• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sprechfertigkeit IV - Andere Länder, andere Sitten

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sprechfertigkeit IV - Andere Länder, andere Sitten"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

No. RPP/JER/26 Revisi : 00 Tgl : Februari 2013 Hal dari 1. Fakultas / Program Studi : FBS/ Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman

2. Mata Kuliah & Kode : Sprechfertigkeit IV Kode : GER 20 3. Jumlah SKS : Teori : 1SKS Praktik: 1SKS

: Sem : 4 Waktu : 100menit

4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memiliki kompetensi berbicara setingkat B1

5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mengungkapkan informasi secara lisan sesuai dengan tingkat B1.

6. Indikator Ketercapaian : (1) Mampu menyusun kalimat dengan kosa kata atau ungkapan dengan baik dan benar.

(2) Mampu menyusun paragraf dengan pola kalimat dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar (3) Mampu menuliskan kembali isi teks yang

bacanya dengan menggunakan pola kalimat dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar. (4) Mampu menulis surat/E-Mail dengan format,

pola kalimat, dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Andere Länder, andere Sitten 8. Kegiatan Perkuliahan : .

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN

Meminta mahasiswa untuk mengumpulkan gagasan mengenai adat kebiasaan sehari-hari.

Memberitahukan materi/tema hari itu.

10 menit Studio D

B1 hlm. 66

PENYAJIAN (INTI)

Membaca teks halaman 125 secara sekilas untuk dijadikan sebagai dasar untuk diskusi dan masuk ke tema.

Menceritakan kembali isi teks dan membandingkan dengan kondisi di

Indonesia.

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

No. RPP/JER/26 Revisi : 00 Tgl : Februari 2013 Hal dari

PENUTUP

Kesimpulan dan evaluasi

10 menit

TINDAK LANJUT

Tugas rumah. Membuat cerita ttentang

kecelakaan yang pernah dialami atau dilihat. Tugas tersebut sebagai bahan persiapan untuk

pertemuan berikutnya.

10 menit

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen,

Ketua Juurusan Pend. Bhs Jerman

Referensi

Dokumen terkait

Murid mampu menulis kosa kata dan teks yang didengarnya dengan aksara Jawa.. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan aksara

(3) Mampu menuliskan kembali isi teks yang dibacanya dengan menggunakan pola kalimat dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar.. Kegiatan Perkuliahan :

(3) Mampu menuliskan kembali isi teks yang dibacanya dengan menggunakan pola kalimat dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar.. Kegiatan Perkuliahan : Menulis teks

(2) Mampu menyusun paragraf dengan pola kalimat dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar.. (3) Mampu menceritakan kembali isi teks

(3) Mampu menceritakan kembali isi teks yang bacanya dengan menggunakan pola kalimat dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar.. Kegiatan

(2) Mampu menyusun paragraf dengan pola kalimat dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar (3) Mampu menceritakan kembali isi teks yang dibacanya dengan menggunakan

(3) Mampu menceritakan kembali isi teks yang bacanya dengan menggunakan pola kalimat dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar.. Kegiatan

Siswa mampu mengungkapkan pendapat, perasaan dan pikiran secara tertulis dengan menggunakan ungkapan komunikatif, kosa kata dan struktur/pola kalimat yang tepat, tentang