• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Komunikasi) SKOM4440_SAT_4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Komunikasi) SKOM4440_SAT_4"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT) ---Tutorial ke : 4 (Keempat)

Kode/Nama Matakuliah : SKOM 4440/Produksi Media Nama Pengembang : SRI SEDIYANINGSIH Nama Penelaah : Arifa Bintarti

Kompetensi Khususs : Setelah mengikuti tutorial ini diharapkan Mahasiswa dapat menjelaskan Produksi dan Jenis media Audio

Pokok Bahasan : Profil dan Produksi siaran Audio

Sub Pokok Bahasan :

1. Karakteristik medium radio 2. Fungsi Radio siaran

3. Dasar produksi audio

4. Prinsip dasar komunikasi melalui radio

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL NO

.

TAHAPAN RINCIAN

KEGIATAN

MEDIA WAKTU

1. Persiapan Tutorial

1. Mempersiapk an materi tutorial

2. Mempersiapk an Hand Out

3. Memeriksa/ce k kesiapan

perlatan tutorial seperti

Mikrophone, whiteboard, alat tulis dan media bantu seperti LCD Projector, Laptop

4. Mempersiapk an mental

(2)

NO .

TAHAPAN RINCIAN

KEGIATAN

MEDIA WAKTU

2. Kegiatan

Pendahuluan 1. Menyampaika n salam pembuka

2. Mengutarakan topik bahasan

3. Mengutarakan tujuan dan harapan tutorial

4. Membahas tugas Tutorial 3

- Powerpoi

nt 35 menit

3. Kegiatan Penyajian

Diskusi mengenai 1. Karakteristik

medium radio 2. Fungsi Radio

siaran

3. Dasar produksi audio

4. Prinsip dasar komunikasi melalui radio Mengerjakan test formatif yang ada di modul bersama dengan mahasiswa

- Powerpoin t

30 menit

30 menit

4. Kegiatan Penutup

 Membuat

kesimpulan dari hasil diskusi

 Menyampaikan terima kasih dan mengingatkan agar mahasiswa

(3)

NO .

TAHAPAN RINCIAN

KEGIATAN

MEDIA WAKTU

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Semua keterangan dalam pedoman ini berdasarkan pada pengetahuan dan penilaian Kedutaan pada saat penyusu- nan pedoman ini. Namun demikian kami tidak dapat menjamin

[r]

Banyak teknik-teknik konvensional telah digunakan dalam menyelesaikan masalah tata letak mesin, namun dalam jurnal ini, penulis hanya akan membahas salah satu diantaranya

From the study, the writer found that five out of seven types of oral corrective feedback were used by the teacher, namely Recast, Metalinguistic Feedback, Elicitation,

The฀present฀article฀presents฀the฀results฀ of฀ successful฀ implementation฀ of฀ BSC฀ at฀ the฀ Kenneth฀ W.฀ Monfort฀ College฀ of฀ Business฀ at฀

[r]

Pada hari Rabu Tanggal Enam Bulan November Tahun Dua Ribu Tiga Belas, kami yang bertanda tangan di bawah ini Unit Layanan Pengadaan (ULP) Rumah Sakit Umum Kabupaten