• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Belajar Siswa dan Fasilitas Belajar di Rumah dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII IPS Semester I SMA Negeri 3 Salatiga Tahun Ajaran 20162017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Belajar Siswa dan Fasilitas Belajar di Rumah dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII IPS Semester I SMA Negeri 3 Salatiga Tahun Ajaran 20162017 "

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel Korelasi (r tabel)
Tabel 4.2 menunjukan bahwa hasil validitas instrumen motivasi. Dari 15
Tabel 4.3 menunjukkan bahwa hasil validitas instrumen fasilitas belajar di
Tabel 4.4 menunjukkan bahwa semua variabel bebas yaitu motivasi belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

antara motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata. pelajaran ekonomi SMA Kristen 1

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI ( Survey Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri Se-Kota

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA KRISTEN I SALATIGAi. TAHUN

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran ekonomi

Pengaruh Dukungan Informasional Orang Tua dan Fasilitas Belajar terhadap Motivasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1

Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh fasilitas belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IIS di SMA Negeri

Upaya Meningkatkan Hasil dan Aktivitas Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Picture and Picture Dalam Mata Pelajaran IPS Kelas VIII C SMP Kristen Satya

peningkatan prestasi belajar siswa di sekolah. Penelitian yang dilakukan oleh Chionia Restituta dengan judul “Hubunga n antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar mata