DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku :
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Pra ktik. Jakarta: Rineka Cipta.
. (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Barnawi dan Mohammad, A. (2012). Etika & Profesi Kependidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Djamarah, S. (2008). Rahasia Sukses Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
. (2010). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Djamarah, S & Aswan, Z. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Fathurrohman, dkk. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung : PT Refika Aditama.
Firdaus, M. (2004). Ekonometrika Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta : Bumi Akasara.
Garmo, J. 2011. Pengembangan Karakter untuk Anak. Jakarta : Kesaint Blanc.
Ghozali, I. 2013. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Progra m SPSS, Cetakan VII, Semarang: Badan Penerbit universitas Diponegoro.
Gujarati. (2003). Basic Econometric. Singapore : McGraw Hill.
Hamalik, O. (2009). Pendidikan Guru Berdasarkan Pendidikan Kompetensi. Jakarta : Bumi Aksara.
. (2010). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Hanaifah, N., dan Suhana, C., (2010). Konsep Strategi Pembelaja ran. Bandung: PT Refika Aditama
Hughes, A.G dan Hughes, E.H. (2012). Learning & Teaching (Penganta r Psikologi Pembelaja ran Modern). Bandung : Nuansa.
Hurlock, E.B. (2010). Perkembangan Anak. Jakarta : Erlangga.
Imron, A. (2004). Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Malang : Departemen Pendidikan Nasional Universitas Negeri Malang.
Mulyasa, E. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung : Remaja Rosdakarya.
. (2009). Menjadi Guru Professional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Nazir. (2003). Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Prihatin, E. (2011). Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta.
Prijodarminto, S. (2004). Disiplin Kiat Menuju Sukses. Jakarta: Abadi.
Progam Studi Pendidikan Akuntansi. (2013). Pedoman Operasional Penulisa n Skripsi (POPS). Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Riduwan. (2009). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karya wan dan Peneliti Pemula. Bandung : Alfabeta.
. (2012). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Rohani, A. (2004). Pengelolaan Pengajaran Edisi Revisi. Jakarta : Rineka Cipta.
Sagala, S. (2009). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta.
Sekaran, U. (2011). Research Methods for Business. 2nd Ed, John Willey & Sons Inc.
Setyosari, P. (2012). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.
Slameto. (2003). Belajar & Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta : Bina Akasara.
Sudjana. (2003). Teknik Analisis Regresi Dan Korelasi. Bandung : Tarsito.
. (2004). Statistika untuk Ekonomi dan Niaga. Bandung : Tarsito.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Bisnis Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.
. (2010). Metode Penelitian Bisnis. Bandung : Alfabeta.
Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukmadinta, N. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Suryabrata, S. (2010). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Suryosubroto. (2009). Proses Belajar Mengajar.Jakarta : Rineka Cipta.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Unaradjan, D. (2003). Manajemen Disiplin. Jakarta : PT Gramedia Widiaswara Indonesia.
Usman, M. (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wukir. (2013). Manajemen SDM dalam Organisasi Sekolah. Jakarta:Multi Presindo.
Sumber Skripsi
Dianawati. (2011). Penga ruh Keterampilan Mengajar Guru dan Motivasi Belaja r terhadap Prestasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS di SMA Angkasa Lanud Husein Sa stranegara Bandung. Skripsi. Bandung : Jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia.
Marlina, L. (2011). Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa Terhadap Presta si Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi di kelas XI IPS SMAN 24 Bandung. Skripsi. Bandung : Jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia.
Sumber Jurnal Nasional
Agus, S, dkk. (2012). Pengaruh Disiplin Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi Dasa r Menafsirkan Persamaan Akuntansi Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Tentang Kualitas Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS MAN Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012.
Singgih, T & Pardiman. (2012). Pengaruh Disiplin Belajar Dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Ma hasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2009 Fakultas Ekonomi Universita s Negeri Yogyakarta.
Umi, K & Andian, A. (2012). Penga ruh Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi Smkn 1 Penga sih Tahun Ajaran 2011/2012 Dengan Motivasi Belajar Sebagai Pemoderasi.
Sumber Jurnal Internasional
Pasternak, R. (2013). Dicipline, learning skills and academic achievement. Journal of Arts and Education. Israel.
Kheruniah, A.E. (2013). A Teacher Personality Competence Contribution To A Student Study Motivation And Discipline To Fiqh Lesson. International journal of scientific & technology research volume 2, issue 2.
Sumber Peraturan dan Undang-Undang:
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Tersedia : http : //www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf.[6 Februari 2014.
Depdiknas. (2003). Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
. (2003). Standar Kompetensi Mata Pelajaran Akuntansi. Jakarta: Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas.
Sumber Internet
Aptorina.Kedisiplinan Penting dalam Proses Pendidikan di Sekolah.[Online].Tersedia:http://syopian.net/blog/?p=623.
Wibi. (2012). Contoh Makalah Keterampilan Menulis.
Tersedia:http://wibimedia.blogspot.com/2012/11/contoh-makalah-keterampilan-menulis.html. [7 Maret 2014]
