• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KONSEP ISOLATOR DAN KONDUKTOR DI SDN GIRI MEKAR KABUPATEN SUBANG.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KONSEP ISOLATOR DAN KONDUKTOR DI SDN GIRI MEKAR KABUPATEN SUBANG."

Copied!
31
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1. Disain PTK Kemmis Dan Mc-Taggart (1982) ………
Grafik 4.1 : Perolehan Nilai Evaluasi Siswa Siklus Ke I …………………..
Gambar 3.1. Disain PTK Kemmis Dan Mc-Taggart (1982)  Dalam Basrowi (1008:27)
Tabel 3.2

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SDN PAMINGGIR V KECAMATAN GARUTF. KOTA

(2011) Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Pembelajaran IPA tentang Materi Sifat-Sifat Cahaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Bandung : Program

BAB II Penerapan Pembelajaran Berbasis Praktikum Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep Siswa Kelas X Pada Konsep Insecta A. Kegiatan Praktikum

Berdasarkan hasil temuan dan pembahasan dalam penelitian tentang pendekatan keterampilan proses dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam tentang lingkungan yang sehat

Pendekatan keterampilan proses dalam pembelajaran IPA adalah pendekatan pembelajaran yang memandang bahwa IPA terbentuk dan berkembang melalui suatu proses ilmiah yang juga

Tujuan dari peneliitian ini adalah untuk mengetahui: (1) aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA materi konduktor dan isolator melalui model pembelajaran tebak

Berdasarkan hasil temuan dan pembahasan dalam penelitian tentang pendekatan keterampilan proses dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam tentang lingkungan yang sehat

PENUTUP Penelitian tindakan kelas PTK dalam upaya peningkatan hasil belajar IPA Fisika melalui penerapan pendekatan keterampilan proses pada materi pembelajaran Listrik Statis di