• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi-kisi Kwu Pat

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Kisi-kisi Kwu Pat"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI DAN SOAL KISI-KISI DAN SOAL Sekolah

Sekolah : : SMA SMA NEGERI NEGERI 1 1 MOJOKERTO MOJOKERTO Bentuk Bentuk Soal Soal : : PGPG Mata

Mata Pelajaran Pelajaran : : Prakarya Prakarya dan dan Kewirausahaan Kewirausahaan Alokasi Alokasi Waktu Waktu : : 90 90 menitmenit Kelas

Kelas : : X X Jumlah Jumlah Soal Soal : : 5050

Kurikulum

Kurikulum : : 2013 2013 Penyusun Penyusun : : Siti Siti Maslukhah, Maslukhah, S.Pd.S.Pd. KOMPETENSI

KOMPETENSI INTI INTI 1.1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaMenghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2.

2. Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawaMenghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsiveb, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai

dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif denganpermasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social

lingkungan social danalamsertadalammenempatkandirisebagdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulanduniaaicerminanbangsadalampergaulandunia 3.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktuaMemahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmul, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu  pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanus

 pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkaitiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait  penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pro

 penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dancedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

minatnya untuk memecahkan masalah. 4.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengaMengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolahn pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi

Kompetensi Dasar Dasar Materi Materi Indikator Indikator SoalSoal TaksoTaksonominomi Soal Soal KunciKunci 3.5 Mengidentifikasi

3.5 Mengidentifikasi desain produk dan desain produk dan  pengemasan  pengemasan hasilhasil  budi daya tanaman  budi daya tanaman

hias berdasarkan hias berdasarkan konsep berkarya konsep berkarya dengan pendekatan dengan pendekatan  budaya setempat dan  budaya setempat dan

lainnya lainnya

3.6 Mengidentifikasi 3.6 Mengidentifikasi sumber daya yang sumber daya yang dibutuhkan dalam dibutuhkan dalam mendukung proses mendukung proses  produksi budi daya  produksi budi daya

tanaman hias tanaman hias 3.7

3.7 Memahami Memahami prosesproses  produksi budi daya  produksi budi daya

Budi daya dan Budi daya dan wirausaha tanaman wirausaha tanaman hias

hias

Mengenal produk dalam budi daya Mengenal produk dalam budi daya

tanaman hias tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya Mengenal produk dalam budi daya

tanaman hias tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya Mengenal produk dalam budi daya

tanaman hias tanaman hias C3 C3 C3 C3 C3 C3 1.

1. Pengertian Pengertian tanaman tanaman hias secahias secara luas ra luas mencakup mencakup semuasemua tanaman yang memiliki unsur berikut, kecuali ... . tanaman yang memiliki unsur berikut, kecuali ... . a.

a.  bernilai jual tinggi bernilai jual tinggi  b.  b. eksotikeksotik c. c. indahindah d. d. estetikaestetika e. e. unikunik 2.

2. Berikut adalBerikut adalah termasuk ah termasuk jenis tanaman jenis tanaman hias, kecuali hias, kecuali ... .... . a.

a. tanaman hias dauntanaman hias daun  b.

 b. tanaman hias akartanaman hias akar c.

c. tanaman hias batangtanaman hias batang d.

d. tanaman hias bungatanaman hias bunga e.

e. tanaman hias buahtanaman hias buah 3.

3. Manfaat Manfaat tanaman tanaman hias hias adalah adalah ... ... .. a.

a.  pencemaran udara pencemaran udara  b.

 b. mengambil oksigenmengambil oksigen c.

c. memberi keindahanmemberi keindahan

aa

cc

(2)

tanaman hias di wilayah setempat melalui pengamatan dari berbagai sumber 3.8 Memahami konsep

kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha budi daya tanaman hias

4.5 Mendesain produk dan  pengemasan hasil budi

daya tanaman hias  berdasarkan konsep  berkarya dengan  pendekatan budaya

setempat dan lainnya 4.6 Mendesain proses

 produksi usaha budi daya tanaman hias  berdasarkan

identifikasi kebutuhan sumber daya dan  prosedur berkarya

dengan pendekatan  budaya setempat dan

lainnya

4.7 Mempraktikkan budi daya tanaman hias yang berkembang di wilayah setempat dan lainnya sesuai teknik dan prosedur 4.8 Menyajikan konsep kewirausahaan  berdasarkan  pengalaman keberhasilan tokoh-tokoh wirausaha budi

Mengenal sarana dalam budi daya tanaman hias

Mengenal sarana dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal sarana dalam budi daya tanaman hias

Pembudidayaan tanaman hias

Pembudidayaan tanaman hias

C3 C3 C3 C3 C4 C4 d. memperburuk ekosistem e. mengotori rumah

4. Berikut yang bukan merupakan bahan untuk budidaya tanaman hias adalah ... .

a.  benih atau bibit  b.  plastik

c. media tanam d.  polybag atau pot e.  pupuk

5. Organ berikut yang tidak dapat digunakan dalam  perbanyakan vegetatif adalah...

a. akar  b. umbi

c. daun d.  biji e.  batang

6. Yang tidak termasuk tanaman hias daun adalah … . a. anyelir

 b. keladi c. sri rejeki d. gelombang cinta e. kuping gajah

7. Tempat tanam apa saja yang dapat digunakan untuk  budidaya tanaman hias...

a.  pot atau polybag  b. dalam kolam

c. di batang tumbuhan d.  pipa hidroponik e.  bedengan

8. Pedoman GAP tanaman hias mencakup hal-hal berikut, kecuali ... . a.  prinsip traceability  b.  penanaman c.  pemupukan d.  pencabutan e. fasilitas sanitari

9. Perbanyakan bahan tanaman hias dapat dilakukan melalui  perbanyakan ... .  b d a a d a

(3)

daya tanaman hias

Pembudidayaan tanaman hias

Pembudidayaan tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Pembudidayaan tanaman hias

C4

C4

C3

C3

C4

a. seksual dan vegetatif  b. seksual dan unseksual

c. vegetatif d. seksual e. unseksual

10. Media tanam yang cocok untuk tanaman hias daun bila lahan sempit ialah ... .

a.  polybag  b.  pot batu

c. ember bekas d.  pot bekas e.  plastik

11. Dalam proses budidaya tanaman biji tanah yang cocok adalah ... . a. lengket  b.  padat c. gembur d.  berpasir e.  berlumpur

12. Dibawah ini yang termasuk tanaman hias potong adalah ... . a. mawar  b.  bonsai c.  bambu d. aloe vera e.  pandan

13. Berikut merupakan ukuran dari dataran sedang yang dapat ditanami tanaman hias adalah ... .

a. 300 m dpl  b. 500 m dpl c. 800 m dpl d. 900 m dpl e. 1000 m dpl

14. Teknik perbanyakan tanaman hias secara vegetatif yang dapat menghasilkan varian baru adalah ... .

a. stek batang  b.  perundukan c.  pemisahan anakan a c a  b e

(4)

Pembudidayaan tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal sarana dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias C4 C3 C3 C3 C3 C3 d. cangkok e.  penyambungan

15. Kegiatan dalam memproduksi tanaman atau bagian tanaman yang memiliki nilai guna bagi kebutuhan manusia disebut ... .

a.  bercocok tanam  b.  berladang

c.  bertani

d.  budi daya tanaman e. merawat tanaman

16. Berikut merupakan tanaman hias yang populer dari suku talas-talasan adalah ... . a. kamboja jepang  b. mawar c. melati d. anthurium e. sri rejeki

17. Wilayah yang berada pada ketinggian 725 m dpl, termasuk ke dalam kelompok wilayah ... .

a.  perbukitan  b.  pegunungan

c. dataran rendah d. dataran sedang e. dataran tinggi

18. Media semai yang baik adalah campuran dari … dengan  perbandingan ... .

a. tanah : pupuk kandang = 2 : 1  b. tanah : pasir = 2 : 1

c. tanah : pupuk kandang = 3 : 1 d. tanah : pasir = 3 : 1

e.  pasir : pupuk kandang = 2 : 4

19. Cocor bebek, sirih , begonia, mawar danpuring adalah termasuk jenis tanamn hias yang diperbanyak dengan ... . a.  perundukan d. okulasi

 b. stek e. pembenihan c. cangkok

20. Tanaman tahunan yang berbentuk perdu yang tumbuh merambat dan memanjat adalah ... .

d d/e e a  b c

(5)

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias C3 C3 C3 C3 C3 C3 a. anggrek d. aglonema  b. kamboja e. bunga matahari

c. anthurium

21. Anggrek Dendrobium berkembang biak menggunakan ... .

a. tunas  b.  biji

c.  biji dan anakan d. anakan e. tunas dan biji

22. Dibawah ini yang termasuk jenis anggrek yamg sering di  budidayakan adalah ... . a. dendrodium  b. adenium sp c. anthurium d. aglonema e. alamanda

23. Anggrek berkembang biak dengan cara... a. tunas d. okulasi  b. cangkok e. biji

c. stek

24. Berikut bukan merupakan manfaat dari tanaman anggrek adalah ... .

a. tanaman hias

 b. obat pengusir serangga c. ramuan obat tradisional d.  bahan minyak wangi e.  bahan minyak rambut

25. Fungsi akar udara pada anggrek epifit adalah ... a. menyerap udara

 b. menyerap air

c. menyerap karbon dioksida d. variasi saja

e. menyerap cahaya

26. Anggrek yang tumbuh di tanah dan memerlukan sinar matahari secara penuh adalah ... .

a. epifit   b.  pakis haji c a c  b a e

(6)

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal sarana dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal sarana dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya tanaman hias

Mengenal produk dalam budi daya C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 c. litofit  d. kamboja e. terestial 

27. Nama lain dari Adenium adalah ... . a. kamboja jepang

 b. kamboja cina c. kamboja indonesia d.  jamboja thailand e. kamboja malaysia

28. Berikut merupakan jumlah unsur hara yang cocok untuk ditanami tanaman hias adenium adalah ... .

a. 4,0 – 5,5 PH d. 5,5 –  6,5 PH  b. 4,5 – 5,5 PH e. 6,0 –  6,5 PH

c. 5,0 –  6,0 PH

29.  Adenium sempat menjadi primadona bagi para pecinta tanaman hias dengan sebutan kamboja...

a. cina d. kerdil  b.  bonsai e. jepang

c. genap

30. Tempat Hidup tanaman hias aglonema sp adalah di daerah dataran...

a. rendah d. bukit  b. sedang e. gunung

c. tinggi

31. Jenis daun pada tanaman aglonema/sri rejeki adalah... a. melengkung

 b. sejajar c. menyirip d. memanjang e. menjari

32. Jenis tanaman hias yang tidak mengenal masa dormanansi (evergreen) adalah ... . a.  Anthurium Sp.  b.  Aglaonema Sp. c.  Philodendron Sp. d. Sansevera Sp e.  Adenium Sp.

33. Anthurium Sp (kuping gajah) adalah termasuk tanaman a d e a c a a

(7)

3.5 Mengidentifikasi desain produk dan  pengemasan karya  pengolahan bahan  pangan nabati dan hewani menjadi  produk pembersih  berdasarkan konsep  berkarya dengan  pendekatan budaya

setempat dan lainnya 3.6 Mengidentifikasi

sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses  produksi pengolahan  bahan pangan nabati dan hewani menjadi  produk pembersih 3.7 Memahami proses  pengolahan bahan  pangan nabati dan hewani menjadi

tanaman hias

Pembudidayaan tanaman hias

Pembudidayaan tanaman hias

Mengetahui jenis pengolahan produk  pembersih dari bahan nabati dan

hewani

Mengetahui jenis pengolahan produk  pembersih dari bahan nabati dan

hewani

Mengetahui jenis pengolahan produk  pembersih dari bahan nabati dan

hewani

Memahami langkah-langkah  pengolahan produk pembersih dari  bahan nabati dan hewani

C4 C4 C3 C3 C3 C3 hias.... a. daun d. ranting  b.  batang e. cabang c. akar

34. Pengembangan anthurium relative berhasil di daerah yang beriklim ... .

a. subtropis d. dingin  b. tropis e. penghujan

c.  panas

35. Pada habitat alam, anthurium tumbuh pada media ... . a.  batang pohon yang membusuk

 b. tumpukan sampah yang membusuk c. tanah kompos

d.  pecahan genting e.  batu yang berlumut

36. Produk pembersih yang digunakan untuk tubuh adalah ... . a. detergen  b. sabun cuci c.  pemutih pakaian d. sabun mandi e.  pembersih lantai

37. Berikut merupakan bahan natural alami yang dapat digunakan sebagai bahan sampo, kecuali ... .

a. merang

 b. daun lidah buaya c.  buah jeruk nipis d. kulit buah nanas e. daun alpokat

38. Kayu siwak digunakan untuk membersihkan ... . a. tubuh

 b.  pakaian c.  piring d. kaca e. gigi

39. Seiring kesadaran dan kepedulian masyarakat dalam menjaga lingkungan, kemasan dituntut harus memiliki sifat ... .  b a d e e a

(8)

 produk pembersih di wilayah setempat melalui pengamatan dari berbagai sumber 3.8 Menganalisis sikap

dan perilaku wirausaha  pengolahan bahan  pangan nabati dan hewani menjadi  produk pembersih yang dapat mendukung keberhasilan dalam menjalankan sebuah usaha

4.5 Mendesain produk dan  pengemasan karya  pengolahan bahan

nabati dan hewani menjadi produk  pembersih berdasarkan

konsep berkarya dengan pendekatan  budaya setempat dan

lainnya

4.6 Mendesain proses  produksi karya  pengolahan bahan

nabati dan hewani menjadi produk  pembersih berdasarkan

identifikasi kebutuhan sumber daya dan  prosedur berkarya

dengan pendekatan  budaya setempat dan

lainnya 4.7 Membuat karya

Memahami langkah-langkah  pengolahan produk pembersih dari  bahan nabati dan hewani

Mengetahui jenis pengolahan produk  pembersih dari bahan nabati dan

hewani

Memahami sikap dan perilaku kewirausahaan

Memahami sikap dan perilaku kewirausahaan

Memahami sikap dan perilaku kewirausahaan C3 C3 C3 C3 C3 a. ramah lingkungan

 b. memiliki desain yang indah c. kuat dan tahan lama d. tidak mudah rusak e. warna yang natural

40. Bahan material pembuat kemasan yang mudah terurai di dalam tanah yaitu ... .

a. fiber  b. kertas

c.  plastik d. logam e. alumunium

41. Berikut merupakan bahan kimia sintetis, kecuali ... . a. detergen

 b. asam sulfat c. minyank cengkeh d.  fluroid 

e.  pemutih pakaian

42. Berikut merupakan langkah awal dalam mewujudkan suatu karya seni adalah ... .

a. menyiapkan bahan  b. mencari ide

c. desain d. modal usaha

e.  perlengkapan dan peralatan

43. Estetika atau keindahan dari produk kerajinan diperlukan untuk ... .

a. kepuasan para investor  b. menarik minat pengguna

c. memudahkan proses pembuatan d. menarik minat distributor e.  benda aksesoris

44. Istilah kewirausahawan berasal dari bahasa Prancis yaitu ... . a. entrepreneur  b. entrepreneurship c. intrepreneur  d. interpreneurship  b c  b  b e

(9)

 pengolahan bahan nabati dan hewani menjadi produk  pembersih yang  berkembang di

wilayah setempat dan lainnya

4.8 Menyajikan hasil analisis sikap dan  perilaku wira usaha

karya pengolahan  bahan pangan nabati

dan hewani menjadi  produk pembersih

Memahami sikap dan perilaku kewirausahaan

Memahami sikap dan perilaku kewirausahaan

Memahami sikap dan perilaku kewirausahaan

Memahami sikap dan perilaku kewirausahaan

Memahami sikap dan perilaku kewirausahaan

Memahami sikap dan perilaku kewirausahaan C3 C4 C3 C3 C4 C3 e. entreprende

45. Yang termasuk karakter dan sikap kewirausahaan, kecuali...

a. Takut mengambil resiko  b. Percaya diri

c. Berorientasi tugas dan hasil d. Kepemimpinan

e. Berorientasi ke masa depan

46. Berikut merupakan manfaat pentingnya sikap jujur dan selalu ingin maju dalam kewirausahaan, kecuali … .

a. dipercaya oleh masyarakat konsumen  b. rasa percaya diri yang kuat

c. mental yang kuat d. mempunyai kesabaran e. memiliki sikap rendah diri

47. Faktor ekstrem yang menyebabkan kegagalan seorang wirausahawan yaitu ...

a. lokasi yang buruk

 b. kurang memiliki jiwa kepemimpinan c.  perencanaan yang kurang strategis d.  pengendalian keuangan yang buruk

e. kurang terampil dalam mengelola sumber daya 48. Berikut yang merupakan ciri dan sikap seorang

wirausaha, kecuali ... a.  percaya diri

 b.  berorientasi pada tugas dan hasil c.  berani mengambil resiko d. kepemimpinan

e. mengikuti mode dan desain yang laku 49. Kebiasaan yang harus dihindari oleh seorang

wirausahawan adalah ... . a.  percaya diri  b.  produktif c. inovatif d.  bermalas-malasan e. disiplin waktu

50. Pentingnya sikap komitmen tinggi bagi seorang wirausaha adalah ... . a e  b e d c

(10)

Mengetahui,

Kepala UPT SMAN 1 Mojokerto

Mojokerto, Mei 2016 Guru Mata Pelajaran

SUHARIYONO, S.Pd., M.Pd. NIP. 19600905 198703 1 008

SITI MASLUKHAH, S. Pd. NIP. 19820929 201503 2 001

a. meningkatkan etos semangat kerja baik pribadi maupun karyawan

 b. memperoleh hasil yang maksimal dengan sumber daya yang minimal

c. meningkatkan kesuksesan dalam berwirausaha d. meningkatkan rasa percaya diri

Referensi

Dokumen terkait

3.1 memahami perencanaan usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi,

 Mengevaluasi/menguji hasil produk pengolahan non pangan dari hasil samping bahan pangan nabati menjadi bahan dasar kerajinan untuk memperlihatkan

Kelompok Hewani dan sereal 13.Bahan Pangan Nabati berasal dari.... Bahan Pangan dan Sandang

→ Menyelesaikan uji kompetensi untuk materi Jenis dan karakteristik bahan dan alat pengolahan makanan khas asli daerah (orisinil) dari bahan pangan nabati dan hewani yang

→ Menjawab pertanyaan tentang materi Sumberdaya yang dibutuhkan untuk usaha pengolahan makanan khas asli daerah (orisinil) dari bahan pangan nabati dan hewani yang terdapat pada

Dalam sebuah promosi produk pengolahan makanan khas asli daerah orisinil dari bahan- bahan pangan nabati dan hewani, hal utama yang harus lakukan adalah …... Menceritakan tentang proses

nabati dan hewani dan solusinya  Menganalisis pengembangan usaha pengolahan makanan khas asli daerah orisinil dari bahan pangan nabati dan hewani data/informasi tentang komponen

Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal L1 L2 L3 PG Uraian bahan pangan nabati dan hewani berdasarkan daya dukung yang