Silabus Bahasa Inggris SMA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI, XII KKM X-2

(1)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah

: SMA MUHAMMADIYAH CIKELET

Mata Pelajaran

: BAHASA INGGRIS

Kelas : X

Semester : 2 Tahun

Pelajaran

: 2013/2014

Standar Kompetensi : Mendengarkan (75)

7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

▸ Baca selengkapnya: ki kd bahasa inggris sma kelas xii kurikulum 2013

(2)

7.1 Merespon makna dalam

percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan

berterima menggunakan ragam bahasa lisan yang melibatkan tindak tutur: berterimakasih, memuji, dan mengucapkan selamat.

 Mengidentifikasi ungkapan berterimakasih, memuji, dan mengucapkan selamat

 Merespon ungkapan

berterimakasih, memuji, dan mengucapkan selamat

7.2 Merespon makna dalam

percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan

berterima menggunakan ragam bahasa lisan yang melibatkan tindak tutur: menyatakan rasa terkejut, dan rasa tak percaya

 Mengidentifikasi ungkapan menyatakan rasa terkejut, dan rasa tak percaya

 Merespon ungkapan

menyatakan rasa terkejut, dan rasa tak percaya

 Mengidentifikasi ungkapan menerima undangan,, tawaran dan ajakan

 Merespon ungkapan menerima undangan,, tawaran dan ajakan

80

(3)

(4)

8.1 Merespon makna dalam teks lisan fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dll) resmi/tidak resmi sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari

 Mengidentifikasi tujuan iklan lisan

 Mengidentifikasi topic sebuah iklan lisan

 Mengidentifikasi isi iklan lisan

8.2 Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang

menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan

berterima dalam berbagai konteks dalam teks berbentuk: narrative, descriptive, dan news item

 Mengidentifikasi tujuan komunikasi teks

 Mengidentifikasi struktur teks

 Mengidentifikasi main idea sebuah teks

 Mengidentifikasi makna kata dalam teks

 Mengidentifikasi makna kalimat dalam teks

 Mengidentifikasi tokoh dari cerita yang dibaca

 Mengidentifikasi urutan peristiwa dalam teks

 Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks

 Melengkapi Cloze-passage

(5)

Standar Kompetensi : Berbicara (75)

(6)

9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan

berterima menggunakan ragam bahasa lisan yang melibatkan tindak tutur: berterimakasih, memuji dan mengucapkan selamat.

 Menggunakan ungkapan-ungkapan berterimakasih, memuji dan mengucapkan selamat

.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan

berterima menggunakan ragam bahasa lisan yang melibatkan tindak tutur: menyatakan rasa terkejut, menyatakan rasa tak percaya serta menerima undangan, tawaran dan ajakan.

 Menggunakan ungkapan-ungkapan menyatakan rasa terkejut, dan rasa tak percaya

 Menggunakan

ungkapan-ungkapan menerima undangan,, tawaran dan ajakan

 Menggunakan unsur

pengucapan, tata bahasa, kosa kata, kelancaran dan

(7)

Standar Kompetensi : Berbicara (75)

(8)

10.1. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dll) resmi/tidak resmi sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari

 Menyampaikan sebuah iklan secara lisan

pemahaman yang akurat dan berterima

10.2. Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan

berterima dalam berbagai konteks dalam teks berbentuk: narrative, descriptive, dan news item

 Melakukan monolog untuk mendongeng

 Melakukan monolog untuk menggambarkan sesuatu

 Melakukan monolog untuk menyampaikan sebuah berita

(9)

Standar Kompetensi : Membaca (75)

11. Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk

(10)

11.1 Merespon makna dalam teks tulis fuingsional pendek (mis. pengumuman, iklan, undangan, dll.) remi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima. Dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan.

 Membaca nyaring sebuah iklan dengan pengucapan dan

intonasi yang benar

 Mengidentifikasi tujuan iklan tertulis

 Mengidentifikasi topic sebuah iklan tertulis

 Mengidentifikasi isi iklan tertulis

11.2 Merespon makna dan langkah retorika teks tulis esei secara akurat,lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu

pengetahuan dalam teks

berbentuk: narrative, descriptive, dan news item.

 Membaca nyaring sebuah teks dengan pengucapan dan

intonasi yang benar

 Mengidentifikasi tujuan komunikasi teks

 Mengidentifikasi main idea sebuah teks

 Mengidentifikasi makna kata dalam teks

 Mengidentifikasi makna kalimat dalam teks

 Mengidentifikasi tokoh dari cerita yang dibaca

 Mengidentifikasi urutan peristiwa dalam teks

(11)

Standar Kompetensi : Menulis (75)

12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek essei sederhana berbentuk recount, narrative, dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar / Indikator

Kriteria Penentuan KKM KrIteria Ketuntas

an Minimal

(KKM) Kompleks

itas PendukuSarana ng

Intak e siswa

12.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fuingsional pendek (mis. pengumuman, iklan, undangan, dll.) resmi dan tak resmi dalam ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan

berterima. Dalam konteks kehidupan sehari-hari.

 Menulis sebuah iklan

 Menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat

12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika secara

akurat,lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, descriptive, dan news item.

 Menulis sebuah teks narrative

 Menulis sebuah teks dscriptive

 Menulis sebuah teks news item

 Menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat

(12)

AHMAD YANI, S. Pd. ,MM WINA DWINA HERMAYANTI , S.Pd. NIP.

197202131999031004