• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pea 057010 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pea 057010 bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

102

DAFTAR PUSTAKA

Arifin, J.(2001).Mengupas Tuntas MYOB Accounting MultiCurrency. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo

Brooks, J.G., and Brooks, M.G. (1993). Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development

Dewey, J.(1966). Democracy and Eduction: An Introduction to the Philosophy of Education. New York: Free Press

Gardner, H.(1993). Multiple Intelligences:The Theory in Practice: A Reader. New York: Basic Books

Ibrahim, M., & Mohamad, N.(2000). Pengajaran Berdasarkan Masalah. Surabaya: Pusat Sains dan Matematika Sekolah, Program Pascasarjana UNESA, University Press

Johari.(2004). Pembelajaran Kontekstual dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Tesis PPs UPI: Tidak diterbitkan

Johnson, E.B.(2002). Contextual Teaching and Learning: What It Is and Why It Is Here to Stay, Thousand Oaks, California: Corwin Press, Inc

Mahmudi, A.(2006.). MYOB Accounting & Premier. Jakarta: Penerbit PT Gramedia Widiasarana Indonesia

Meloeng, J.(2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda Karya

Nurhadi.(2003). Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK.Malang: Universitas Negeri Malang

Somantri, H.2005.Memahami Akuntansi SMK Seri B. Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen. Program Keahlian Akuntansi. Bandung: Penerbit Armico

Somantri, H.(2004). Memahami Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dan Dagang SMK Tingkat 1 Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen. Bandung: Penerbit Armico

(2)

103

Syaodih, N.(2004). Kurikulum & Pembelajaran Kompetensi. Bandung: Yayasan Kesuma Karya

The Washington State Consortium for Contextual Teaching and Learning, March (2002). Center for the Study and Teaching of At-Risk Student (C-STARS), University of Washington, College of Education, 4725-30th Avenue NE., Seattle, Washington 98105

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5E Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK Pasundan 1

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Keterserapan lulusan Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Bidang Studi Keahlian Bisnis dan Manajemen di Kabupaten

HUBUNGAN MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA DENGAN KINERJA GURU SMK BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA DI KABUPATEN GARUT.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengaruh Minat Belajar dan Kesulitan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Produktif Akuntansi (Survey Pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK

Efisiensi dan Keefektivan Penerapan Akuntansi Pertanggungjawaban sebagai Alat Pengendalian dan Evaluasi Kinerja Manajemen. Hubungan Antara Penerapan Akuntansi

Teams Games Tournament (TGT) Dengan Permainan Ludo Akuntansi Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa Kelas X AK 2 SMK Negeri 1 Godean Tahun

Lingkup aktivitasnya adalah (1) Mampu menjadi teknisi akuntansi ahli yang mampu melakukan pekerjaan di bidang akuntansi pada perusahaan (entitas bisnis)

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan keterserapan lulusan Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Bidang Studi Keahlian Bisnis dan Manajemen