• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Minat Baca dengan Kemampuan Menulis Teks Ekposisi Siswa Kelas XI SMK Negeri 9 Samarinda

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Hubungan Minat Baca dengan Kemampuan Menulis Teks Ekposisi Siswa Kelas XI SMK Negeri 9 Samarinda"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Distribusi Frekuensi Skor
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Skor Variabel Minat Baca
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Skor Variabel Menulis Teks Eksposisi
Tabel 5. Rekap Hasil Analisis Korelasi

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan menjadi tiga hal (1) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara minat baca dengan keterampilan menulis narasi siswa

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan dan berarti antara kemampuan menganalisis teks berita dan kemampuan menulis teks berita oleh

Berdasarkan latar belakang masalah, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi motivasi belajar terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA N 2

Hasil penelitian di atas menunjukkan bahwa pada taraf signifikansi 0,05 terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan berpikir kritis dengan kemampuan menulis teks

Hasil pengujian dari hipotesis pertama dan kedua menunjukkan bahwa keterampilan menulis teks eksplanasi siswa yang memiliki minat baca tinggi dan minat baca

Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat baca siswa kelas VII SMP Negeri 7 Padang memberikan kontribusi yang signifikan terhadap keterampilan menulis teks deskripsi yaitu

XIII ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara motivasi dan minat membaca cerita pendek terhadap kemampuan menulis teks cerita pendek siswa kelas

Hasil Fhitung dari minat baca dan kemampuan menulis teks eksplanasi sebesar 0,811 yang lebih besar dari hasil kisaran Ftabel 42 untuk kisaran 5%=0,3044 dan dari hasil tersebut dapat