Informasi Dokumen
- Sekolah: Sekolah Menengah Kejuruan
- Mata Pelajaran: Kehutanan
- Topik: Pemanenan Hasil Hutan
- Tipe: bahan ajar
- Tahun: 2023
- Kota: Tidak Tersedia
Ringkasan Dokumen
I. PENDAHULUAN
Bagian ini menjelaskan tentang latar belakang dan tujuan dari bahan ajar pemanenan hasil hutan. Ditekankan bahwa pemanenan hasil hutan adalah proses penting yang menentukan produktivitas dan kualitas produk hutan. Kompetensi yang diharapkan dari siswa mencakup pemahaman teknik pemanenan kayu dan bukan kayu, pengoperasian alat pemanenan, serta perawatan alat. Dengan mempelajari materi ini, siswa diharapkan dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam konteks yang lebih luas.
I.A. Deskripsi
Deskripsi ini merangkum komponen utama dari pemanenan hasil hutan, termasuk teknik pemanenan, pengoperasian alat, dan perawatan alat. Pemahaman yang komprehensif tentang aspek-aspek ini penting untuk memastikan bahwa siswa dapat melakukan pemanenan secara efektif dan bertanggung jawab.
I.B. Prasyarat
Siswa diharapkan telah menguasai kompetensi dasar yang diperlukan sebelum mempelajari pemanenan hasil hutan. Ini mencakup penataan hutan dan pembukaan wilayah hutan, yang merupakan dasar penting bagi pemahaman lebih lanjut tentang pemanenan.
I.C. Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar
Petunjuk ini memberikan panduan bagi siswa tentang bagaimana cara menggunakan bahan ajar dengan efektif. Siswa diajarkan untuk membaca secara berurutan dan memahami setiap bagian sebelum melanjutkan ke tugas dan evaluasi.
I.D. Tujuan Akhir
Tujuan akhir dari pembelajaran ini adalah agar siswa mampu menjelaskan dan menerapkan teknik pemanenan hasil hutan kayu dan bukan kayu, serta mengoperasikan dan merawat alat-alat yang digunakan dalam pemanenan.
I.E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Bagian ini menjelaskan kompetensi inti dan dasar yang harus dicapai siswa. Kompetensi dasar mencakup kemampuan menjelaskan teknik pemanenan, mengoperasikan alat, merawat alat, dan mengangkut hasil hutan.
I.F. Cek Kemampuan Awal
Cek kemampuan awal berfungsi untuk menilai pemahaman siswa sebelum memulai pembelajaran. Ini membantu guru untuk mengetahui area mana yang perlu difokuskan dalam proses pembelajaran.
II. PEMBELAJARAN
Bagian ini membahas kegiatan pembelajaran yang dirancang untuk mengembangkan keterampilan dan pengetahuan siswa dalam pemanenan hasil hutan. Setiap kegiatan pembelajaran dirancang untuk mencapai tujuan spesifik yang mendukung kompetensi yang telah ditetapkan.
II.A. Kegiatan Pembelajaran 1: Teknik Pemanenan Hasil Hutan Kayu dan Bukan Kayu
Kegiatan ini berfokus pada teknik pemanenan kayu dan bukan kayu. Siswa diajarkan untuk memahami berbagai teknik dan faktor yang mempengaruhi pemanenan, termasuk waktu dan cara pemanenan. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat menjelaskan teknik penebangan, pembagian batang, dan pemanenan hasil hutan bukan kayu.
II.B. Kegiatan Pembelajaran 2: Pelaksanaan Reduced Impact Logging (RIL) dalam Pemanenan
Kegiatan ini menjelaskan metode pemanenan yang ramah lingkungan, yaitu Reduced Impact Logging (RIL). Siswa belajar tentang prinsip-prinsip RIL dan bagaimana menerapkannya dalam praktik pemanenan untuk meminimalkan dampak terhadap lingkungan.
II.C. Kegiatan Pembelajaran 3: Macam-macam dan Cara Mengoperasikan Alat-Alat Pemanenan Hasil Hutan
Di sini, siswa mempelajari berbagai jenis alat yang digunakan dalam pemanenan hasil hutan dan cara mengoperasikannya dengan aman dan efisien. Pengetahuan ini penting untuk memastikan bahwa pemanenan dilakukan secara efektif dan aman.
II.D. Kegiatan Pembelajaran 4: Merawat Alat-Alat Pemanenan Hasil Hutan
Kegiatan ini mengajarkan siswa tentang pentingnya perawatan alat pemanenan. Siswa belajar cara merawat alat agar tetap dalam kondisi baik, yang sangat penting untuk keberlangsungan kegiatan pemanenan.
II.E. Kegiatan Pembelajaran 5: Mengangkut Hasil Hutan
Bagian ini membahas teknik dan sistem pengangkutan hasil hutan. Siswa diajarkan tentang berbagai metode pengangkutan dan alat yang digunakan, serta teknik muat dan bongkar yang aman.
III. PENUTUP
Bagian penutup merangkum poin-poin penting dari pembelajaran pemanenan hasil hutan. Ditekankan bahwa pemanenan yang baik tidak hanya berfokus pada hasil tetapi juga mempertimbangkan keberlanjutan dan dampak lingkungan. Siswa diharapkan dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam praktik nyata.
Referensi Dokumen
- Menebang Pohon Dengan Gergaji Rantai di Hutan Tropis ( Anonim )
- Teknik Pemanenan Kayu ( Budiaman, A. )
- Mengenal Hutan dan Manfaatnya ( Dumanauw, J.F )
- Panduan Kehutanan Indonesia ( Departemen Kehutanan dan Perkebunan Republik Indonesia )
- Manual Kehutanan ( Departemen Kehutanan Republik Indonesia )
