SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS Materi Pokok : Hemat Energi
Pertemuan / waktu : Pertama / 2 x 30 menit Metode : Ceramah dan diskusi
A. Kompetensi Dasar
8.1 Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam penghematannya dalam kehidupan sehari-hari
B. Indikator
o Menunjukkan alat- alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik.
o Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam rumah tangga.
o Mempraktikkan cara-cara menghemat energi di rumah atau di sekolah.
o Memberikan alasan-alasan pentingnya menghemat energi, karena sumber energi di bumi jumlahnya terbatas.
C. Materi Essensial
Penggunaan alat-alat listrik
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang listrik
o Menyebutkan alat yang menggunakan listrik sebagai sumber energi - Televisi
- Radio
- Setrika kipas angin
- Pemanggang roti - AC
o Memahami cara menjaga keselamatan saat menggunakan listrik
o Memahami peristiwa korsleting dan cara pencegahannya
o Mengetahui fungsi dari sekring
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa :
- Alat listrik berguna jika digunakan dengan benar
- Penggunaan alat listrik secara ceroboh dapat mendatangkan bahaya
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Tugas 8.1. Hlm.139.
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS Materi Pokok : Hemat Energi Pertemuan / waktu : Kedua / 2 x 30 menit Metode : Ceramah dan diskusi
A. Kompetensi Dasar
8.1 Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam penghematannya dalam kehidupan sehari-hari
B. Indikator
o Menunjukkan alat- alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik.
o Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam rumah tangga.
o Mempraktikkan cara-cara menghemat energi di rumah atau di sekolah.
o Memberikan alasan-alasan pentingnya menghemat energi, karena sumber energi di bumi jumlahnya terbatas.
C. Materi Essensial
Penggunaan alat-alat listrik –Lanjutan– Penggunaan bahan bakar
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi sebelumnya
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Menagih tugas pertemuan sebelumnya
o Membahas tugas 8.1. Hlm.139
o Menyebutkan bahan bakar selain listrik - Minyak tanah
- Gas
o Memahami mengapa minyak tanah masih dipergunakan : - Harga minyak tanah masih terjangkau
- Harga kompor minyak tanah pun relatif murah
o Menyebutkan bahan bakar untuk berbagai transportasi - Bensin → kendaraan bermotor
- Solar → Harga minyak tanah masih terjangkau - Gas → mulai digunakan untuk kendaraan
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa bahan bakar yang digunakan adalah minyak tanah, gas, bensin, dan solar.
SKENARIO PEMBELAJARAN
( ) ( )
Mata Pelajaran : SAINS Materi Pokok : Hemat Energi Pertemuan / waktu : Ketiga / 2 x 30 menit Metode : Ceramah dan diskusi
A. Kompetensi Dasar
8.1 Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam penghematannya dalam kehidupan sehari-hari
B. Indikator
o Menunjukkan alat- alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik.
o Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam rumah tangga.
o Mempraktikkan cara-cara menghemat energi di rumah atau di sekolah.
o Memberikan alasan-alasan pentingnya menghemat energi, karena sumber energi di bumi jumlahnya terbatas.
C. Materi Essensial Hemat energi (Hlm.141)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi sebelumnya
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami bahwa bahan bakar akan habis jika di pergunakan terus menerus
o Memahami proses pembentukkan kembali bahan bakar fosil amat lama
o Berdiskusi tentang hubungan antara dampak hemat energi terhadap polusi
o Menyebutkan cara untuk menghemat energi - Matikan lampu bila tidak perlu
- Gunakan alat listrik yang sama fungsinya dan dayanya kecil - Matikan kompor bila tidak masak
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa
- Kita harus menghemat energi agar persediaan energi di bumi tidak cepat habis, mengurangi biaya, dan pencemaran
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Tugas 8.2 Hlm.142
o Membaca karya yang menggunakan energi listrik - Membuat model lampu lalu lintas
- Membuat bel listrik - Membuat bel pengaman
Mengetahui Kepala Sekolah
