidak dapat dipungut biaya.

Jenis- Jenis layanan Perpustakaan

1. Peminjaman dan pengembalian berbagai jenis buku pelajaran, koleksi

perpustakaan dan cd pembelajaran.

2. Multimedia ( TV, DVD) DLL.

3. Pemutaran film-film/ CD/ DVD pembelajaran.

(7)

STURKTUR ORGANISASI PERPUSTAKAAN SMA BINAJAYA PALEMBANG KEPALA SEKOLAH Daniel Azhari. S. Pd KEPALA PERPUSTAKAAN Fery Indra. S.Pd

TEKNIK PERPUSTAKAAN PELAYANAN

PENGADAAN PELAYANAN SIRKULASI

INVERTARIS PELAYAN REFERENSI

RENSI

KATAGOLOG PELAYANAN PEMBACA

(8)

PERPUSTAKAAN BINA JAYA TAHUN PELAJARAN 2014-2015

NO NAMA BARANG JUMLAH KONDISI KETERANGAN 1 Perabot

Lemari kaca kecil 1 Baik SMA

Lemari besi 3 Baik SMP-SMA-SMK

Standar buku 8 Baik SMA

Lemari catalog 1 Baik SMK

Lemari kaca besar 3 Baik SMP-SMA-SMK

Kursi petugas 1 Baik SMP-SMA-SMK

Lemari kaca arsip 3 Baik SMP-SMA-SMK

Printer IP 2770 1 Baik SMA

Printer Pixma 2 Baik SMA

Meja Sirkulasi 1 Baik SMP-SMA-SMK

Meja baca besar 4 Baik SMP-SMA-SMK

Kursi baca 50 Baik SMP

Meja petugas 1 Baik SMP-SMA-SMK

Televisi 1 Baik SMK

Kipas angin 6 Baik SMK

2 Perabotan Lainnya

Gambar burung gauda 1 Baik SMP-SMA-SMK

Gambar presiden dan wakil presiden

2 Baik SMP-SMA-SMK

Peta Indonesia 1 Baik SMP-SMA-SMK

Kaca 1 Baik SMK

Dispenser dan gallon 1 Baik SMK

Bingkai 5 Baik SMP

Tempat sampah 2 Baik SMA

Label rak buku 15 Baik SMA

Necis besar 1 Baik SMA

Sandal 2 Baik SMK

Lion Star Sw.22 F8 1 Baik SMA

Klip to keep besar 1 Baik SMA

Klip to keep kecil 1 Baik SMA

Keset kaki 1 Baik SMA

Sapu 2 Baik SMA

Sapu pel 2 Baik SMA

Gayung 1 Baik SMA

Ember 1 Baik SMA

Pisau ideal 10 1 Baik SMA

(9)

Cangkir tamu ½ lusin Baik SMA

Rimut Sharp 1 Baik SMA

Sapu karet 2 Baik SMA

Lap tangan 1 Baik SMA

Sapu loteng 2 Baik SMAK

DVD 1 Baik SMK

Rimut DVD 1 Baik SMK

Tikar karet 1 Baik SMK

Kemoceng 2 Baik SMK

Sajadah rihap 1 Baik SMK

Mukena 1 Baik SMK

Sajadah biasa 1 Baik SMA

PERPUSTAKAAN BINA JAYA PALEMBANG

NO URAIAN ADA DIKERJAKAN

YA TIDAK YA TIDAK

1 Buku daftar nama/anggota perpustakaan V

2 Buku tamu V V

3 Buku pengunjung siswa V V

4 Daftar buku induk fiksi V V

5 Notulen V V

6 Berita acara penerimaan V V

7 Daftar Klasifikasi V V

8 Daftar buku referensi V V

9 Data pengunjung V V

10 Kartu buku perpustakaan V V

11 Kartu siswa V V

12 Daftar kolektif peminjam V V

13 Laporan buku rusak/hilang V V

14 Laporan tahunan V V

15 Peraturan peminjam V V

16 Agenda surat keluar/masuk V V

17 Daftar buku peminjam Guru dan Karyawan

V V

18 Daftar pembelian buku koleksi perpustakaan

V V

19 Kumpulan buku pembelian/Kas buku perpustakaan

V V

20 Buku pemasukan/pengeluaran uang V V

(10)

22 Buku pembinaan perpustakaan V V

INVENTARIS BUKU PAKET TAHUN PELAJARAN 2014-2015 NO JUDUL BUKU PENGARANG TAHUN

TERBIT

JUMLAH KET

1 Bahasa Indonesia X Adi Abdul Somad 2009 50 Baik 2 Bahasa Indonesia XI Adi Abdul Somad 2009 71 Baik 3 Bahasa Indonesia XII Adi Abdul Somad 2009 139 Baik 4 Bahasa Inggris X lama Joko Priyana 2009 67 Baik 5 Bahasa Inggris XI Joko Priyana 2009 107 Baik 6 Bahasa Inggris XII Joko Priyana 2009 114 Baik

7 Matematika XI Pesta ES 2009 23 Baik

8 Matematika XII Pesta ES 2009 17 Baik

9 Sosilogi X Suhardi 2009 63 Baik

10 Sosiologi XI Suhardi 2009 57 Baik

11 Sosiolohi XII Suhardi 2009 60 Baik

12 Ekonomi X Agus Mahfuds 2009 52 Baik

13 Ekonomi XI Agus Mahfuds 2009 62 Baik

14 Ekonomi XII Agud Mahfuds 2009 69 Baik

15 Kimia X Rudi Utami 2009 63 Baik

16 Kimia XI Rudi Utami 2009 58 Baik

17 Kimia XII Rudi Utami 2009 175 Baik

18 Fisika X Siswanto 2009 54 Baik

19 Fisika XI Siswanto 2009 40 Baik

20 Fisika XII Siswanto 2010 172 Baik

21 Geografi X Eni Apriyani 2009 50 Baik

22 Geografi XI Eni Apriyani 2009 59 Baik

23 Geografi XII Eni Apriyani 2009 63 Baik

24 PPKN X Rima Yuliastuti 2009 17 Baik

25 PPKN XI Rima Yuliastuti 2009 71 Baik

26 PPKN XII Rima Yuliastuti 2009 119 Baik

27 TIK X Ali Muhson 2009 41 Baik

28 TIK XI Ali Muhson 2009 93 Baik

29 TIK XII Ali Muhson 2009 70 Baik

30 Biologi X Idun Kistiniah 2009 48 Baik

31 Biologi XI Idun Kistiniah 2009 49 Baik

32 Biologi XII Idun Kistiniah 2009 171 Baik

33 PAI XII Husni Thoyar 2009 97 Baik

34 Pendidikan Jasmani XII Eli Maryani 2009 188 Baik

(11)

36 Matematika IPA Sartono Wirodikromo

2007 51 Baik

37 Matematika IPS Sartono Wirodikromo

2007 91 Baik

38 Matematika IPA Sartono Wirodikromo

2007 70 Baik

39 Matematika IPS Sartono Wirodikromo

2007 88 Baik

40 Bahasa Indonesia X Engkos Kosasih 2013 10 Baik 41 Pathway To English X Irmaningtyas 2013 10 Baik

42 Biologi X Marthen

Kanginian

2013 26 Baik

43 Fisika X Unggal Sudarmo 2013 10 Baik

44 Kimia X Idianto Mui 2013 25 Baik

45 Sosiologi X Alam S 2013 25 Baik

46 Ekonomi X K. Wardiyatmoko 2013 25 Baik

47 Geografi X Th. M. Sudarwati 2013 25 Baik

48 Seni Budaya X Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

2014 375 Baik

49 Seni Budaya XI Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Gambar

Gambar presiden dan  wakil presiden

Referensi

Dokumen terkait

Harisuddin Zamas dalam menjalankan kepemimpinan sangat bertanggung jawab, beliau dapat mengorganisir pekerjaan para dewan guru maupun petugas tata usaha yang ada di

The aim of the research carried out by the writer are to find out the data about the students’ response of using word walls, to find out the data about students’ ability in English

Sebagaimana telah dikemukakan pada bagian pendahuluan bahwa penelitian ini merupakan bentuk penelitian deskriptif analisis yang memiliki sifat eksploratif kualitatif yang

senduduk terhadap bakteri Staphylococcus aureus dengan DMSO (Dimetyl Sulfoxide) sebagai

Dalam perkembangannya hingga tahun 1990-an, Sapi memiliki nilai penting dalam sistem ekonomi petani // Fungsi tersebut masih kental hingga sekarang meski mengalami pergeseran

yang terbaik untuk nasabah. Berupaya memperhitungkan hasil yang terbaik untuk nasabah maupun bank. Untuk menunjang suksesnya pemberian layanan, Bank X selalu mengupayakan

menghitung pendapatan nominal adalah : Pendapatan = Penerimaan ± Total Biaya (Suratiyah, 2008). Kopi Arabika yang diusahakan secara tumpangsari lebih rendah biaya

Dalam sebuah suratnya kepada Tjipto Mangunkusumo bulan Juni Sukarno menyatakan pendapatnya bahwa kongres tersebut telah menanamkan kepercayaan diri yang lebih besar kepada