MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECTIVE LEARNING) berpandangan bahwa belajar bergantung pada pengalaman termasuk pemberian umpan balik, hal itu yang melandasi model pembelajaran langsung (direct instruction). Menurut Rosdiani (2012: 7), berpendapat model pembelajaran langsung dikembangkan untuk mengefisien- kan materi ajar agar sesuai dengan waktu yang diberikan dalam suatu periode tertentu.
Adapun macam-macam pembelajaran lansung antara lain: 1) Ceramah, merupakan penyampaian informasi dengan lisan dari seorang kepada sejumlah pendengar. 2) Praktik dan Latihan, merupakan teknik untuk membantu siswa agar dapat menghitung dengan cepat. 3) Ekspositori, merupakan cara penyampaian informasi yang mirip dengan ceramah, hanya saja frekuensi pembicara / guru lebih sedikit. 4) Demonstrasi, merupakan cara penyampaian informasi yang mirip dengan ceramah dan ekspositori, hanya saja frekuensi pembicara / guru lebih sedikit dan siswa lebih banyak dilibatkan. Salah satu penerapan teori perilaku dalam belajar adalah pemberian penguatan atau motivasi. Umpan balik kepada siswa dalam pembelajaran merupakan penguatan yang merupakan penerapan teori perilaku tersebut. Arends, (2001) menyatakan:
“ Direct instruction is a teacher-centered model that has five steps: establishing set, explanation and/or demonstration, guided practice, feedback, and extended practice a direct instruction lesson requires careful orchestration by the teacher and a learning environment that businesslike and task-oriented”.
memerlukan perencanaan yang hati-hati oleh guru dan lingkungan belajar yang menyenangkan dan berorientasi tugas. Oleh karena itu hal penting yang harus diperhatikan, guru yang menggunakan model pengajaran langsung tersebut bertanggung jawab dalam mengidentifikasi tujuan pembelajaran, struktur materi, dan keterampilan dasar yang akan diajarkan. Kemudian menyampaikan pengetahuan kepada siswa, memberikan pemodelan / demonstrasi, memberikan kesempatan pada siswa untuk berlatih menerapkan konsep/keterampilan yang telah dipelajari, dan memberikan umpan balik.
Daftar Pustaka:
Arends, R.I. (2001). Exploring Teaching: An Introduction to Education. New York:
Mc Graw-Hill Companies
Rosdiani, Dini. (2012). Model Pembelajaran Langsung dalam Pendidikan Jasmani
