• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS TEKNIK PSIKODRAMA UNTUK MENINGKATKAN PENERIMAAN DIRI PESERTA DIDIK.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS TEKNIK PSIKODRAMA UNTUK MENINGKATKAN PENERIMAAN DIRI PESERTA DIDIK."

Copied!
50
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Kondisi-kondisi yang menyebabkan remaja diterima atau
Grafik  4.1 Peningkatan Penerimaan Diri pada Setiap Indikator Kondisi Pre-
gambaran empiris mengenai efektivitas teknik psikodrama untuk meningkatkan
Tabel 3.1 Jumlah Anggota Populasi dan Sampel Penelitian
+4

Referensi

Dokumen terkait

Indikator keberhasilan intervensi yaitu konseli mampu (1) mengubah penilaian negatif tentang diri menjadi positif; (2) meningkatkan kemampuan peserta didik untuk dapat

meningkatkan penyesuaian diri peserta didik SMP.. Artinya peserta didik memiliki kemampuan yang baik untuk memahami dan menyadari penyesuaian diri. Namun masih banyak juga

seperti dalam proses belajar mengajar antara guru dan peserta didik yang mampu mengasah kemampuan efikasi diri (self efficacy) peserta didik serta pola hubungan

Berdasarkan hasil penelitian konseling kelompok dengan teknik assertive training untuk meningkatkan konsep diri yang rendah pada peserta didik kelas VIII di SMP PGRI 6

pemanfaatan sig untuk sebaran sistem zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) meliputi Sistem Informasi Geografis (SIG) berbasis mobile dan menggunakan geocoding

Percaya diri merupakan kunci motivasi diri. Setiap individu akan membutuhkan kepercayaan diri setiap harinya dalam berbagai hal, termasuk peserta didik dalam

Oleh karena itu perlu dikembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan strategi mind mapping untuk meningkatkan berpikir kreatif peserta didik pada materi koloid

Masalah Penyesuaian Diri Peserta Didik pada Perubahan Kurikulum di Tinjau dari Faktor Internal Berdasarkan hasil penelitian terhadap masalah penyesuaian diri peserta didik pada