i
PERBEDAAN TINDAK TUTUR DI KALANGAN MAHASISWA KEBUMEN DAN SURAKARTA DALAM PERCAKAPAN NONRESMI:
SUATU TINJAUAN SOSIOPRAGMATIK
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S- 1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Oleh
NURIA AZIZAH ROKHMAH A 310 090 252
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
iv
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skipsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftra pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 6 Juli 2013
Yang Menyatakan,
Nuria Azizah Rokhmah
v MOTTO
Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah.
(Thomas Alva Edison)
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang
lain.
(Q.S Al-Insyirah 6-7)
Masa muda adalah mimpi indah bagi buku-buku yang kaya akan ilmu untuk membersihkan debu-debu kegelapan.
vi
PERSEMBAHAN
Dengan penuh rasa hormat, cinta dan kasih sayang, skripsi ini penulis persembahkan sebagai suatu wujud dan bukti dan terimakasihku kepada:
1. Ayahanda tersayang Subadri dan Ibunda tercinta Rokhidah terima kasih atas semua doa dan kasih sayang yang kalian berikan dengan tiada henti dan selalu megiringi langkahku sehingga adinda dapat menyelesaikan skripsi adinda dengan sabar.
2. Fatwan Sudrajat dan Baeti Nurrokhmah adik yang paling aku sayangi, terima kasih atas doanya. Selalu ingat pada Allah dalam setiap langkahmu untuk menggapai cita-cita.
3. Sahabat-sahabatku di kota Kebumen yang selalu setia menemani hari-hariku dan mendukung semua yang terbaik buatku.
4. Teman-teman kost Kherawati yang penuh keceriaan. Puput, Saras, Nanda, Irma, Mevi, Mba Ririn, Mba Ani, Mba Dewi, Widi, Bekti dan teman-teman lain yang belum disebutkan namanya. Terima kasih untuk dukungan, bantuan, dan kenangan indahnya. Semoga persahabatan kita tetap indah dan tidak akan putus seiring dengan berjalannya waktu.
vii
KATA PENGANTAR Assalamualaikum waraahmatullahi wabarakaatuh.
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah atas nikmat, reseki, hidayah, dan karunia-Nya. Shalawat dan salam kepada junjungan nabi besar kita Muhammad SAW beserta keluarga, para sahabat, dan orang-orang yang mengikuti petunjuk Beliau.
Atas izin Allah penulisan skripsi yang berjudul “Perbedaan Tindak Tutur Di Kalangan Mahasiswa Kebumen dan Surakarta dalam Percakapan Nonresmi: Suatu Tinjauan Sosiopragmatik”.
Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan S1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa tanpa adanya pembimbing dan bantuan dari berbagai pihak, skripsi ini tidak akan selesai. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang tulus kepada semua pihak yang membantu baik secara langsung maupun tidak langsung. Penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang berperan dalam penyelesaian skripsi ini.
1. Dra. Nining Setyaningsih, M. Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memperlancar dan megesahkan skripsi ini.
viii
3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta. 4. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum., selaku pembimbing akademi yang selalu
memberikan pengarahan dan bimbingan dengan penuh kesabaran sehingga skripsi ini dapat berjalan lancar.
5. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku pembimbing skripsi yang selalu memberikan arahan, bimbingan, motivasi dan inspirasi yang sangat berarti dalam penulisan skripsi ini.
6. Segenap dosen Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan sebagai bahan penulisan skripsi sekaligus bekal yang bermanfaat bagi masa depan penulis.
7. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam penulisan skripsi ini, yang tidak dapat disebutkan satu-persatu.
Semoga segala kebaikan yang telah diberikan kepada penulis mendapatkan balasan dari Allah SWT, Amin. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis, semua pembaca dan dunia pendidikan.
Wassalamu’alaikum waraahmatullahi wabarakaatuh.
Surakarta,
ix DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
PERSETUJUAN ... ii
PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR ISTILAH ... xii
ABSTRAKSI ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Pembatasan Masalah ... 4
C. Rumusan Masalah ... 4
D. Tujuan Penelitian ... 5
E. Manfaat Penelitian... 5
F. Sistematika Penelitian ... 6
BAB II LANDASAN TEORI ... 7
A. Kajian Teori ... 7
1. Pragmatik... 7
x
3. Tindak Tutur ... 11
4. Bahasa Kebumen dan Bahasa Surakarta ... 16
B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 19
C. Kerangka Pemikiran ... 25
BAB III METODE PENELITIAN ... 27
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 27
B. Jenis Penelitian ... 27
C. Objek Penelitian ... 28
D. Data dan Sumber Data ... 28
E. Teknik Pengumpulan Data ... 29
F. Keabsahan Data ... 30
G. Teknik Analisis Data ... 31
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 33
A. Gambaran Umum Kota Kebumen dan Kota Surakarta ... 33
B. Bentuk Tuturan Mahasiswa Kebumen dan Surakarta ... 36
1. Tindak Tutur Lokusi ... 37
2. Tindak Tutur Ilokusi ... 50
3. Tindak Tutur Perlokusi ... 59
C. Teknik Bertutur Mahasiswa Kebumen dan Surakarta ... 66
1. Kalimat Berita... 66
2. Kalimat Tanya ... 68
xi
D. Perbedaan Bentuk, Teknik, dan Strategi Tindak Tutur
Mahasiswa Kebumen dan Surakarta ... 71
E. Temuan Hasil Penelitian ... 77
BAB V PENUTUP ... 81
A. Simpulan ... 81
B. Saran ... 82 DAFTAR PUSTAKA
xii
DAFTAR ISTILAH
BJKK : Bahasa Jawa Kota Kebumen. BJKS : Bahasa Jawa Kota Surakarta. Eksplikatur : Ucapan atau Percakapan Langsung.
xiii ABSTRAK
PERBEDAAN TINDAK TUTUR DI KALANGAN MAHASISWA KEBUMEN DAN SURAKARTA DALAM PERCAKAPAN NONRESMI:
SUATU TINJAUAN SOSIOPRAGMATIK
Nuria Azizah Rokhmah. A310090252. Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2013.
Tujuan penelitian ini untuk: 1) Memaparkan teknik dan bentuk bertutur di kalangan mahasiswa Kebumen dan Surakarta dalam percakapan nonresmi. 2) Menjelaskan perbedaan bentuk, teknik, dan strategi tindak tutur di kalangan mahasiswa Kebumen dan Surakarta dalam percakapan nonresmi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian jenis deskripsi kualitatif. Sumber data dalam penelitian adalah sumber data utama dan sumber data tambahan dalam penelitian ini percakapan yang digunakan oleh mahasiswa Kebumen dan Surakarta. Metode pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik bebas libat cakap (SBLC) dan teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode baca markah dan metode padan ekstralingual. Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Bentuk tuturan yang digunakan baik mahasiswa Kebumen maupun mahasiswa Surakarta dalam percakapan nonresmi terdiri dari tiga bentuk tuturan, diantaranya: 20 tuturan lokusi, tuturan ilokusi yang terdiri dari 14 tuturan ilokusi, dan tuturan perlokusi kurang lebih terdiri dari 11 tuturan perlokusi. Selain itu ditemukan pula teknik bertutur yang dipergunakan mahasiswa Kebumen dan Surakarta yakni menggunakan modus kalimat berita, kalimat tanya, dan kalimat perintah. 2) Perbedaan bentuk, teknik, dan strategi tindak tutur di kalangan mahasiswa Kebumen dan Surakarta dijelaskan berikut ini: Pada percakapan mahasiswa Kebumen fonem yang dominan digunakan yaitu fonem vokal /a/ sedangkan pada percakapan mahasiswa Surakarta fonem vokal yang dominan adalah fonem vokal /o/. Partikel tambahan yang digunakan seperti baén, géh, gyéh, dan baé pada penggunaan bahasa mahasiswa Kebumen dan partikel tambahan pada penggunaan bahasa mahasiswa Surakarta, seperti lent, tho, horok, meh, dan dang. Strategi yang dominan digunakan mahasiswa Kebumen adalah tindak tutur langsung sedangkan strategi yang dominan digunakan mahasiswa Surakarta adalah tindak tutur tidak langsung karena dianggap lebih sopan.
