T PTK 1201317 Bibliography

(1)

Yana Mulyana, 2016

HUBUNGAN MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA DENGAN KINERJA GURU SMK BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA DI KABUPATEN GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Andrianto, S. (2011). Pengaruh Keterampilan Teknis, Keterampilan Sosial, Keterampilan Konseptual dan Keterampilan Manajerial terhadap Kinerja

Kepala Sekolah Dasar Negeri di Wilayah Jakarta Pusat. Jurnal Manajemen

Pendidikan. Hlm. 291-298.

Alma, B. (2014). Guru Profesional (mengetahui metode dan terampil mengajar).

Bandung : Alfabeta.

Ardiansyah, F. (2015). Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Dengan Motivasi Karir Sebagai Variabel Moderasi dan Kepuasan Karir Sebagai

Variabel Mediasi Pada YP IPPI. DeReMa Jurnal Manajemen Vol.10 No.1

hlm. 104-123

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta :

Rineka Cipta

Brotosedjati, S. (2012). Pengaruh Supervisi Kunjungan Kelas oleh Kepala Sekolah dan Kompensasi terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan

Sukoharjo. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 18 (3), hlm. 229-243.

Danim, S. (2012). Pengembangan Profesi Guru. Jakarta : Kencana Prenada Media

Group.

Danim, S. (2013). Profesionalisasi Dan Etika Profesi Guru. Bandung : Alfabeta

Davis, K. (2007). Human Behavior at Work Organizational Behavior. 12end ed.i : New Delhi : McGraw Hill Publishing Company.

Dien, D. (2013). Pengaruh Konpensasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja

Mengajar Guru Pada Sekolah Menengah Pertama Swasta Terakreditasi A Di Kota Bandung. (Tesis). Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Fattah, N. (2012). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Bandung: Rosda

Gibson, J.L. Dkk. (2012). Organization : Behavior, Structure, Processes,

Fourtteenth Edition. New York : Mc Graw-Hill.

Gultom, D. (2013). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Disiplin

Kerja Guru di SMA Negeri 1 Sei Bambon. Jurnal Kepemimpinan

Universitas Negeri Medan.

(2)

Handayani, S.L. (2009). Pengaruh Kompensasi dan Kepuasan Kerja Terhadap

Kinerja Guru. Wacana Humaniora Vol.8 No.8 hlm. 911-920

Hanifah, H. (2012). Pengaruh Lingkungan Kerja, Kepemimpinan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar Negeri Kecamatan

Keramat Jati Jakarta Timur. Jurnal Manajemen Pendidikan. Hlm.

268-277.

Hartono, J. (2013) Pengaruh Kepemimpinan Berbasis Spiritual Terhadap Kinerja

Guru. Jurnal Kepemimpinan Universitas Negeri Malang.

Hasan, A.M. (2006). Pengembangan Profesionalisme Guru di Abad

Pengetahuan.(Online)Tersedia :http://researchengines.com/amhasan.html

Hasibuan, H.M.S.P. (2006). Organisasi dan Motivasi Dasar Peningkatan

Produktivitas. Jakarta : Bumi Aksara.

Hasibuan, H.M.S.P. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : Bumi

Aksara

Jesbendri & Aryanti (2009). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai

pada Kantor Badan Pusat Statistik Kabupaten Bogor. Jurnal

manajemen dan Kewirausahaan. ISSN 1858-1048 Vol. 4 : 11-19.

Kuswana, W.S. (2013a). Dasar-dasar Pendidikan Vokasi & Kejuruan. Bandung :

Alfabeta

Kuswana, W.S. (2013b). Filsafat Pendidikan Teknologi, Vokasi dan Kejuruan. Bandung : Alfabeta

Liana, Y. (2012). Iklim Organisasi dan Motivasi Berprestasi terhadap Kepuasan

Kerja dan Kinerja Guru. Jurnal Manajemen Akuntansi 1(2) 15-30

Makmun, A.S. (1998). Pengembangan Profesi dan Kinerja Tenaga Kependidikan.

Bandung : Program Pasca Sarjana IKIP Bandung.

Makmun, A.S. (2012). Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mangkunegara, A. P. (2014). Evaluasi Kinerja SDM. Bandung : Refika Aditama.

Mangkunegara, A.P. (2007). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Rosda

(3)

Miswan, (2012). Pengaruh Perilaku Kepemimpinan, Iklim Organisasi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Dosen Pegawai Negeri Sipil Pada

Universitas Swasta Di Kota Bandung. Jurnal Penelitian Pendidikan UPI

Bandung.

Mondy, R.W. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi ke sepuluh jilid

satu Jakarta : Erlangga

Mulyasa, E. (2013). Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru. Bandung :

Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya

Munawaroh. (2011). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan

Transaksional terhadap Kinerja Guru. Jurnal Ekonomi Bisnis 16 (2).

136-144

Nadia, A. (2011). The Relationship Between Work Motivation Job Satisfaction.

Pakistan Bisnis Review : Departemen of Businessb Psycology.

Notoatmojo, S. (2009). Buku Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta :

Rineka Cipta.

Riduwan. (2013). Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung :

Alfabeta.

Rohmalia. (2014). Pengaruh Motivasi dan Kepuasan Kerja Terhadap Disiplin

Kerja Guru SMP, MTs dan MA Takhassus Al-Qur’an Demak. Jurnal

Psikologi Universitas Diponegoro.

Rosdianti, SR. (2013). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Manajemen Kinerja Guru dan Peningkatan Mutu Pembelajaran : Studi Deskriptif pada Sekolah

Menengah Kejuruan Swasta di Kota Bandung. Jurnal Kajian Pendidikan, 3

(1) 93-106

Saripudin. (2009). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kompetensi Profesional

Guru Bidang Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK.

SPS UPI Bandung : tidak diterbitkan.

Sastrohadiwiryo, B.S. (2005). Manajemen Tenaga Kerja Indonesia Pendekatan

Administratif dan Operasional. Jakarta : Bumi Aksara.

Saputra, Y. (2006). Supervisi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kinerja Guru

(4)

Saydam, G. (1996). Manajemen Sumber Daya Manusia : Human Resourches

Management 1. Jakarta : Gunung Agung

Sinambela, L. (2012). Kinerja Pegawai :Pengukuran dan Implikasi. Edisi

pertama. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Singarimbun. M. & Effendi. (2003). Metode Penelitian Survei. Jakarta : LP3ES

Siswanto, B. (2003). Manajemen Tenaga Kerja. Bandung : Sinar Baru.

Sudjana. (2005). Metode Statistika. Bandung : Tarsito

Suhardi. (2012). Pengaruh Peran Aktif Komite Sekolah dan Kinerja Kepala

Sekolah Terhadap Mutu SMK di Kabupaten Pemalang. Jurnal

Manajemen Pendidikan. Vol. 1, No.1. Halaman 159-165.

Sugiono, (2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung :

Alfabeta

Surono, IG. (2011). Disiplin Pegawai dalam Era Global. Jakarta : Yayasan

Kurmadiyah.

Surya, M., Hasim, A., & Suwarno, R. B. (2010) Landasan Pendidikan : Menjadi

Guru yang Baik. Bogor : Ghalia Indonesia.

Susanto, H. (2012). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru Sekolah

Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Vokasi. 2 (2), hlm 198.

Sutermeister. (1976). People And Productivity. New York: Mc. Graw Hill Book

Company.

Timpe, D.A. (2000). Performance Fact on File Inc. New York. Seri Manajemen

Sumber Daya Manusia. Sumber: http://jurnal-sdm.blogspot.com. Diakses tanggal 05 Agustus 2016, pukul 22.30 WIB.

Universitas Pendidikan Indonesia (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

Bandung : UPI Bandung

Uno, H.B. (2015). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di bidang

Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara

Usman, M.U. (2009). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Usman, N. (2010). Model Stratejik Peningkatan Kinerja Guru. Jurnal Ilmu

(5)

Wardana, D.S. (2013). Motivasi berprestasi dengan Kinerja Guru yang Sudah

Disertifikasi. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan. 1. (1) hlm 99-100

Werther, W.B. & Keith D.(2004). Human Resources and Personnel Management,

Sixth edition. New York : Mc Graw-Hill, inc.

Wiguna, I. (2013). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi

Guru Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kabupaten Cianjur. (Tesis) SPS UPI Bandung .

Wijayanti, Y.H. (2012). Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan

Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru di SMPN Kabupaten Karawang. (Tesis) SPS UPI Bandung.

Winardi. (2006). Motivasi dan Pemotivasian dalam Manajemen. Jakarta: Raja

Grafindo Persada.

Yuliejantiningsih Y. (2012). Pengaruh Iklim Sekolah, Beban Tugas, Motivasi

Berprestasi dan Kepuasan Kerja Guru dengan Kinerja Guru SD. Jurnal

Manajemen Pendidikan 1 (3) 239-256

Yuniarsih, T. & Suwatno. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia Teori,

Aplikasi dan Isu Penelitian. Bandung : Alfabeta

Peraturan Perundangan

Permendiknas No 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.