Rancang bangun prototipe e-reporting Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik modul bidang pendidikan menengah

Teks penuh

(1)RANCANG BANGUN PROTOTIPE E-REPORTING DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GRESIK (Modul Bidang Pendidikan Menengah). SKRIPSI. Oleh: LULUK KHOFIYAH NIM: 09650047. JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2013.

(2) RANCANG BANGUN PROTOTIPE E-REPORTING DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GRESIK (Modul Bidang Pendidikan Menengah). SKRIPSI. Diajukan kepada: Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Memperoleh Gelar Sarjana Komputer (S.Kom). Oleh: LULUK KHOFIYAH NIM: 09650047. JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2013 ii.

(3) HALAMAN PERSETUJUAN RANCANG BANGUN PROTOTIPE E-REPORTING DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GRESIK (Modul Bidang Pendidikan Menengah). SKRIPSI. Oleh : LULUK KHOFIYAH NIM. 09650047. Telah Diperiksa dan Disetujui untuk Diuji: Tanggal 12 September 2013. Pembimbing I. Pembimbing II. M. Ainul Yaqin, M.Kom NIP. 197610132006041004. Fatchurrochman, M.Kom NIP. 197007312005011002. Mengetahui, Ketua Jurusan Teknik Informatika. Dr. Cahyo Crysdian NIP. 19740242009011008. iii.

(4) LEMBAR PENGESAHAN. RANCANG BANGUN PROTOTIPE E-REPORTING DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GRESIK (Modul Bidang Pendidikan Menengah) SKRIPSI. oleh : LULUK KHOFIYAH NIM. 09650047. Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Komputer (S.Kom) Tanggal 24 September 2013 Susunan Dewan Penguji : 1. Penguji Utama. Tanda Tangan. : Ririen Kusumawati, M.Kom. (. ). (. ). (. ). (. ). NIP. 197203092005012002 2. Ketua. : Totok Chamidy, M.Kom NIP. 196912222006041001. 3. Sekertaris. : M. Ainul Yaqin, M.Kom NIP. 197610132006041004. 4. Anggota. : Fatchurrochman, M.Kom NIP. 197204202002121003. Mengetahui dan Mengesahkan Ketua Jurusan Teknik Informatika. Dr. Cahyo Crysdian NIP. 19740242009011008. iv.

(5) SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS PENELITIAN. Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama. : Luluk Khofiyah. NIM. : 09650047. Fakultas / Jurusan. : Sains dan Teknologi / Teknik Informatika. Judul Penelitian. : Rancang Bangun Prototipe e-Reporting Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik (Modul Bidang Pendidikan Menengah). Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa hasil penelitian saya ini tidak terdapat unsur-unsur penjiplakan karya penelitian atau karya ilmiah yang pernah dilakukan atau dibuat oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka. Apabila ternyata hasil penelitian ini terbukti atau dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur jiplakan, maka saya bersedia untuk mempertanggung jawabkan untuk menerima sanksi atas perbuatan tersebut,. Malang, 24 September 2013 Yang Membuat Pernyataan,. Luluk Khofiyah NIM. 09650047. v.

(6) MOTTO. Belajar dari hari kemarin, hidup untuk hari ini, harapan untuk hari esok. vi.

(7) PERSEMBAHAN. Karya ini saya persembahkan kepada semua pihak telah membantu dalam menyelesaikan karya ini Ayahanda H.Taufiq (alm) dan Ibunda Hj.Askanah, Orang tua terbaik, Motivator terbesar hidupku yang senantiasa memberikan bimbingan, dukungan, do’a, dan kasih sayang tiada henti kepada ananda. Mbak ku Anis Zakiyah dan Mas ku H.M.Sigit Majedi Yang telah memberikan dukungan dan nasehat Kepadaku Sahabat-sahabat terbaikku, Tim e-Reporting, Teman Kos, MJB Teman-teman seperjuangan UIN Malang, khususnya teman-teman Teknik Informatika 2009 yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Semua pihak yang telah membantu Terima Kasih. vii.

(8) KATA PENGANTAR. Alhamdulillah, segala puji dan rasa syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, serta sholawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW. Atas kuasa, hidayah, sehingga penulis dapat menyelesaikan studi di Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang sekaligus dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Rancang Bangun Prototipe e-Reporting Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik (Modul Bidang Pendidikan Menengah)” . Dalam penyelesaian skripsi ini, penulis telah mendapat begitu banyak dukungan dan bantuan baik moral maupun materil dari semua pihak yang telah membantu terselesaikannya laporan tugas akhir ini. Karena itulah sepatutnya penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. H. Mudji Rahardjo selaku Rektor Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, yang telah banyak memberikan pengetahuan dan pengalaman berharga. 2. Dr. drh. Bayyinatul Muchtaromah, M.Si selaku Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. 3. Dr. Cahyo Crysdian, selaku Ketua Jurusan Teknik Informatika Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.. viii.

(9) 4. M.Ainul Yaqin, M.Kom dan Fatchurrochman, M.Kom selaku dosen pembimbing skripsi, yang telah banyak memberikan bimbingan dan pengarahan serta motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 5. Seluruh Dosen Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, khususnya Dosen Teknik Informatika dan staf yang telah memberikan ilmu kepada penulis dan dukungan dalam penyelesaian skripsi ini. 6. Kedua orang tua saya yang selalu dan senantiasa memberikan do’a dan restunya, serta semangat dan dukungan kepada penulis dalam menuntut ilmu sekaligus dukungan untuk menyelesaikan skripsi ini. 7. Kepada seluruh pihak yang ikut serta mendukung dan membantu proses pengerjaan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu penulis ucapkan terimakasih. Dengan adanya laporan ini diharapkan dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif sumber referensi. Selain itu diharapkan dapat memberikan manfaat dan menambah khasanah ilmu pengetahuan bagi yang membacanya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, dan mengandung banyak. kekurangan,. sehingga. dengan. segala. kerendahan. hati. penulis. mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca sebagai pembelajaran dan beribadah kepada Allah SWT, Amin. Malang,20 September 2013 Penulis. Luluk Khofiyah. ix.

(10) DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ............................................................................. HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................. HALAMAN PENGESAHAN ............................................................... HALAMAN PERNYATAAN ............................................................... MOTTO ................................................................................................. HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................ KATA PENGANTAR ........................................................................... DAFTAR ISI ......................................................................................... DAFTAR GAMBAR ............................................................................. DAFTAR TABEL ................................................................................. ABSTRAK .............................................................................................. ii iii iv v vi vii viii x xii xvi. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ................................................................................ 1.2 Rumusan Masalah ........................................................................... 1.3 Batasan Masalah ............................................................................. 1.4 Tujuan Penelitian ............................................................................ 1.5 Manfaat Masalah ............................................................................. 1.6 Metode Penelitian............................................................................ 1.7 Sistematika Penulisan ....................................................................... 1 5 6 6 6 8 12. BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Objek Penelitian .............................................................................. 2.2 Prototipe.......................................................................................... 2.3 E-Reporting..................................................................................... 2.4 Kajian Pendidikan dalam Al-Qur’an ................................................. 14 20 22 24. BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Deskripsi Umum Sistem .................................................................. 3.1.1 Deskripsi Proyek ............................................................................. 3.1.2 Keadaan Current System ................................................................. 3.1.3 Lingkup Proyek ............................................................................... 3.2 Identifikasi dan Analisis Sistem....................................................... 3.2.1 Identifikasi dan Analisis Proses Bisnis ............................................ 3.2.2 Identifikasi dan Analisis Kebutuhan ................................................ 3.3 Desain Sistem.................................................................................. 3.3.1 Identifikasi dan Desain Output ........................................................ 3.3.2 Identifikasi dan Desain Input ........................................................... 3.3.3 Identifikasi dan Desain Proses ......................................................... 3.3.4 Identifikasi dan Desain Database ...................................................... 28 28 29 32 36 36 42 54 54 78 103 122. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Sumber Data ................................................................................... 136. x.

(11) 4.2 4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 4.3.5 4.3.6 4.3.7 4.3.8 4.3.9 4.3.10 4.3.11 4.4 4.4.1 4.4.2 4.5. Implementasi Sistem ....................................................................... Implementasi Interface Antar Muka ................................................ Interface Halaman Utama Prototipe e-Reporting ............................. Interface Halaman Login User Bidang Pendidikan Menengah ......... Interface Halaman Administrator .................................................... Interface Halaman Kepala Dinas ..................................................... Interface Halaman Kepala Bidang Pendidikan Menengah................ Interface Halaman Kepala Seksi Pembelajaran SMA/MA ............... Interface Halaman Kepala Seksi Pembelajaran SMK/MAK ............ Interface Halaman Kepala Seksi Sarana Prasarana Pendidikan Menengah ....................................................................................... Interface Halaman Staf Seksi Pembelajaran SMA/MA .................... Interface Halaman Staf Seksi Pembelajaran SMK/MAK ................. Interface Halaman Staf Seksi Sarana Prasarana Pendidikan Menengah ....................................................................................... Uji Coba Prototipe e-Reporting Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik Bidang Pendidikan Menengah .............................................. Pengujian Sistem Secara Mandiri .................................................... Pengujian Sistem oleh Staf Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik Bidang Pendidikan Menengah ......................................................... E-Reporting dalam Perspektif Islam ................................................. 136 137 137 139 140 143 143 144 145 146 147 148 148 149 149 153 154. BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan .......................................................................................... 159 5.2 Saran..................................................................................................... 160 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN. xi.

(12) DAFTAR GAMBAR. Gambar 2.1 Gambar 3.1 Gambar 3.2 Gambar 3.3 Gambar 3.4 Gambar 3.5 Gambar 3.6 Gambar 3.7 Gambar 3.8 Gambar 3.9 Gambar 3.10 Gambar 3.11 Gambar 3.12 Gambar 3.13 Gambar 3.14 Gambar 3.15 Gambar 3.16 Gambar 3.17 Gambar 3.18 Gambar 3.19 Gambar 3.20 Gambar 3.21 Gambar 3.22 Gambar 3.23 Gambar 3.24 Gambar 3.25. Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik ... 15 Flowchat Proses Bisnis Membuat Laporan......................... 40 Flowchat Proses Bisnis Mencetak Laporan ........................ 40 Flowchat Proses Bisnis Menyajikan Laporan ..................... 41 Flowchat Proses Bisnis Menyimpan Laporan ..................... 41 Desain Output laporan rencana kegiatan mingguan seksi pembelajaran SMA/MA ............................................ 66 Desain Output laporan pelaksanaan kegiatan mingguan seksi pembelajaran SMA/MA ............................................ 66 Desain Output laporan surat edaran/SK seksi pembelajaran SMA/MA ..................................................... 67 Desain Output laporan pengajuan KTSP SMA/MA ........... 67 Desain Output laporan validasi KTSP SMA/MA ............... 68 Desain Output laporan penggunaan buku pelajaran SMA/MA .......................................................................... 68 Desain Output laporan perjalanan dinas seksi pembelajaran SMA/MA ..................................................... 69 Desain Output laporan rencana kegiatan mingguan seksi pembelajaran SMK/MAK ......................................... 69 Desain Output laporan pelaksanaan kegiatan mingguan seksi pembelajaran SMK/MAK ......................................... 70 Desain Output laporan surat edaran/SK seksi pembelajara SMK/MAK ................................................... 70 Desain Output laporan pengajuan KTSP SMK/MAK......... 71 Desain Output laporan validasi KTSP SMK/MAK ............ 71 Desain Output laporan penggunaan buku pelajaran SMK/MA ......................................................................... 72 Desain Output laporan perjalanan dinas seksi pembelajaran SMA/MA ..................................................... 72 Desain Output laporan rencana kegiatan seksi sarana dan prasarana Pendidikan Menengah ........................................ 73 Desain Output laporan pelaksanaan kegiatan seksi sarana dan prasarana Pendidikan Menengah ................................. 73 Desain Output laporan surat edaran/SK seksi sarana dan prasarana Pendidikan Menengah ........................................ 74 Desain Output laporan pengadaan sarana dan prasarana Pendidikan Menengah........................................................ 74 Desain Output laporan analisis kebutuhan sarana dan PrasaranaPendidikanMenengah.......................................... 75 Desain Output laporan pemantauan lembaga satuan Pendidikan Menengah........................................................ 75 Desain Output laporan ijin operasional pendirian lembaga Pendidikan Menengah........................................................ 76. xii.

(13) Gambar 3.26 Gambar 3.27 Gambar 3.28 Gambar 3.29 Gambar 3.30 Gambar 3.31 Gambar 3.32 Gambar 3.33 Gambar 3.34 Gambar 3.35 Gambar 3.36 Gambar 3.37 Gambar 3.38 Gambar 3.39 Gambar 3.40 Gambar 3.41 Gambar 3.42 Gambar 3.43 Gambar 3.44 Gambar 3.45 Gambar 3.46 Gambar 3.47 Gambar 3.48 Gambar 3.49 Gambar 3.50 Gambar 3.51 Gambar 3.52. Desain Output laporan perpanjangan ijin operasional lembaga Pendidikan Menengah......................................... Desain Output laporan pencabutan ijin operasional lembaga Pendidikan Menengah.......................................... Desain Output laporan perjalana dinas seksi sarana dan prasarana Pendidikan Menengah ....................................... Desain input manajemen user pada admin ......................... Desain input manajemen berita pada admin ....................... Desain input manajemen agenda pada admin ..................... Desain input manajemen modul pada admin ...................... Desain Input laporan rencana kegiatan mingguan seksi pembelajaran SMA/MA ..................................................... Desain Input laporan pelaksanaan kegiatan mingguan seksi pembelajaran SMA/MA ............................................ Desain Input laporan surat edaran/SK seksi pembelajaran SMA/MA .......................................................................... Desain Input laporan pengajuan KTSP SMA/MA .............. Desain Input laporan validasi KTSP SMA/MA .................. Desain Input laporan penggunaan buku pelajaran SMA/MA .......................................................................... Desain Input laporan perjalanan dinas seksi pembelajaran SMA/MA .......................................................................... Desain Input laporan rencana kegiatan mingguan seksi pembelajaran SMK/MAK .................................................. Desain Input laporan pelaksanaan kegiatan mingguan seksi pembelajaran SMK/MAK ......................................... Desain Input laporan surat edaran/SK seksi pembelajaran SMK/MAK........................................................................ Desain Input laporan pengajuan KTSP SMK/MAK ........... Desain Input laporan validasi KTSP SMK/MAK ............... Desain Input laporan penggunaan buku pelajaran SMK/MAK........................................................................ Desain Input laporan perjalanan dinas seksi pembelajaran SMK/MAK........................................................................ Desain Input laporan rencana kegiatan seksi sarana dan prasarana Pendidikan Menengah ........................................ Desain Input laporan pelaksanaan kegiatan seksi sarana dan prasarana Pendidikan Menengah ................................. Desain Input laporan surat edaran/SK seksi sarana dan prasarana Pendidikan Menengah ................................. Desain Input laporan pengadaan sarana dan prasarana Pendidikan Menengah........................................................ Desain Input laporan analisis kebutuhan sarana dan prasarana Pendidikan Menengah ........................................ Desain Input laporan pemantauan lembaga satuan Pendidikan Menengah......................................................... xiii. 76 77 77 88 88 89 89 90 90 91 91 92 92 93 94 94 95 95 96 96 97 98 98 99 99 100 100.

(14) Gambar 3.53 Gambar 3.54 Gambar 3.55 Gambar 3.56 Gambar 3.57 Gambar 3.58. Gambar 3.59 Gambar 3.60 Gambar 3.61. Gambar 3.62 Gambar 3.63 Gambar 3.64 Gambar 3.65 Gambar 3.66 Gambar 3.67 Gambar 3.68 Gambar 3.69 Gambar 3.70 Gambar 3.71 Gambar 3.72 Gambar 3.73 Gambar 3.74 Gambar 3.75 Gambar 3.76 Gambar 4.1 Gambar 4.2. Desain Input laporan ijin operasional pendirian lembaga Pendidikan Menengah........................................................ 101 Desain Input laporan perpanjangan ijin operasional lembaga Pendidikan Menengah.......................................... 101 Desain Input laporan pencabutan ijin operasional lembaga Pendidikan Menengah........................................................ 102 Desain Input laporan perjalana dinas seksi sarana dan prasarana Pendidikan Menengah ........................................ 102 SiteMap e-Reporting Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik ................................................................................ 111 SiteMap e-Reporting Kepala Bidang Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik .................................. 112 SiteMap e-Reporting Kepala Seksi Bidang Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik ................. 113 SiteMap e-Reporting Staf Bidang Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik .................................. 114 Contex Diagram e-reporting Bidang Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik .................................. 115 DFD Level 1 e-reporting Bidang Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik .................................. 116 DFD Level 2 Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik . 117 DFD Level 2 Kepala Bidang Pendidikan Menengah ........... 118 DFD Level 2 Kepala Seksi Pembelajaran SMA/MA........... 119 DFD Level 2 Kepala Seksi Pembelajaran SMK/MAK ........ 120 DFD Level 2 Kepala Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah........................................................ 120 DFD Level 2 Staf Seksi Pembelajaran SMA/MA ............... 121 DFD Level 2 Staf Seksi Pembelajaran SMK/MAK ............ 121 DFD Level 2 Staf Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah ......................................................................... 122 Entity Relationship Diagram Conceptual Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah ........................................ 132 Entity Relationship Diagram Conceptual Seksi Pembelajaran SMA/MA..................................................... 133 Entity Relationship Diagram Conceptual Seksi Pembelajaran SMK/MAK .................................................. 133 Entity Relationship Diagram Physical Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah ........................................ 134 Entity Relationship Diagram Physical Seksi Pembelajaran SMA/MA .......................................................................... 135 Entity Relationship Diagram Physical Seksi Pembelajaran SMK/MAK........................................................................ 135 Halaman utama aplikasi e-Reporting................................. 138 Halaman profil Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik .......... 138. xiv.

(15) Gambar 4.3 Gambar 4.4 Gambar 4.5 Gambar 4.6 Gambar 4.7 Gambar 4.8 Gambar 4.9 Gambar 4.10 Gambar 4.11 Gambar 4.12 Gambar 4.13 Gambar 4.14 Gambar 4.15 Gambar 4.16 Gambar 4.17 Gambar 4.18 Gambar 4.19 Gambar 4.20 Gambar 4.21 Gambar 4.22 Gambar 4.23 Gambar 4.24 Gambar 4.25 Gambar 4.26 Gambar 4.27 Gambar 4.28. Halaman login user ............................................................ 139 Halaman galeri foto Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik .. 139 Halaman login user e-Reporting modul bidang Pendidikan Menengah .......................................................................... 140 Halaman Utama Administrator .......................................... 141 Halaman manajemen user pada administrator .................... 141 Halaman manajemen modul pada halaman administrator ... 142 Halaman manajemen berita pada administrator .................. 142 Halaman utam Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik ................................................................................ 143 Daftar laporan pada halaman Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik .............................................................. 143 Halaman utama Kepala Bidang Pendidikan Menengah ...... 144 Daftar laporan pada halaman kepala bidang Pendidikan Menengah .......................................................................... 144 Halaman utama Kepala Seksi Pembelajaran SMA/MA ...... 145 Daftar laporan pada halaman Kepala Seksi Pembelajaran SMA/MA .......................................................................... 145 Halaman utama Kepala Seksi Pembelajaran SMK/MAK ... 146 Daftar laporan pada halaman Kepala Seksi Pembelajaran SMK/MAK........................................................................ 146 Halaman utama Kepala Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah........................................................ 147 Daftar laporan pada halaman Kepala Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah ........................................ 147 Halaman staf Seksi Pembelajaran SMA/MA ...................... 147 Halaman staf Seksi Pembelajaran SMK/MAK ................... 148 Halaman staf Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah .......................................................................... 148 Form laporan ijin operasional pendirian lembaga Pendidikan Menengah........................................................ 150 Form laporan perpanjangan ijin operasional lembaga Pendidikan Menengah........................................................ 150 Form laporan pencabutan ijin operasional lembaga Pendidikan Menengah........................................................ 151 Laporan bulanan ijin operasional pendirian lembaga Pendidikan Menengah........................................................ 152 Print Out laporan ijin operasional pendirian lembaga Pendidikan Menengah........................................................ 152 Grafik laporan ijin operasional pendirian lembaga Pendidikan Menengah........................................................ 148. xv.

(16) DATAR TABEL. Tabel 3.1 Tabel 3.2 Tabel 3.3 Tabel 3.4 Tabel 3.5 Tabel 3.6 Tabel 3.7 Tabel 3.8 Tabel 3.9 Tabel 3.10 Tabel 3.11 Tabel 3.12 Tabel 4.1. Tabel Analisis Proses Bisnis .............................................. 38 Identifikasi Kebutuhan Fungsional Membuat Laporan ....... 42 Identifikasi Kebutuhan Fungsional Mencetak Laporan ....... 42 Identifikasi Kebutuhan Fungsional Menyajikan Laporan ... 43 Identifikasi Kebutuhan Fungsional Menyimpan Laporan ... 43 Analisis Kebutuhan Fungsional.......................................... 44 Dokumen Terkait ............................................................... 50 Identifikasi dan Analisis Kebutuhan Non Fungsional ......... 51 Identifikasi Output ............................................................. 55 Identifikasi Input ............................................................... 78 Identifikasi dan Desain Proses ........................................... 103 Identifikasi dan Desain Database ....................................... 123 Daftar Penguji ................................................................... 150. xvi.

(17) ABSTRAK. Khofiyah, Luluk. 2009. Rancang Bangun Prototipe e-Reporting Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik Modul Bidang Pendidikan Menengah. Skripsi. Jurusan Teknik Informatika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.. Pembimbing: (1) M. Ainul Yaqin, M.Kom, (2) Fatchurrochman, M.Kom Kata Kunci: Prototipe, e-Reporting. Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik merupakan lembaga pemerintah yang mengurusi urusan-urusan dalam bidang pendidikan. Dalam operasinya, Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik khususnya bidang Pendidikan Menengah, wajib melaporkan segala bentuk aktifitas operasional yang telah dilakukan dalam bentuk laporan. E-Reporting merupakan sebuah pelaporan elektronik yang dapat memberikan kemudahan dalam proses pelaporan. Selain itu, e-Reporting dapat membantu staf bidang Pendidikan Menengah dalam pengolahan data menjadi sebuah laporan. Kepala bidang Pendidikan Menengah dan Kepala Seksi dari masing-masing Seksi dapat langsung melihat laporan yang telah dibuat oleh staf bidang Pendidikan Menengah. Pada prototipe e-Reporting, laporan yang dibuat lebih akurat dan resiko kesalahan penulisan bisa dikurangi. Serta dapat menekan biaya percetakan karena laporan akan di cetak jika laporan tersebut telah disetujui oleh pimpinan. Dalam penelitian ini ada beberapa tahap yang dilakukan dalam membangun prototipe eReporting modul bidang Pendididkan Menengah di Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik, yaitu: Studi literatur dan pengumpulan data, analisis, desain, pembuatan eReporting, uji coba, evaluasi, dan tahap pelaporan. Aplikasi e-Reporting modul bidang Pendidikan Menengah di Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik dapat memudahkan staf dalam pembuatan dan penyajian laporan..

(18) ABSTRACT. Khofiyah, Luluk. 2013. Designing of Prototype e-Reporting for Module Secondary Education in Gresik Educational Service. Thesis. Department of Informatic Engineering, Faculty of Science and Technology. Maulana Malik Ibrahim State Islamic University of Malang. Supervisor: (1) M. Ainul Yaqin, M.Kom, (2) Fatchurrochman, M.Kom Keyword: Prototype, e-Reporting. Office of education is a government agency Gresik with matters in the field of education. In its operations, the Office of education is especially plane Gresik Regency of secondary education, mandatory reporting of all forms of operational activities have been carried out in the form of a report. E-Reporting is an electronic reporting can provide ease in the reporting process. In addition, eReporting can help Secondary education staff in the processing of data into a report. Head of secondary education and the head Section of each Section can be directly view reports that have been created by the staff of the field of secondary education. In prototype e-reporting, report made more accurate and risk of error of writing could be reduced. And can pressing charges printing because report will in printed if the report been agreed by leaders. In this research there are some steps performed in building prototype e-reporting module fields pendididkan of secondary education department district gresik, namely: studies literature and collecting data, analysis, design, making e-reporting, trial, evaluation, and phase reporting. The application of e-Reporting module education secondary education service staff can facilitate Gresik in the creation and presentation of the report..

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37)

(38)

(39)

(40)

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

(54)

(55)

(56)

(57)

(58)

(59)

(60)

(61)

(62)

(63)

(64)

(65)

(66)

(67)

(68)

(69)

(70)

(71)

(72)

(73)

(74)

(75)

(76)

(77)

(78)

(79)

(80)

(81)

(82)

(83)

(84)

(85)

(86)

(87)

(88)

(89)

(90)

(91)

(92)

(93)

(94)

(95)

(96)

(97)

(98)

(99)

(100)

(101)

(102)

(103)

(104)

(105)

(106)

(107)

(108)

(109)

(110)

(111)

(112)

(113)

(114)

(115)

(116)

(117)

(118)

(119)

(120)

(121)

(122)

(123)

(124)

(125)

(126)

(127)

(128)

(129)

(130)

(131)

(132)

(133)

(134)

(135)

(136)

(137)

(138)

(139)

(140)

(141)

(142)

(143)

(144)

(145)

(146)

(147)

(148)

(149)

(150)

(151)

(152)

(153)

(154)

(155)

(156)

(157)

(158)

(159)

(160)

(161)

(162)

(163)

(164)

(165)

(166)

(167)

(168)

(169)

(170)

(171)

(172)

(173)

(174)

(175)

(176)

(177)

(178)

(179)

(180) DAFTAR PUSTAKA. Al Qurthubi, Imam. Tafsir Al Qurthubi. 2009 Badan Pengawas Pasar Modal Proyek Peningkatan Evisiensi Pasar Modal. 2003. Studi Tentang Penyajian Data Elektronik Untuk Pelaku Pasar Modal. Departemen Keuangan Republik Indonesia. dispendik.gresik.go.id (Diakses pada 05 Maret 2013) elista.akprind.ac.id/upload/files/3098_MATERI_1.PDF McLeod Jr. P, GP Schell. 2001. Sistem Informasi Manajemen. Edisi ke-9. Yuliyanto dan Heri, penerjemah: Jakarta: indeks. Terjemahan dari: Management Information System, Edisi ke-8. Pearson Prentice Hall. Inc Muhammmad Hasbi ash-Shiddieqy, Teuku. Tafsir Hasbi. 2003 Sa'ud, Udin Syaefudin, dan Abin Syamsuddin Makmun.2005. Perencanaan Pendidikan : Suatu Pendekatan Komprehensif. Bandung : Rosda. Peraturan Daerah Kabupaten Gresik Nomor 26 Tahun 2000 tentang organisasi dan tata kerja Dinas Daerah Kabupaten Gresik. Peraturan Bupati Gresik No 36 Tahun 2008 tenteng rincian tugas pokok dan fungsi Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik. Thompson, Wishbow. 1992. Prototyping: tools and techniques: improving software and documentation quality through rapid prototyping. Ottawa Canada. Undang-undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah. Yunus, Kemas. 2003. Pengantar Content Management System. Kuliah Umum Ilmukomputer.com.

(181) RANCANG BANGUN PROTOTIPE e-REPORTING DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GRESIK MODUL BIDANG PENDIDIKAN PENDIDIKAN MENENGAH. ACCEPTANCE TEST (Hasil Pengujian prototipe e-reporting Oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik).

(182) 1. Penguji 1 Login Sebagai. : Admin Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik. Keterangan Kode Pengujian: N (Not Tested). : Item belum ada. A (Acceptable). : Berhasil dan hasil valid. F (Complete Failure). : Gagal Total (tidak ada hasil dan tidak jalan). P (Partical Failure). : Berhasil namun hasil tidak valid. Hasil Pengujian No.. Item Pengujian. Keterangan (diisi bila nilai pengujian selain A) N. 1.. 2.. 3.. A. F. Manajemen User a.. Tambah user. √. b.. Edit user. √. c.. Hapus user. √. Manajemen Modul a.. Tambah Modul. √. b.. Edit Modul. √. c.. Hapus Modul. √. Mengolah Halaman Berita a.. Tambah Berita. √. P.

(183) 4. 5. b.. Edit Berita. √. c.. Hapus Berita. √. Mengolah Data Kecamatan a.. Tambah Kecamatan. √. b.. Edit Kecamatan. √. c.. Hapus Kecamatan. √. Mengolah Data Desa a.. Tambah desa. √. b.. Edit desa. √. c.. Hapus desa. √.

(184) 2. Penguji 2 Login Sebagai. : Staf Seksi Pembelajaran SMA/MA. Keterangan Kode Pengujian: N (Not Tested). : Item belum ada. A (Acceptable). : Berhasil dan hasil valid. F (Complete Failure). : Gagal Total (tidak ada hasil dan tidak jalan). P (Partical Failure). : Berhasil namun hasil tidak valid. Hasil Pengujian No.. Item Pengujian. Keterangan (diisi bila nilai pengujian selain A) N. 1.. Mengolah Data Rencana Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Tambah data b.. 2.. Mengolah Data Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Tambah data b.. 3. Edit data. Mengolah Data SK Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Tambah data b.. 4. Edit data. Edit data. Mengolah Data Pengajuan KTSP SMA/MA. A. F. √ √. √ √. √ √. P.

(185) 5. 6. 7. a. Tambah Data. √. b. Edit Data. √. Mengolah Data Validasi KTSP SMA/MA c. Tambah Data. √. d. Edit Data. √. Mengolah Data Buku a.. Tambah data. √. b.. Edit data. √. Mengolah Data Pemantauan Penggunaan Buku Pelajaran SMA/MA a. Tambah data b.. 8. Edit data. Mengolah Data Perjalanan Dinas seksi Pembelajaran SMA/MA a. Tambah data b.. Edit data. √ √. √ √.

(186) 3. Penguji 3 Login Sebagai. : Staf Seksi Pembelajaran SMK/MAK. Keterangan Kode Pengujian: N (Not Tested). : Item belum ada. A (Acceptable). : Berhasil dan hasil valid. F (Complete Failure). : Gagal Total (tidak ada hasil dan tidak jalan). P (Partical Failure). : Berhasil namun hasil tidak valid. Hasil Pengujian No.. Item Pengujian. Keterangan (diisi bila nilai pengujian selain A) N. 1.. Mengolah Data Rencana Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMK/MAK c. Tambah data d.. 2.. Mengolah Data Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMK/MAK c. Tambah data d.. 3. Edit data. Edit data. Mengolah Data SK Seksi Pembelajaran SMK/MAK c. Tambah data d.. Edit data. A. F. √ √. √ √. √ √. P.

(187) 4. Mengolah Data Pengajuan KTSP SMK/MAK e. Tambah Data f. Edit Data. 5. Mengolah Data Validasi KTSP SMK/MAK g. Tambah Data h. Edit Data. 6. 7. √. √ √. Mengolah Data Buku c.. Tambah data. √. d.. Edit data. √. Mengolah Data Pemantauan Penggunaan Buku Pelajaran SMK/MAK c. Tambah data d.. 8. √. Edit data. Mengolah Data Perjalanan Dinas seksi Pembelajaran SMA/MA c. Tambah data d.. Edit data. √ √. √ √.

(188) 4.. Penguji 4 Login Sebagai. : Staf Seksi Sarana Prasarana Pendidikan Menengah. Keterangan Kode Pengujian: N (Not Tested). : Item belum ada. A (Acceptable). : Berhasil dan hasil valid. F (Complete Failure). : Gagal Total (tidak ada hasil dan tidak jalan). P (Partical Failure). : Berhasil namun hasil tidak valid. Hasil Pengujian No.. Item Pengujian. Keterangan (diisi bila nilai pengujian selain A) N. 1.. Mengolah Data Rencana Kegiatan Mingguan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Tambah data b.. 2.. Mengolah Data Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Tambah data b.. 3. Edit data. Edit data. Mengolah Data SK Seksi Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Tambah data b.. Edit data. A. F. √ √. √ √. √ √. P.

(189) 4. Mengolah Data Analisis Kebutuhan Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Tambah data b.. 5. Mengolah Data Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Tambah data b.. 6. Edit data. Mengolah Data Pencabutan Ijin Operasional Lembaga Pendidikan Menengah a. Tambah Data b.. 9. Edit data. Mengolah Data Perpanjangan Ijin Operasional Lembaga Pendidikan Menengah a. Tambah data b.. 8. Edit data. Mengolah Data Ijin Operasional Pendirian Lembaga Pendidikan Menengah a. Tambah data b.. 7. Edit data. Edit Data. Mengolah Data Pengawasan Lembaga Satuan Pendidikan Menengah c. Tambah Data. √ √. √ √. √ √. √ √. √ √. √.

(190) d. 10. Edit Data. Mengolah Data Perjalanan Dinas Seksi Sarpras Pendidikan Menengah a. Tambah data b.. Edit data. √. √ √.

(191) 5. Penguji 5 Login Sebagai. : Kepala Seksi Pembelajaran SMA/MA. Keterangan Kode Pengujian: N (Not Tested). : Item belum ada. A (Acceptable). : Berhasil dan hasil valid. F (Complete Failure). : Gagal Total (tidak ada hasil dan tidak jalan). P (Partical Failure). : Berhasil namun hasil tidak valid. Hasil Pengujian No.. Item Pengujian. Keterangan (diisi bila nilai pengujian selain A) N. 1.. 2.. 3. Mengolah Data Rencana Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. A. F. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data SK Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. P.

(192) 4. 5. 6. 7. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Pengajuan KTSP SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Validasi KTSP SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Pemantauan Penggunaan Buku Pelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Perjalanan Dinas seksi Pembelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan.

(193) 6. Penguji 6 Login Sebagai. : Kepala Seksi Pembelajaran SMK/MAK. Keterangan Kode Pengujian: N (Not Tested). : Item belum ada. A (Acceptable). : Berhasil dan hasil valid. F (Complete Failure). : Gagal Total (tidak ada hasil dan tidak jalan). P (Partical Failure). : Berhasil namun hasil tidak valid Hasil Pengujian. No.. Item Pengujian. Keterangan (diisi bila nilai pengujian selain A) N. 1.. 2.. 3. Mengolah Data Rencana Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. A. F. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data SK Seksi Pembelajaran SMK/MAK. P.

(194) 4. 5. 6. 7. a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Pengajuan KTSP SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Validasi KTSP SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Pemantauan Penggunaan Buku Pelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Perjalanan Dinas seksi Pembelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan.

(195) 7. Penguji 7 Login Sebagai. : Kepala Seksi Sarana Prasarana Pendidikan Menengah. Keterangan Kode Pengujian: N (Not Tested). : Item belum ada. A (Acceptable). : Berhasil dan hasil valid. F (Complete Failure). : Gagal Total (tidak ada hasil dan tidak jalan). P (Partical Failure). : Berhasil namun hasil tidak valid. Hasil Pengujian No.. Item Pengujian. Keterangan (diisi bila nilai pengujian selain A) N. 1.. 2.. 3. Mengolah Data Rencana Kegiatan Mingguan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. A. F. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data SK Seksi Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah. P.

(196) 4. 5. 6. 7. a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Analisis Kebutuhan Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Ijin Operasional Pendirian Lembaga Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Perpanjangan Ijin Operasional Lembaga Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √.

(197) 8. 9. 10. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Pencabutan Ijin Operasional Lembaga Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Pengawasan Lembaga Satuan Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Mengolah Data Perjalanan Dinas Seksi Sarpras Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan.

(198) 8. Penguji 8 Login Sebagai. : Kepala Bidang Pendidikan Menengah. Keterangan Kode Pengujian: N (Not Tested). : Item belum ada. A (Acceptable). : Berhasil dan hasil valid. F (Complete Failure). : Gagal Total (tidak ada hasil dan tidak jalan). P (Partical Failure). : Berhasil namun hasil tidak valid. Hasil Pengujian No.. Item Pengujian. Keterangan (diisi bila nilai pengujian selain A) N. 1.. 2.. 3. Melihat Laporan Rencana Kegiatan Mingguan Seksi SMA/MA a. Lihat Laporan. A. F. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan SK Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. P.

(199) 4. 5. 6. 7. 8. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Pemantauan Penggunaan Buku Pelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Pengajuan KTSP SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Validasi KTSP SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Pejalanan Dinas Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Rencana Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran.

(200) SMK/MAK. 9. 10. 11. 12. a.. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan SK Seksi Pembelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Pemantauan Penggunaan Buku Pelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Pengajuan KTSP SMA/MAK a. Lihat Laporan. √.

(201) 13. 14. 15. 16. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Validasi KTSP SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Perjalanan Dinas Seksi Pembelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Rencana Kegiatan Mingguan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √.

(202) 17. 18. 19. 20. 21. Melihat Laporan Analisis Kebutuhan Sarana dan Prasarana Pendidikan Menngah a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Ijin Operasional Pendirian Lembaga Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Perpanjangan Ijin Operasional Lembaga Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Pencabutan Ijin Operasional Lembaga Pendidikan Menengah.

(203) 22. a.. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √. Melihat Laporan Perjalanan Dinas Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b.. Cetak Laporan. √. c.. Grafik Laporan. √.

(204) 9. Penguji 9 Login Sebagai. : Kepala Dinas Pendidikan Kabbupaten Gresik. Keterangan Kode Pengujian: N (Not Tested). : Item belum ada. A (Acceptable). : Berhasil dan hasil valid. F (Complete Failure). : Gagal Total (tidak ada hasil dan tidak jalan). P (Partical Failure). : Berhasil namun hasil tidak valid. Hasil Pengujian No.. Item Pengujian. Keterangan (diisi bila nilai pengujian selain A) N. 1.. 2.. 3. Melihat Laporan Rencana Kegiatan Mingguan Seksi SMA/MA a. Lihat Laporan. A. F. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan SK Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. P.

(205) 4. 5. 6. 7. 8. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Pemantauan Penggunaan Buku Pelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Pengajuan KTSP SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Validasi KTSP SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Pejalanan Dinas Seksi Pembelajaran SMA/MA a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Rencana Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran.

(206) SMK/MAK. 9. 10. 11. 12. a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Pembelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan SK Seksi Pembelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Pemantauan Penggunaan Buku Pelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Pengajuan KTSP SMA/MAK a. Lihat Laporan. √.

(207) 13. 14. 15. 16. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Validasi KTSP SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Perjalanan Dinas Seksi Pembelajaran SMK/MAK a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Rencana Kegiatan Mingguan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Pelaksanaan Kegiatan Mingguan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan.

(208) 17. 18. 19. 20. 21. Melihat Laporan Analisis Kebutuhan Sarana dan Prasarana Pendidikan Menngah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Ijin Operasional Pendirian Lembaga Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Perpanjangan Ijin Operasional Lembaga Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Pencabutan Ijin Operasional Lembaga Pendidikan Menengah.

(209) 22. a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan. Melihat Laporan Perjalanan Dinas Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah a. Lihat Laporan. √. b. Cetak Laporan. √. c.. √. Grafik Laporan.

(210)