126 Aryanti Lestari, 2014
Analisis Scientific Reasoning Dalam Penerapan Pendekatan Levels Of Inquirypada Pokok Bahasan Optik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Aiken, L.R. (1980). Content Validity and Reliability Of Single Items or Questionnaires. Educational and Psychological Measurement, 40, hlm. 955-959.
Arikunto, Suharsimi.(2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Arikunto,Suharsimi.(2010) .Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Bao, et all. (2009). ” Learning and Scientific Reasoning”. Vol. 323. sciencemag.org
Bao, et all. (2012). “International Partnership of Education Reasearch an Communication (IIPERC)”[online]. Tersedia: www.iperc.org/home/reasearch-sr/ [Januari 2014]
BSNP. (2010). PARADIGMA PENDIDIKAN NASIONAL ABAD XXI. Jakarta: BSNP.
Cartono. (2007). Assesment Dalam Pembelajaran Sains. (Disertasi Program Doktor Sekolah Pasca Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Cohen, J. (1992). A Power Primer. Psychological Bulletin. 112 (1), hlm.155-159.
Dahar, Ratna Wilis. (1988). “Teori-Teori Belajar”. Jakarta: Erlangga.
Dunst, C.J,dkk. (2004). Guidelines for Calculating Effect Sizes for Practice-Based Research Syntheses. Centerscope. 3(1).hlm.1-10.
Fraenkel, J.R, Wallen, N.E, & Hyun, H.H. (2012). How to Design and Evaluate Research in Education (eight ed). New York: Mc.Graw-Hill.
Han, Jing. (2013). “Scientific Reasoning: Research, Development, And Assessment”. Disertasi pada The Ohio State University.
Koenig, Kathleen. (2010). Explicitly Targeting Pre-service Teacher Scientific Reasoning Abilities and Understanding of Nature of Science through a n Introductory Science Course. Winter 2012 Vol. 21, No. 2.
Jailani. Peningkatan Prestasi Belajar Biologi Melalui Pemberda yaan Penala ran Siswa. Universitas Serambi Mekah.
127
Aryanti Lestari, 2014
Analisis Scientific Reasoning Dalam Penerapan Pendekatan Levels Of Inquirypada Pokok Bahasan Optik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kompas.(2012).Prestasi Sains dan Matematika Indonesia Menurun.
[Online].Tersedia di:
http://edukasi.kompas.com/read/2012/12/14/09005434/Prestasi.Sains.dan .Matematika.Indonesia.Menurun . Diakses 31 Januari 2014.
Koswara, T. (2010). Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivisme Dalam Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP. Skripsi Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Lawson, A. E. (1994). Science Teaching And The Development of Thinking. California: Wadsworth Publishing Company Belmont.
Lawson, A.E. (1992). The Development of Reasoning Among College Biology Student A Review of Research. Journal of College Science Teaching,XXI (6) hlm. 338-346.
Megawati, Erlina. (2013). “Profil Kemampuan Inkuiri dan Kemampuan Berpikir Logis Siswa SMA Dalam Penerapan Levels of Inquiry Pada
Pembelajaran Fisika”.Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Noperman, Feri. (2012). Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Inquiry Pada Topik Keaneka raga man Tumbuhan Untu Meningkatkan Penalaran Dan Sikap Siswa Kelas X. Tesis pada pendidikan IPASekolah Pasca Sarjana UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.
Shofiyah, dkk. (2013). Mengembangkan Penalara n Ilmiah (Scientific Reasoning) Siswa Melalui Model Pembelajaran 5E Pada Siswa Kelas X SMAN 15 Surabaya.Universitas Negeri Surabaya.
Sudaryono.(2012). Dasar-dasar Evaluasi Pembela jaran.Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sugiyono.(2011).Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif,dan R&D.Bandung:Alfabeta.
Suma, Ketut (2010). “Efektivitas Pembelajaran Berbasis Inkuiri Dala m Peningkatan Pengusaan Konten Dan Penalara n Ilmiah Calon Guru Fisika”. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, Jilid 43, Nomor 6, April 2010, hlm.47 – 55.
Suriasumantri, J.S, Hakim, Andi. (1984). “Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar
Populer”. Jakarta: Sinar Harapan
128
Aryanti Lestari, 2014
Analisis Scientific Reasoning Dalam Penerapan Pendekatan Levels Of Inquirypada Pokok Bahasan Optik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Wenning, Carl. (2005).” Levels of inquiry: Hierarchies of pedagogical practices
and inquiry processes”.J. Phys. Tchr. Educ. Online.
Wenning,Carl. (2010). “Levels of inquiry: Using inquiry spectrum learning sequences to teach science”.J. Phys. Tchr. Educ. Online
Wenning, Carl. J. (2011). “The Levels of Inquiry Model of Science Teaching”.
Journal Physics Teacher Education Online, 6(2), hlm. 9-16.
Wenning, Carl. J & Vieyra, R. (2014). Intelectuall Skills. Draft: Belum diterbitkan.
Zimmerman, Corinne (2007). “The Development of Scientific Reasoning Skills: What Psychologists Contribute to an Understanding of Elementary Science Learning”. Illinois State University.
