PROGRAM MINGGUAN
KELAS : II
TEMA : KEGIATAN SEHARI - HARI MINGGU KE : 23
SUB TEMA : KEGIATAN PAGI HARI TANGGAL : ____________________
NO HARI
KE PendidikanKewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Seni Budaya dan Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan Olah Raga 1.
I
Berbicara
6.2.3 Menceritakan pengalaman pribadi 6.2.5 Menceritakan gambar
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak panjang
7.2.2. Menjawab pertanyaan bacaan
7.2.5 Menyusun kata menjadi kalimat yang benar 11.1.1Menyanyik an lagu anak dengan memper – hatikan tanda dinamik nya 2. II Berbicara 6.2.5 Menceritakan gambar Membaca
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak panjang 7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.3.2 Mengajukan pertanyaan sesuai bacaan 7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
3.
III
Berbicara 6.2.1 Melakukan percakapan
3.2.1 Mendata jenis-jenis energi yang biasa digunakan sehari- hari
3.2.2 Memberi alas an penggunaan energi tersebut
4.
IV
Berbicara 6.2.1 Melakukan percakapan
2.1.1 Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga ( ayah, ibu, anak )
2.2.1 Menjelaskan peran masing –masing anggota keluarga
5.
V
Berbicara 6.2.1 Melakukan percakapan Membaca 7.2.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
3.2.1 Mengingat fakta dasar pembagian sampai 100 dengan berbagai cara ( pembagian sebagai
pegurangan berulang) 3.2.2 Memecahkan masalah hari yang berhubungan dengan pembagian
8.1.1 Mewarn ai macam-macam gambar dalam berbagai tema
TEMA : KEGIATAN SEHARI - HARI MINGGU KE : 24 SUB TEMA : KEGIATAN SEPANJANG HARI TANGGAL :
NO HARI KE Pendidikan
Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Seni Budaya dan Kerajinan (SBK) Pend. Jaskes dan Olah Raga 1. I
Berbicara
6.2.4 Menceritakan
gambar
Membaca7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan 7.2.5 Menyusun kata menjadi kalimat yang benar 2.2.2 Menceritakan pengalaman melaksanakan peran dalam anggota keluarga
13.1.1 Melakukan
gerakan
sesuai
dengan
musik
yang
didengar
nya
(gerak dan
lagu
2. II Membaca7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan
3.2.1. Mengingat fakta dasar pembagian sampai 100 dengan berbagai cara ( pembagian sebagai pegurangan berulang)
3.2.3 Menghitung pembagian secara cepat (bilangan yang dibagi paling besar 100)
3.2.4 Memecahkan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan pembagian 2.2.2 Menceritakan pengalaman melaksanakan peran dalam anggota keluarga 7.1.5 Melakukan lompat tinggi 100 cm 3. III
4.
IV
3.2.5 Menceritakan cara menghemat penggunaan energi
13.1.1 Melakukan
gerakan
sesuai
dengan
musik
yang
didengarn
ya (gerak
dan lagu)
5.
V
3.1.1 Memilih kegiatan yang perlu dimusyawarahkan 3.1.2 Menjelaskan
sikap yang baik dalam
musyawarah
6.2.1
Melakukan
percakapan
6.2.4
Menjawab
KELAS
: II
TEMA : KEGIATAN SEHARI - HARI MINGGU KE : 25
SUB TEMA : KEGIATAN MENGHEMAT ENERGI LISTRIK TANGGAL :
NO HARI KE Pendidikan
Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Seni Budaya dan Kerajinan (SBK) Pend. Jaskes dan Olah Raga 1.
I
3.2.3
Menjelaskan
cara
menghargai
hasil keputusan
musyawarah
3.2.4
Menjelaskan
pentingnya
menghargai
hasil keputusan
musyawarah
6.2.1 Melakukan percakapan 6.2.5 Menceritakan gambar
[image:5.1008.22.981.77.447.2]8.1.2
Mewarnai
macam-macam
gambar dalam
berbagai tema
2.
II
6.2.5 Menceritakan gambar
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak panjang 7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
3.2.5 Menceritakan cara menghemat penggunaan energi
3.
III
6.2.1 Melakukan percakapan 8.2.1 Membaca puisi anak dan mengekspresi – kannya dalam gerak dan mimik yang tepat
8.2.2 Menulis puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
3.2.2 menghitung pembagian secara cepat ( bilangan yang dibagi paling besar 100)
3.2.3 Memecahkan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan pembagian 3..2..4 Mengenal sifat
pembagian dengan bilamngan satu (1)
3.3.1 Mengenal pembagian sebagai kebalikan dari perkalian
3.3.2 Membagi secara
berturut-turut
4.
IV
3.2.5
Menjelaskan
pentingnya
menghargai
hasil keputusan
musyawarah
Mendengarkan 5.2.1 Mendengarkan dongeng 5.2.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi dongeng secara lisan
5.2.3 Menuliskan tokoh dalam dongeng 5.2.4 Menceritakan kembali isi dongeng yang didengar dengan kata-kata sendiri
8.1.3
Mewarnai
5.
V
3,3,3 Menyelesaikan pengejaan hitung campuran( pemba gian dan
perkalian)
KELAS
: II
TEMA : KEGIATAN SEHARI - HARI MINGGU KE : 26
SUB TEMA : SALING MENGHORMATI DALAM KEGIATAN SEHARI-HARI TANGGAL :
NO HARI KE Pendidikan
Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Seni Budaya dan Kerajinan (SBK) Pend. Jaskes dan Olah Raga 1.
I
3.2.2 Menuliskan cara menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah
6.2.1 Melakukan percakapan 6.2.2 Menanggapi isi percakapan
6.2.3
Menceritakan pengalaman pribadi (misalnya pengalaman berenang, belajar naik sepeda, dll)6.2.4 Menjawab
pertanyaan
tentang isi
cerita
2.
II
3.2.5. Manfaat saling menghargai dalam musyawarah
6.2.1 Melakukan Percakapan 7.1.1 Melengkapi kalimat sesuai bacaan
3.
III
6.2.2 Melakukan Percakapan 6.2.3 Menceritakan pengalaman pribadi (misalnya pengalaman berenang, belajar naik sepeda, dll)
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan
2.2.4 Menjelaskan akibat tidak saling menghargai antar anggota keluarga
4.
IV
7.1.3 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
7.1.4 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.5 Melengkapi
kalimat sesuai bacaan
3.2.6 Menuliskan manfaat energi
5.
V
7.1.6 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
7.1.7 Melengkapi kalimat sesuai bacaan 8.2.1 Membaca puisi anak dan mengekspresi kannya dalam gerak dan mimik yang tepat 8.2.2 .Menulis puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
8.2.3 Membuat puisi anak dengan huruf tegak
bersambunng
