LK-3.4 Penyusunan dan Penelaahan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui pendekatan saintifik dan model Discovery Learning serta metode diskusi, peserta didik menerapkan Teori Pasangan Elektron kulit Valensi (VSEPR) dan teori
Dengan model pembelajaran Problem Based Learning, pendekatan saintifik, dan diskusi kelompok menggunakan Lembar Tugas Peserta Didik, peserta didik dapat
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning (DL)dipadukan dengan metode diskusi kelompok dan pendekatan saintifik, peserta didik dapat Menganalisis titik,
Melalui pendekatan Saintifik dan model pembelajaran Discovery Learning (DL) yang dipadukan dengan metode diskusi dan inkuiri peserta didik mampu mengidentifikasi
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik menggunakan metode diskusi, penugasan, demonstrasi dan model pembelajaran Discovery Learning peserta didik
Melalui pembelajaran dengan pendekatan saintifik,model pembelajaran Discovery Learning dan metode Diskusi kelompok TPACK Peserta didik dapat Mengecek setiap paragraf yang
Melalui pendekatan saintifik dan model Problem Based Learning serta metode eksperimen, demonstrasi dan diskusi, peserta didik menerapkan konsep pengukuran berbagai
Melalui pendekatan saintifik dan model Problem Based Learning serta metode tanya jawab, diskusi, dan eksperimen, peserta didik dapat Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
