Authentic Assessment dan Pembelajaran Inovatif dalam Pengembangan Kemampuan Siswa. Agung Haryono* )
Teks penuh
Dokumen terkait
Matematika merupakan salah satu bidang studi yang menduduki peranan penting dalam pendidikan, hal ini dapat dilihat dari waktu jam pelajaran sekolah lebih banyak
kooperatif yang menekankan pada partisipasi dan aktivitas siswa untuk mencari sendiri materi (informasi) pelajaran yang akan dipelajari melalui bahan-bahan yang tersedia,
a) Memperhatikan aspek individual, sehingga dapat digunakan oleh individu dengan berbagai macam karakteristik. b) LKS menekankan pada penemuan konsep, bukan memberikan
Proses pembelajaran IPS saat ini lebih banyak menekankan keaktifan guru dan kurang melibatkkan siswa aktif, ada suatu kecenderungan pemahamam yang salah bahwa pelajaran IPS
Pengembangan pembelajaran kontekstual pada tingkat SMA dalam mata pelajaran bahasa Indonesia ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pada
1) Proses top-down , model konstruktif lebih menekankan pada pembelajaran top-down. Artinya siswa mulai belajar dengan masalah-masalah yang lebih kompleks untuk
Manfaat dari metode inkuiri yaitu pembelajaran akan lebih bermakna karena menekankan pada perkembangan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor secara seimbang, memberikan ruang
melalui pembelajaran berbasis media Lab-Vir berada dalam kategori baik, hanya pada aspek mempresentasikan diperoleh hasil yang lebih rendah dibandingkan dengan aspek
