Eva Saadah Noor, 2014
Program Pelatihan Bina Diri Terhadap Orang Tua dalam Mengembangkan Kemampuan Bina Diri Anak Tunagrahita Ringan di SLB Ayahbunda Parungpanjang Bogor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
ABSTRAK Hal
KATA PENGANTAR... i
UCAPAN TERIMA KASIH... iii
DAFTAR ISI... v
DAFTAR TABEL... viii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1
B. Fokus Masalah... 4
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 6
BAB II LANDASAN TEORI A. Program Pelatihan... 7
1. Faktor- faktor yang mempengaruhi program pelatihan... 8
2. Tujuan programpelatihan... 8
B. Bina Diri Tunagrahita... 8
1. Pengertian Bina Diri... 8
2. Tujuan Bina Diri... 9
3. Ruang Lingkup Bina Diri... 9
C. Konsep Anak Tunagrahita... 13
1. Pengertian Tunagrahita... 13
2. Klasifikasi Anak Tunagrahita... 15
3. Karakteristik Anak Tunagrahita... 16
4. Dampak Ketunagrahita... 16
D. Konsep Program pelatihan bina diri bagi orang tua dalam mengembangkan kemampuan bina diri anak tunagrahita... 17
Eva Saadah Noor, 2014
Program Pelatihan Bina Diri Terhadap Orang Tua dalam Mengembangkan Kemampuan Bina Diri Anak Tunagrahita Ringan di SLB Ayahbunda Parungpanjang Bogor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A. Tempat Penelitian... 18
B. Metode dan Prosedur Penelitian... 18
1. Metode Penelitian... 18
2. Subjek penelitian... 20
3. Prosedur Penelitian... 21
C. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data... 22
1. Instrumen Penelitian... 22
a. Pedoman wawancara... 23
b. Pedoman observasi... 24
c. Pedoman Dokumentasi... 27
2. Teknik Pengumpulan Data... 27
a. Observasi... 28
b. Wawancara... 28
c. Studi Dokumentasi... 28
D. Pengujian Keabsahan Data... 28
E. Teknik Analisis Data... 29
1. Reduksi data... 29
2. Display Data... 29
3. Kesimpulan... 29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penenlitian... 31
1. Kondisi objektif kemampuan bina diri anak tunagrahita di sekolah... 31
2. Kondisi objektif perlakuan orang tua dalam melaksanakan keterampilan bina diri untuk anak tunagrahita di rumah... 34
3. Kendala orang tua dalam mengajarkan anak untuk melaksanakan keterampilan bina diri di rumah... 36
Eva Saadah Noor, 2014
Program Pelatihan Bina Diri Terhadap Orang Tua dalam Mengembangkan Kemampuan Bina Diri Anak Tunagrahita Ringan di SLB Ayahbunda Parungpanjang Bogor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu pelatihan bina diri terhadap orang tua dalam
mengembangkan kemampuan bina diri anak
tunagrahita... 37
5. Program pelatihan bina diri terhadap orang tua dalam
mengembangkan kemampuan bina diri anak
tunagrahita ringan...
38
B. Pembahasan hasil penelitian... 38
1. Kondisi objectif keterampilan bina diri anak
tunagrahita di
sekolah...
38
2. Perlakuan orang tua dalam melaksanakan
keterampilan bina diri untuk anak tunagrahita di
rumah... 39
3. Kendala orang tua dalam mengajarkan anak untuk
melaksanakan keterampilan bina diri di
rumah... 40
4. Peran orang tua dalam perumusan draf program
pelatihan bina diri terhadap orang tua dalam
mengembangkankemampuan bina diri anak
tunagrahita... 40
5. Program pelatihan bina diri terhadap orang tua dalam
mengembangkan kemampuan bina diri anak
tunagrahita ringan... 41
BAB V KESIMPULAN
A. Kesimpulan... 41
B. Implikasi...
.
42
DAFTAR PUSTAKA... 44
Eva Saadah Noor, 2014
Program Pelatihan Bina Diri Terhadap Orang Tua dalam Mengembangkan Kemampuan Bina Diri Anak Tunagrahita Ringan di SLB Ayahbunda Parungpanjang Bogor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu RIWAYAT HIDUP
DAFTAR TABEL
Nama Tabel Hal
Subjek Penelitian... 21
Kisi-kisi Pedoman wawancara... 23
Kisi-kisi Pedoman Observasi kemampuan siswa di
sekolah...
25
Kisi-kisi Pedoman Observasi perlakuan orang tua... 26
