79 Isti Sonia Ayu Lestari, 2014
Pengaruh Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS di SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
__________ . (2011). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Budiardjo, L. (2008). Keterampilan Belajar. Yogyakrata: ANDI
Dalyono. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
DePorter, B & Hernacki, M. (2009). Quantum Learning: Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. Bandung: Kaifa
Dimyati dan Mudjiono.(2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Djamarah, S. B. (2002). Rahasia Sukses Belajar.Jakarta: Rineka Cipta
__________ . (2008). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Gufron, M. N dan Risnawita, R. (2012). Gaya Belajar Kajian Teoretik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Gunawan, A. W. (2003). Born To Be Genius. Jakarta: PT Gramedia Pustaka.
__________ . (2007). Genius Learning Strategy. Jakarta: PT Gramedia Pustaka.
Hasan, I. (2003). Pokok-Pokok Materi Statistik 2. Jakarta: PT Bumi Aksara.
__________ . (2006). Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Kolb, D.A.(1984). Experiential learning: experience as the source of learning and development. New Jersey : Prentice Hall
Kolb, A. Y. & Kolb, D. A. (2005). The Kolb learning style inventory—version 3.1: 2005 Technical Specifications. Boston: Hay Resources Direct
Makmun, A. S. (2007). Psikologi Kependidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Moeslihat, R. (2005). Akuntansi untuk SMA Kelas XI. Bandung: Regina
Nasution, S. (2009). Berbagai pendekatan dalam proses belajar & mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara
80 Isti Sonia Ayu Lestari, 2014
Pengaruh Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS di SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Program Studi Pendidikan Akuntansi. (2013). Pedoman Operasional Penulisan Skripsi (POPS). Bandung : Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia
Purwanto, N. (2011). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Riduwan dan Akdon. (2007). Rumus dan Data dalam Aplikasi Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Riduwan. (2008). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta
__________ . (2011). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta
__________ . (2013). Dasar- Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.
Slameto. (2010). Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta
Soemarso. (2004). Akuntansi Suatu Pengantar. Jakarta : Salemba Empat
Soepeno, B. (2002). Statistik Terapan dalam Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial dan Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Somantri, A dan Muhidin, S.A. (2006). Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Bandung: CV Pustaka Setia.
Sudjana, D. (2001). Strategi Pembelajaran. Bandung: Falah Production
Sudjana, N. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya
Sugihartono. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press
Sugiyono. (2007). Statistika untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Alfabeta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Surya, M. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisy
Syah, M. (2011). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Usman, B. (2007). Ekonomi Kelas XI. Jakarta: Ganeca Exact
Usman, H dan Akbar, P.S. (2008) Pengantar Statistika. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Warren, C. S., Reeve, J. M., dan Fess, P. E. (2006). Pengantar Akuntansi. Jakarta: Salemba Empat
Windura, S. (2009). Be an Absolute Genius. Jakarta: PT Elex Media Komputindo
81 Isti Sonia Ayu Lestari, 2014
Pengaruh Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS di SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Sumber Dokumen
Depdiknas. (2003). Standar Kompetensi Mata Pelajaran Akuntansi Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Jakarta: Depdiknas.
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sekretariat Negara
Sumber Jurnal
Abidin, M.J.Z., Rezaee,A.A., Abdullah,H.N., and Singh,K.K.B. (2011). Learning Styles and Overall Academic Achievement in a Specific Educational System. International Journal of Humanities and Social Science, 1 (10), hlm. 143-152.
Lestari, N.P.S. (2013). Pengaruh Motivasi Belajar dan Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Sooko Mojokerto. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 1 (1), hlm.1-16.
Prastiti, S.D dan Pujiningsih, S. (2009). Pengaruh Faktor Preferensi Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Ekonomi Bisnis, 14 (3), hlm. 224-231.
Sugiyanto. (2007). Kontribusi Gaya Belajar dan Motivasi Berprestasi terhadap Prestasi Akademik Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Semarang. Jurnal Universitas Negeri Yogyakarta, hlm. 1-24.
Tanta. (2010). Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Biologi Umum Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Cenderawasih. Jurnal Kependidikan Dasar, 1 (1), hlm. 7-21.
Yilmaz-Solyu, M dan Akkoyunlu, B. (2009). The Effect of Learning Styles on Achievement in Different Learning Environments. The Turkish Online Journal of Educational Technology, 8 (4), hlm. 43-50.
Sumber Karya Ilmiah
Anggraini, D.F.Y. (2011). Analisis Perbedaan Prestasi Belajar dalam Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Bandung Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa (Visual, Auditorial, dan Kinestetik). Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Febrianita, R. (2013). Pengaruh Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survey Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Se-Kota Bandung). Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
