UPAYA PENINGKATAN MENGHAFAL SURAT AL-FIIL DAN AL-MA’UN MELALUI METODE PRACTICE-REHEARSAL PAIRS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BALEAGUNG KEC. GRABAG KAB. MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - Test Repository
Teks penuh
Gambar
![Tabel 3.1 Lembar Observasi Siswa Siklus I](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3975886.1919306/50.595.113.513.340.753/tabel-lembar-observasi-siswa-siklus-i.webp)
![Table 3.3 Lembar Observasi Siswa Siklus II](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3975886.1919306/54.595.118.514.466.739/table-lembar-observasi-siswa-siklus-ii.webp)
![Table 3.4 Lembar Observasi untuk guru Siklus II](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3975886.1919306/55.595.114.513.146.466/table-lembar-observasi-untuk-guru-siklus-ii.webp)
![Tabel 4.1Menghafal Surat al-Fiil (105) dan al-Ma’un (107) Siklus I](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3975886.1919306/58.595.112.512.135.741/tabel-menghafal-surat-al-fiil-dan-ma-siklus.webp)
Dokumen terkait
Ada suatu kesulitan yang dihadapi oleh penulis pada touching switch ini , kesulitan tersebut adalah bila touhing switch ini dihubungkan dengan komputer untuk mempermudakan
Dari seluruh tata cara pengkodean neoplasma yang harusnya dilakukan sebagian besar petugas tidak melakukan tahapan yang baik yaitu dalam hal menentukan leadterm,
Untuk mengetahui apakah Nata de Soya teraktivasi H 2 SO 4 yang telah jenuh. dapat diregenerasi kembali untuk menyerap kation kation Magnesium (Mg 2+
Untuk mengetahui seberapa besar prosentase sumbangan dari masing-masing variabel independen (X1, X2) secara bersama-sama terhadap pendeteksian fraud sebagai variabel dependen
1) Dipersyaratkan keharusan adanya persiapan mental untuk cara belajar ini. Misalnya, siswa yang lamban mungkin bingung dalam usahanya mengembangkan pikirannya jika berhadapan dengan
Usaha Kecil adalah usaha ekonomi produktif yang berdiri sendiri, yang dilakukan oleh orang perorangan atau badan usaha yang bukan merupakan anak perusahaan atau
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rendahnya tanggung jawab dan prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Sidabowa Kecamatan Patikraja Kabupaten Banyumas pada
t hitung = 9,78 t tabel = 1,669 (taraf signifikansi 5 %) Hipotesis diterima Ada pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran Conceptual Understanding