• Tidak ada hasil yang ditemukan

Terapi Bermain Sebagai Komunikasi Terapeutik Perawat Pada Batita.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Terapi Bermain Sebagai Komunikasi Terapeutik Perawat Pada Batita."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

i ABSTRAK

Clarisa Kamaratih, 210111100065, “Terapi Bermain Sebagai Komunikasi Terapeutik Perawat Pada Batita”. Pembimbing utama Dr. Asep Suryana, M.Si. dan pembimbing pendamping Ira Mirawati, S.Sos., M.I.Kom., Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui alasan suster anak ruang Theresia menggunakan terapi bermain, mengetahui bagaimana proses komunikasi terapeutik antara suster dan batita, juga untuk mengetahui respon dari batita ketika menerima terapi, dan mengetahui faktor yang memperngaruhi jalannya terapi bermain pada batita.

Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Instrumen utama penelitian ini adalah peneliti sendiri yang dibantu dengan alat rekam. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi, wawancara, studi dokumentasi dan studi kepustakaan.

(2)

ii ABSTRACT

Clarisa Kamaratih, 210111100065, “Play Therapy As Therapeutic Communication For Nurses In Toddler” with main supervisor Dr. Asep Suryana, M.Si. and vice chancellor Ira Mirawati, S.Sos., M.I.Kom., Science of Communication Faculty, Padjadjaran University.

This research aims to determine the reasons nurses of Theresia’s room children using play therapy, knowing how the process of therapeutic communication between the nurse and toddlers, as well as to study the response of the toddler while receiving therapy, and knowing the factors that affect the course of play therapy in toddlers.

The method used in this research is qualitative research method with case study design. The main instrument for the research is the observer herselves. The data in this research is conducted through good participant observation, depth interviews with related persons, documentation and literature study.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan latar belakang masalah yang diuraikan diatas, maka tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Komunikasi Terapeutik

memberikan treatment berupa terapi bermain terhadap anak dengan gangguan ADHD dan untuk mengetahui apakah terapi bermain mampu meningkatkan kemampuan konsentrasi anak yang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan komunikasi terapeutik perawat dengan tingkat kepuasan pasien di ruang rawat inap melati RSUD Subang..

Distribusi responden berdasarkan tabel 4.6 tingkat pengetahuan perawat tentang komunikasi terapeutik dengan pelaksanaan komunikasi terapeutik pada anak usia prasekolah

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara komunikasi terapeutik perawat dengan tingkat kepuasan pasien di ruang rawat inap kelas III RSU PKU

rank untuk mengetahui pengaruh terapi bermain puzzle terhadap tingkat kecemasan akibat hospitalisasi pada anak usia toddler di ruang Durian RSUD Kabupaten Klungkung,

Analisa peneliti terhadap penelitian ini adalah bahwa ditemukan pada penelitian ini bahwa lebih dari separoh pasien tidak puas dengan komunikasi terapeutik perawat di ruang

Terapi bermain terhadap anak yang mengalami hospitalisasi mendapatkan hasil bahwa terapi bermain di rumah sakit tidak hanya akan memberian rasa senang pada anak tetapi juga akan