PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XII / 1

(1)

KURI KUL UM T I NG KAT S AT UAN P E NDI DI K AN ( KT S P )

P

E

R

A

N

G

K

A

T

P

E

M

B

E

L

A

J

A

R

A

N

P

PE

E

ME

M

E

TA

T

A

AN

A

N

S

SK

K,

,

K

KD

D

DA

AN

N

A

SP

S

PE

EK

K

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester

: XII / 1

Nama Guru

: ...

NIP/NIK

: ...

Sekolah

: ...

(2)

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

BAHASA INGGRIS

Satuan Pendidikan : ...

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Kelas / Semester

: XII / 1

Tahun Pelajaran

: 20 ... / 20 ...

Standar

Kompetensi

Dasar

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Materi Pokok

Beban Belajar

TM

NTM

PT

PMTT

Mendengarkan 1 Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari 1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things

done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengusulkan, memohon, mengeluh, membahas kemungkinan atau untuk melakukan sesuatu, dan memerintah • Mengidentifikasi makna kata • Mengidentifikasi hubungan antar pembicara • Mengidentifikasi

makna tindak tutur mengusulkan

• Merespon tindak tutur

mengusulkan

• Mengidentifikasi

makna tindak tutur memohon

memohon

makna tindak tutur membahas kemungkinan atau kemampuan untuk melakukan sesuatu

membahas kemungkinan atau kemampuan untuk melakukan sesuatu

makna tindak tutur memerintah

memerintah • Mengidentifikasi kontek situasi • Responding to expressions of gratitude 1.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things

done) dan

interpersonal

makna tindak tutur mengakui kesalahan

mengakui kesalahan

• Responding to

(3)

(bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengakui kesalahan, berjanji, menyalahkan, menuduh, mengungkapka n keingintahuan dan hasrat, dan menyatakan berbagai sikap

makna tindak tutur berjanji

berjanji

makna tindak tutur menyalahkan/menud uh

menyalahkan/ menuduh

makna tindak tutur mengungkapkan keingintahuan dan hasrat

mengungkapkan keingintahuan dan hasrat

makna tindak tutur menyatakan berbagai sikap

menyatakan berbagai sikap 2 Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari 2.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari • Mengidentifikasi topik sebuah teks fungsional pendek yang didengar • Mengidentifikasi

informasi tertentu dari teks fungsional pendek yang didengar

tujuan teks fungsional pendek yang didengar. • Responding to a monologue of a descrip-tive text 2.2 Merespon makna dalam teks monolog yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion • Mengidentifikasi main

idea dari teks explanation yang

didengar

tokoh dari cerita yang didengar

kejadian dalam teks yang didengar

urutan suatu peristiwa dalam teks narasi • Mengidentifikasi keuntungan dari • Responding to a monologue of a descrip-tive text

(4)

suatu kejadian

proses suatu kejadian yang didengar dari teks explanation

Berbicara

3 Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari 3.1 Mengungkap-kan makna dalam percakapan transaksional (to get things

done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengusulkan, memohon, mengeluh, membahas kemungkinan atau untuk melakukan sesuatu, dan memerintah • Menggunakan tindak tutur mengusulkan • Menggunakan tindak tutur memohon • Menggunakan tindak tutur mengeluh • Menggunakan tindak tutur membahas kemungkinan atau kemampuan untuk melakukan sesuatu • Menggunakan tindak tutur memerintah • Expressing gratitude 3.2 Mengungkap-kan makna dalam percakapan transaksional (to get things

done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengakui kesalahan, berjanji, menyalahkan, menuduh, mengungkapka n • Menggunakan tindak tutur mengakui kesalahan • Menggunakan tindak tutur berjanji • Menggunakan tindak tutur menyalahkan / menuduh • Menggunakan tindak tutur mengungkapkan keingintahuan dan hasrat • Menggunakan tindak tutur menyatakan berbagai sikap • Performing a monologue of descriptive texts

(5)

keingintahuan dan hasrat , dan menyatakan berbagai sikap 4 Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari 4.1 Mengungkap-kan makna dalam teks fungsional pendek resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari • Mengidentifikasi topik sebuah teks fungsional pendek yang didengar • Mengidentifikasi

informasi tertentu dari teks fungsional pendek yang didengar

tujuan teks fungsional pendek yang didengar. • Performing a monologue of descriptive texts 4.2 Mengungkap-kan makna dalam teks monolog dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion • Menggunakan kalimat

simple present dalam

menyampaikan penjelasan tentang proses • Melakukan monolog berbentuk narrative • Melakukan monolog berbentuk discussion • Menggunakan kalimat argumen • Melakukan debat • Performing a monologue of descriptive texts Membaca 5 Memahami makna teks fungsional pendek dan teks tulis esei berbentuk narrative, explanation dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan 5.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan • Membaca wacana

ragam tulis yang dibahas

• Mengidentifikasi topik

dari teks yang dibaca

informasi tertentu dari teks fungsional pendek • Identifying the structure of a descriptive text 5.2 Merespon makna dan langkah retorika dalam • Mengidentifikasi

makna kata dalam teks yang dibaca

• Reading

descriptive texts

(6)

esei yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion • Mengidentifikasi

makna kalimat dalam teks yang dibaca

komplikasi dalam sebuah cerita narasi

kejadian dalam teks yang dibaca

proses sebuah peristiwa

argument yang pro dan kontra dalam teks

langkahlangkah retorika dari teks

• Mengidentifikasi tujuan komunikasi teks dibaca Menulis 6 Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog yang berbentuk

narrative, explanation dan discussion secara

akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari 6.1 Mengungkap-kan makna dalam teks fungsional pendek resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari • Menulis gagasan utama • Menggunakan tata

bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat • Mengelaborasi gagasan utama • Membuat draft, merevisi, menyunting • Menghasilkan banner,

poster, atau pamphlet

• Writing short

descriptions and announce-ment

6.2 Mengungkap-kan makna dan langkah retorika da-lam teks mo-nolog dengan mengguna-kan ragam bahasa tulis secara aku-rat, lancar dan berteri-ma dalam konteks kehi-dupan sehari-hari dalam teks berben-tuk: narrative, explanation, dan discus-sion • Menggunakan if clause dalam menyampaikan sebuah berita • Menggunakan adverbial clause dalam membuat sebuah explanation • Menghasilkan teks berbentuk explanation • Menghasilkan teks berbentuk narrative • Menghasilkan teks berbentuk discussion • Writing descriptive texts