• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA. A. Muri Yusuf, Metodologi penelitian,dasar-dasar penyelidikan ilmiah. padang: Universitas Negeri Padang Press.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA. A. Muri Yusuf, Metodologi penelitian,dasar-dasar penyelidikan ilmiah. padang: Universitas Negeri Padang Press."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Aedi, N. 2010. Pengolahan dan analisis data hasil penelitian. Diambil pada tanggal 12 Maret 2013, dar file.upi.edu/Direktori/DUAL.../ PENELITIAN.../BBM_8.pdf.

A.Muri Yusuf, 2005. Metodologi penelitian,dasar-dasar penyelidikan ilmiah. padang: Universitas Negeri Padang Press.

Agustiani, H. 2006. Psikologi Perkembangan Pendekatan Ekologi Kaitannya dengan Konsep Diri. Bandung: PT Refika Aditama.

Anastasi, A. & Urbina, S. 2007. Psychological Testing. New Jersey: Prentice. Hall Inc.

Arikunto, 1999, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT.Rineka Cipta.

Arikunto, 2003. Prosedur Penelitian, Suatu Praktek. Jakarta:Bina. Aksara.

Azwar, S. 2010. Sikap Manusia teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka. Pelajar.

Baron, R., Branscombe, N., & Byrne, D. 2008. Social Psychology 12th Ed.

Boston: Pearson Education, Inc.

Baumeister, R.F. 1999. The self in social psychology. Cleveland: Taylor.

Berger, 2000. Tanda-tanda Dalam Kebudayaan Kontemporer. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya.

Berndt, T. J. 1979. Development changes in conformity to peers and parents. Developmental Psychology, 15(6), 606-616.

Calhoun, J.F. dan Acocella, J.R. 1990. Psychology of Adjustment and Human

Relationship. New York: McGraw-Hill, Inc.

Conger, D. dan Elder, G.H, Jr. 1994. Families in Troubled Times. New York: Aldine De Gruyter.

Conger, J.J. 1991. Adolescence And Youtj Pschological Devlopment In a

Changing Worl. New York: Harper & Row Publisher.

Danim, Sudarwan. 2002. Menjadi Peneliti kualitatif. Bandung: Pustaka Setia. Djaali, Pudji Muljono. 2007. Pengukuran Dalam Bidang Pendidikan Gramedia. Djiwandono, S. 2002, Psikologi Pendidikan, Penerbit PT Gramedia. Jakarta.

(2)

Djiwandono, S. 2005, Konseling dan Terapi Dengan Anak dan Orang Tua, PT Grasindo, Jakarta.

Elisabeth, B. Hurlock. 1996. Psikologi Perkembangan-Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Erlangga. Jakarta.

Fuhrmann, Barbara S. 1990. Adolescence, Adolescents. London: Scott, Foresman and Company.

Gravetter, F.J. & Wallnau, L.B. 2009. Statistics for the Behavioral Sciences. 7th Edition. Wadsworth Publishing.

Mariana Grinman. 2002. Belonging, Conformity And Social Status In Early

Adolescence. The University Of British Columbia.

Ghufron dan Rini Risnawita S. 2010. Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-ruz Media Grup.

Gunarsa, Dr Singgih D. 2012, Psikologi Perkembangan, PT BPK Gunung Mulia, Jakarta.

H. Djaali, Pudji Muljono. 2007. Pengukuran Dalam Bidang Pendidikan Gramedia. Indonesia.

Hair, Joseph, Anderson, Roplh .2009. Multivariate data analysis Publisher

Prictice, Hall.

Handayani, 2000. Studi Korelasi Motivasi Pengguna dan Pemanfaatan Koleksi CD-ROM di UPT Pusat Perpustakaan UII Yogyakarta. Jurnal Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Vol III no. 7. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.

Hasan Basri. 1996. Remaja Berkualitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Hewstone, M. 1996. The Blackwell encyclopedia of social psychology. Oxford: Blackwell Publisher Ltd.

Hurlock, Elizabeth .B. 1994. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta. Erlangga.

Hurlock, Elizabeth .B. 1980. ”Psikologi Perkembangan”. Erlangga. Jakarta. Hurlock, Elizabeth .B. 1968. Developmental Psychology. (Third Edition). New

Delhi: Tata Mc Graw-Hill Publishing Co. Ltd

Hurlock, Elizabeth .B. 1992. Developmental Psycology: A Life Span Approach, fifth edition. Mc Graw Hill.

(3)

Hurlock, Elizabeth .B. 1980.”Psikologi Perkembangan”. Erlangga. Jakarta.

Hurlock, Elizabeth .B. 1999. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang. Kehidupan. Jakarta: Erlangga.

Hurlock, Elizabeth .B. 1991. Psikologi Perkembangan Edisi Kelima. Jakarta: Airlangga.

Hurlock, Elizabeth .B. 1978. Perkembangan Anak (jilid 1, terjemahan). Inggris: McGraw-Hill.Inc.

J. Supranto, 2003, Statistik Teori dan Aplikasi, Edisi Lima, Penerbit Erlangga. Jakarta.

Jalaluddin Rakhmat. 2001. Metode Penelitian Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Kartini Kartono. 1995. Psikologi Umum. Bandung: Mandar Maju.

Kartini Kartono. 2006. Psikologi Wanita 1: Mengenal Gadis Remaja & Wanita Dewasa. Mandar Maju. Bandung.

Kartini Kartono. 2013. Patologi Sosial 2, Kenakalan Remaja. PT. RajaGrafindo Persada. Jakarta.

Koban, AI. 2000. Hubungan Antara Konformitas dengan Agresivitas pad Remaja di Sekolah Menengah Kejuruan Strada Jakarta Pusat. Jakarta: UPI YAI. Maria, Ulfah. 2007. Peran Persepsi Keharmonisan Keluarga Dan Konsep Diri

Terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.

Mischel, W. Shoda, Y, & Smith, R. E. 2004. Introduction to personality: Toward

an integration (7th edition). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons. Louganis,

G. (1996). Breaking the surface. NY: Penguin Books

Monks, dkk. 2004. Psikologi Perkembangan Pengantar dalam Berbagai Bagaiannya. Yogyakarta:UGM Press.

Monks, dkk. 2002. Psikologi Perkembangan (Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Monks, dkk. 1994. Psikologi Perkembangan Pengantar Dalam Berbagai Bagian. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Mukhoyyaroh, T. 2004. Hubungan Konformitas dan Lingkungan Tempat Tinggal dengan Penalaran Moral pada Remaja Perempuan. Thesis Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.

(4)

Mulyasri, Dian. 2010. Kenakalan Remaja Ditinjau Dari Persepsi Remaja Terhadap Keharmonisan Keluarga Dan Konformitas Teman Sebaya (Studi Korelasi Pada Siswa SMA Utama 2 Bandar Lampung). Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Myers, David G. 2008. Social Psychology Ninth Edition. New York: The McGraw-Hill Companies.

Nasution, R. 2003. Teknik sampling.Diambil pada 11 Desember 2012, dari http://library.usu.ac.id/download/fkm/fkm-rozaini.pdf

Nisfianoor, M. 2009. Pendekatan Statistika Modern Untuk Ilmu Sosial. Jakarta: Salemba.

Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. O. 2007. Human Development. New York: McGraw-Hill.

Partosuwido, S.R., Nuryoto, S & Irfan, S. 1985. Peranan Konsep Diri danPerkembangan Psikososial Anak Remaja yang Kurang Berprestasi di DIY.Laporan Penelitian. (tidak diterbitkan). Yogyakarta: Fakultas PsikologiUniversitas Gadjah Mada.

Potter & Perry, 2005, Buku Ajar Fundamental Keperawatan: Konsep, Proses, dan Praktik, Jakarta: EGC.

Pudjijogyanti, Clara. R. 1985. Konsep Diri dalam Ilmu Pendidikan. Jakarta: Arcan.

Purwanti, M. 1996. Menumbuhkan dan meningkatkan motif berprestasi remaja, upaya pembinaan dan pengembangan generasi muda. Jurnal Atma nan Jaya, April, 71-84.

Rakhmat, Jalaluddin. 2001. Psikologi Komunikasi (Cetakan ke-17). PT. Remaja Rosdakarya. Bandung.

Santor, D A & Messervey, D & Kusumaker, V. 2000. Measuring peer pressure,

popularity, and conformity in adolescent boys and girl: Predicting School.

Santrock, John W. 2003. Adolescece Perkembangan Remaja.Jakarta:Erlangga. Santrock, John W. 2002. Perkembangan Masa Hidup. Jakarta: Erlangga.

Santrock, John W. 2006. Human adjustment. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.

(5)

Sarwono, S.W & Meinarno, E.A. 2009. Psikologi Sosial. Jakarta:Salemba Humanika.

Shavelson, B.J. & Roger, B. 1982. Self-Concept: The Interplay of Theory

Methods. Journal of educational Psychology Vol. 72. No. 1. p.3-17.

Singgih Santoso. 1999. SPSS: Buku Latihan SPSS Statistik Parametrik. Elex Media Komputindo, Jakarta.

Soetjiningsih. 2004. Tumbuh Kembang Remaja dan Permasalahannya. Jakarta: Sagung Seto.

Sri Rumini & Siti Sundari. 2004. Perkembangan Anak & Remaja. Jakarta : Rineka Cipta.

Stuart and Sundeen. 1998. Buku Saku Keperawatan Jiwa. Edisi 3. Jakarta. EGC. Sugiyono, 2010. Metode penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Penerbit.

Alfabeta. Bandung.

Sugiyono, 2005, Metode Penelitian Adminstratif, Alfabeta, Bandung.

Sugiyono, 2003. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono, 2007. “Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D”. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono, 2009. Metode PenelitianKuantitatif, Kualitatifdan R & D.Bandung. Alfabeta.

Sugiyono, 2012. Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R&D, Alfabeta, Bandung.

Sukmawati. 2009. Konsep Diri Dengan Konformitas Terhadap Kelompok Teman Sebaya Pada Aktivitas Clubbing (Sebuah Studi Korelasi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Purwokerto yang Melakukan Clubbing). Universitas Diponegoro.

Sumarlin, R. 2012. Perilaku Kinformitas Pada Remaja Yang Berada di Lingkungan Peminum Alkohol. Universitas Gunadarma, Jakarta.

Surya. 1998. Psikologi Pendidikan, Bandung. Remaja Rosda Karya.

Surya. 1999. Perbedaan Tingkat Konformitas ditinjau dari Gaya Hidup pada Remaja. Psikologika nomor 7. Universitas islam indonesia.

(6)

Susilawati. 2012. Program Bimbingan dan Konseling Untuk mengembangkan Kecerdasan Emosional Siswa SMP. Diterbitkan tersedia online di www.repository.upi.edu.

Sutrisno Hadi, 1992, Statistik, Jilid 1, Yogyakarta, Yayasan Penerbit Fakultas. Psikologi Universitas Gadjah Mada.

Umar, Husein. 2001. Strategic Management in Action. PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

Referensi

Dokumen terkait

Sikap siswa (aspek afektif). Pemahaman dapat diartikan sebagai kemampuan untuk menyerap arti dari materi atau bahan yang dipelajari, sedangkan konsep merupakan sesuatu

Jadi, yang dimaksud dengan melakukan query TRIGGER pada contoh di atas adalah untuk melakukan sebuah output bahwa ada data yang sudah dirubah dimana nama data yang lama tersebut

Oleh karena itu, test Bahasa Inggris ini selain diharapkan dapat membantu para pengajar di CEC untuk memahami kemampuan anak dalam mengerjakan soal-soal bahasa inggris, juga

Otomotif FT UNY telah meluluskan 48 mahasiswa yang pernah mengambil bagian untuk mengelola operasional bengkel.. Otomotif FT UNY yang ikut ambil bagian dalam

Dalam penelitian ini, untuk meminimalisir kerusakan yang terjadi pada sistem struktur rangka pemikul momen, maka dilakukan perlindungan terhadap struktur berupa

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufiq, hidayah, serta innayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh

Sumber daya manusia, modal, dan teknologi menempati posisi yang amat strategis dalam mewujudkan tersedianya barang dan jasa.Penggunaan sumber daya manusia, modal,

Perlu pengembangan kemampuan melakukan kerjasama, afiliasi, maupun resource sharing dalam pendidikan dan penelitian melalui sebuah network yang baik, bersifat