BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan dari penjelasan pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa
ada hubungan yang signifikan antara locus of control dengan perilaku prososial siswa kelas XI IPS SMA Kristen Purwodadi Tahun Ajaran 2014/2015. Dengan
koefisien korelasi sebesar r 0,543** dan nilai p = 0,000 yang artinya ada
hubungan yang signifikan antaralocus of control dengan perilaku prososial siswa kelas XI IPS SMA Kristen Purwodai Tahun Ajaran 2014/2015. Jika perilaku
prososial siswa tinggi maka locus of controlnya juga tinggi, dan juga jika perilaku
prososial siswa rendah maka locus of control nya juga rendah.
5.2 Saran
5.2.1 Bagi Pihak Sekolah
Saran yang dapat penulis berikan untuk meningkatkan perilaku prososial
dan locus of control siswa di sekolah yaitu:
a. Sebaiknya kepala sekolah mengontrol para pendidik tentang
b. Sebagai seorang pendidik, sebaiknya guru memberikan contoh kepada
siswa untuk menerapkan perilaku prososial dan locus of control dalam kehidupan sehari-hari.
5.2.2 Bagi Peneliti Selanjutnya
Saran yang dapat peneliti berikan kepada peneliti selanjutnya dapat
mengembangkan penelitian tentang hubungan antara locus of control dan perilaku prososial siswa di sekolah untuk dijadikan pembanding dengan hasil
penelitian ini. Selain itu, peneliti selanjutnya juga diharapkan melakukan
penelitian sejenis dengan lebih menitikberatkan pada peningkatan yang
dapat berpengaruh pada peningkatan locus of control dan perilaku prososial
