• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI2 SOAL PAI&ARMEL SEMESTER 2 KELAS 1 s.d VI TP 2015-2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "KISI2 SOAL PAI&ARMEL SEMESTER 2 KELAS 1 s.d VI TP 2015-2016"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL PAI SD

KELAS

: 1

SEMESTER

: II/2015/2016

N

O

Kompetensi Dasar

Indikator Soal

Bentu

k Soal

Nomor

Soal

Ket

1 Melafalkan surah al-kautsar, an-asar, dan al-asar dengan lancer

- Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat surah al-kautsar - Siswa dapat menyebutkan salah satu lafal surah al-asar - Siswa dapat menyebutkan bunyi ayat surah al-kautsar

ISIAN 1 2 17

JUMLAH SOAL 30 BUTIR 2 Melafalkan syahadat

tauhid dan syahadat rasul

- Siswa dapat mengidentifikasi lafal syahadat tauhid - Siswa dapat menentukan lafal syahadatain

- Siswa dapat menyebutkan manfaat syahadat - Siswa dapat mengidentifikasi lafal syahadat rasul

3 4 5 6 3 Menampilkan perilaku

hormat terhadap orangtua

- Siswa dapat bersikap hormat dan taat terhadap orangtua - Siswa dapat menunjukkan sikap hormat terhadap guru

7 27

4 Menampilkan perilaku rajin

- Siswa dapat menunjukkan keuntungan rajin dalam belajar - Siswa dapat mengambil hikmah dari perilaku shalat

- Siswa dapat termotivasi untuk melakukan shalat

- Siswa dapat mengetahui cara bisa belajar membaca alquran

9 28 29 30 5 Menampilkan perilaku

tolong menolong

- Siswa dapat mengidentifikasi bentuk pertolongan yang diperbolehkan dalam agama

- Siswa dapat menyebutkan kewajiban anak terhadap orangtua

- Siswa dapat menyebutkan kewajiban antar sesama

10

22 26

6 Menampilkan adab makan dan minum

- Siswa dapat menunjukkan sikap berdo’a sebelum makan - Siswa dapat menunjukkan cara makan yang baik

(2)

belajar - Siswa dapat menunjukkan sikap yang baik ketika belajar - Siswa dapat menujukkan adab belajar

14 23 8 Menunjukkan tata cara

berwudhu

- Siswa dapat menunjukkan cara bersuci sebelum shalat - Siswa dapat menunjukkan urutan dalam berwudhu - Siswa dapat menunjukkan gerakan wudhu

15 16 24 9 Mengenal Rukun Iman - Siswa dapat menghafalkan rukun iman

- Siswa dapat meyebutkan urutan rukun iman 1819 10 Menampilkan perilaku

jujur - Siswa dapat menyebutkan pengertian jujur- Siswa dapat menyebutkan sikap jujur 2025 11 Mengenal 25

nama-nama nabi - Siswa dapat menyebutkan nama nabi yang terakhir 8 12 Mengenal tata cara

bersuci

(3)

KISI-KISI SOAL PAI SD

KELAS

: 2

SEMESTER

: II/2015/2016

NO

Kompetensi Dasar

Indikator Soal

Bentuk

Soal

Nomor

soal

Ket

1 Membaca, menulis huruf hijaiyah bersambung

- Siswa dapat mengenal huruf hijaiyah

- Siswa dapat membaca huruf hijaiyah tulisan bersambung

- Siswa dapat menunjukkan bentuk perubahan tulisan huruf hijaiyah jika bersambung

1 2

14,28

JUMLAH SOAL 30 BUTIR

2 Menyebutkan, mengartikan lima dari asmaul husna

- Siswa dapat menyebutkan zat yang memiliki asmaul husna

- Siswa dapat megartikan beberapa nama asmaul husna

- Siswa dapat menyebutkan jumlah asmaul husna

- Siswa dapat menujukkan arti Al-Alim

4

5 6 27

3 Mencontoh, menampilkan perilaku hormat, santun terhadap guru,dan tetangga

- Siswa dapat menunjukan sikap terhadap tetangga

- Siswa dapat meyebutkan do;a terhadap orangtua

15-17 30

4 Mencontoh gerakan shalat - Siswa dapat menyebutkan hukum shalat - Siswa dapat menyebutkan kewajiban shalat

sehari semalam

- Siswa dapat menyebutkan jumlah rakaat shalat yang telah ditentukan

18 19

(4)

- Siswa dapat menyebutkan nama-nama shalat wajib , gerakan shalat

- Siswa dapat menyebutkan akibat bagi orang yang tidak shalat

- Siswa dapat menyebutkan waktu-waktu shalat

- Siswa dapat menyebutkan fungsi taubat

21-23

24

25 26

5 Mengenal huruf hijaiyah dan

tanda baca - Siswa dapat menunjukkan tanda baca pada lafal yang sudah ditetukan 3 6 Menampilkan perilaku rendah

hati, sederhana dan adab buang air besar dan kecil

- Siswa dapat meyebutkan pengertian rendah hati

- Siswa dapat menyebutkan pengertian hidup sederhana

7 8

7 Membiasakan wudhu dengan tertib, berdo’a sebelum dan sesudah berwudhu

- Siswa dapat menunjukkan adab masuk kamar mandi

- Siswa dapat menunjukkan do’a berwudhu - Siswa dapat menunjukkan persiapan

sebelum shalat

- Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang membatalkan wudhu

- Siswa dapat menyebutkan ketentuan berwudhu

9 10 11 12

29

8 Melafalkan bacaan shalat, - Siswa dapat menyebutkan niat shalat 13

(5)

KELAS

: 3

SEMESTER

: II/2015/2016

NO

Kompetensi Dasar

Indikator Soal

Bentuk

Soal

Nomor

Soal

Ket

1 Membaca, menulis huruf Al-Quran

- Siswa dapat menunjukkan tanda baca 1, 20

2 Menyebutkan, mengartikan sifat

mustahil Allah SWT - Siswa dapat mengidentifikasi sifat mustahil bagi Allah SWT - Siswa dapat menyebutkan arti salah

satu sifat mustahil bagi Allah SWT - Siswa dapat menyebutkan jumlah sifat

mustahil bagi Allah SWT

3

4,16,17

2

3 Menampilkan perilaku setia kawan, kerja keras, penyayang, dan terhadap lingkungan

- Siswa dapat menyebutkan pengertian setia kawan

- Siswa dapat meunjukkan sikap terhadap teman

- Siswa dapat menyebutkan contoh sikap bekerja keras

- Siswa dapat menyebutkan sikap terhadap hewan peliharaan - Siswa dapat menyebutkan cara

menyayangi lingkungan

- Siswa dapat menyebutkan contoh cara bekerja keras dalam belajar

- Siswa dapat menyebutkan arti setia kawan

- Siswa dapat menunjukkan ciri-ciri teman yang baik

5

(6)

4 Menyebutkan shalat fardu 5 Membaca, menulis kalimat

Al-Quran

- Siswa dapat menguraikan huruf hijaiyah dalam kalimat

- Siswa dapat menyebutkan jumlah huruf hijaiyah pada kalimat yang telah

ditentukan

- Siswa dapat menunjukkan beberapa peratulisan menulis al-quran

- Siswa dapat menyebutkan hukum belajar membaca Al-Quran

6

13

18

21

6 Menyebutkan, mengatikan lima sifat wajib Allah SWT

- Siswa dapat menyebutkan contoh bukti adanya Allah SWT

22

7 Menampilkan perilaku percaya diri, tekun, dan hemat

- Siswa dapat menyebutkan manfaat hemat

- Siswa dapat mengidentifikasi jenis perbuatan terpuji

23 24-27

8 Mengahafal bacaan dan keserasian gerakan shalat

- Siswa dapat menunjukkan

gerakan/bacaan dan sikap ketika shalat shalat

- Siswa dapat menyebutkan akibat bagi orang yang meninggalkan shalat

28-29

(7)

KISI-KISI SOAL PAI SD

KELAS

: 4

SEMESTER

: II/2015/2016

No

Kompetensi Dasar

Indicator Soal

Bentuk

Soal

Nomor

Soal

Ket

1 Membaca surah Al-Kautsar, An-Nasr, Al-Asr dengan lancer

- Siswa dapat melengkapi salah satu surah al-Kautsar yang belum sempurna - Siswa dapat menyebutkan nama surah

pada ayat yang telah ditentukan

- Siswa dapat menyebutkan posisi ayat pada surah al-Asar yang telah ditentukan - Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat

surah Al-Kautsar

- Siswa dapat menyebutkan lafal ayat surah an-Nasar

- Siswa dapat menyebutkan salah satu isi kandungan surah yang telah ditentukan

1

JUMLAH SOAL 40 PILIHAN,5 BUTIR ISIAN

2 Menjelaskan pengertian, nama-nama, dan tugas-tugas malaikat

- Siswa dapat menyebutkan urutan rukun iman yang telah ditentukan

- Siswa dapat menyebutkan jumlah malaikat yang wajib diketahui

- Siswa dapat menyebutkan alasan tidak dapat dilihat malaikat

- Siswa dapat menyebutkan proses penciptaan malaikat

- Siswa dapat menyebutkan nama-nama dan tugas para malaikat

10

11

12,14

13

15-16

(8)

Ibrahim, dan nabi Ismail as yang berkuasa pada zaman nabi Ibrahim as

- Siswa dapat menyebutkan kondisi masyarakat pada zaman abi Ibrahim as - Siswa dapat menyebutkan proses

pencarian Tuhan oleh nabi Ibrahim as - Siswa dapat menyebutkan cara nabi

Ibrahim menentang raja Namrud - Siswa dapat menyebutkan cara Allah

menyampaikan perintah menyembelih terhadap putranya Ismail as

- Siswa dapat menyebutkan hukuman yang diterima nabi Ibrahim as oleh raja Namrud

- Siswa dapat menyebutkan nama ibu nabi Ismail as

- Siswa dapat menyebutkan tempat pencarian air ibu nabi ismail as - Siswa dapat menyebutkan nama air

yang keluar dari hentakan kaki Ismail as

18-19

20

21

22

23

29

30

31

4 Meneladani perilaku terpuji nabi Ibarahim as dan nabi Ismail as

- Siswa dapat menyebutkan keteladanan akhlak nabi Ibrahim as

- Siswa dapat mengambil hikmah, perintah dari peristiwa penyembelihan ismail oleh ayahnya

24-27

28

5 Melakukan dzikr dan do’a

setelah shalat - Siswa dapat menyebutkan arti zikir kepada Allah SWT - Siswa dapat menyebutkan waktu yang

baik berzikir

32

(9)

- Siswa dapat menyebutkan

ketentuan/jumlah berzikir saat membaca kalimat tayyibah

- Siswa dapat menyebutkan lafal-lafal kalimat zikir

- Siswa dapat menyebutkan amalan yang dianjurkan setelah selesai shalat

- Siswa dapat menyebutkan jenis amalan dalam hal permohonan kepada Allah SWT

- Siswa dapat menyebutkan amalan apa yang harus dilakukan agar tetap

mengingat Allah SWT

- Siswa dapat mengidentifikasi do;a yang telah ditentukan

34

35,37

36

38

39

40

(10)

KELAS : 5

SEMESTER : II/2015-2016 TAHUN : 2016

N O

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL

NOMOR SOAL

KET

1 Membaca QS. Surah Al-Ma’un, Al-Fiil dengan lancar dan benar

- Siswadapatmenyebutkanjumlahayat surah Al-Maun

- Siswadapatmenyebutkangolongan surah Al-Fiil

- Siswadapatmenunjukkanlafalayat surah Al-fiil

- Siswadapatmenyebutkanciri-ciripedusta agama dalam surah al-Ma’un

- Siswadapatmenujukkanbunyilafal surah al-ma’un

- Siswadapatmenyebutkankhikayah yang terkandugdalam surah al-Fiil

- Siswadapatmelanjutkanpotonganayat yang belumlengkap

JUMLAH SOAL 50 BUTIR

2 Mengartikan QS. Ma’undan Al-Fiil

- Siswadapatmenyebutkanarti surah Al-Fiil yang telahditentukan

- Siswadapatmenyebutkantahungajahsebagai kelahirannabi Muhammad SAW

- Siswadapatmenyebutkansikapperbuatanriya - Siswadapatmenentukanhukumbacaan mad

asli

- Siswadapatmenyebutkanatidariayat yang telahditentukan

- Siswadapatmenyebutkanperintah yang

(11)

terkandungdalam surah al-maun -

Siswadapatmenyebutkanciri-ciriperbuatanriya 3 -

Menyebutkannama-namaRasul Allah SWT

- Membedakannabidanrasul

- Siswadapatmenentukansifatwajibbagirasul - Siswadapatmenyebutkannamanabi yang

mendapatgelar al-Amien

- Siswadapatmenentukanperbedaannabidanr asul

- Siswadapatmenyebutkanmukjizatnabi Isa as

- Siswadapatmenyebutkansifatwajibbaginabi/ rasul

- Siswadapatmenyebutkannamanabipalsu yang terkenal

- Siswadapatmenyebutkancontohbuktiberima nkepadanabi/rasul

4 Menyebutkannama-namarasulululazmi

- Siswadapatmenentukannamarasulululazmid aribeberapanama-namanabidanrasul

- Siswadapatmenyebutkanketeladanan yang dapatdicontohdarirasulululazmi

- Siswadapatmenyebutkancontohsikapsabarn abi Ibrahim as ketikamenghadapaicobaan

12

18

28

5 Kisahkhalifah Abu BakarAssiddiq - Siswadapatmenyebutkangelar yang dimiliki Abu bakar

- Siswadapatmenyebutkanperananumar bin khattabketika Abu BakarmenjadiKhalifah - Siswadapatmenyebutkannamatempatpemili

han Abu bakarterpilihmenjadikhalifah

- Siswadapatmenyebutkannamasebutansaha

13 14

15

(12)

batnabi yang empat

- Siswadapatmenyebutkannamakhalifah yang menghadapikaummurtad

19, 47

6 Menceritakankisahkhalifah Umar bin Kattab

- Siswadapatmenyebutkansebabwafatnya Umar bin Khtaab

- Siswadapatmenyebutkannamakhalifah yang banyakberjasa di bidangperluasanwilayah Islam

- Siswadapatmenyebutkan proses terpilihnya Umar bin Khattabsebagaikhalifah

- Siswadapatmenyebutkanakibattidakmenela danisikapterpuji

17 20

26

39

7 Meneladaniperilakukhalifah Abu

Bakardan Umar bin Khattab - SiswadapatmegidentifikasisikapketeladananUmar bin Khattab - Siswadapatmenunjukkancotohsikaphidupse

derhanadalamsehari-hari

- Siswadapatmenyebutkankarakterumar bin khattabsebelumdansesudahmenganut agama Islam

- Siswadapatmeyebutkankeutamaansikapber ani

22

23

31

38

8 Menyebutkanketentuanpuasaram adhan, hikmahpuasa

- Siswadapatmenunjukkanbacaan azan segeramendirikansalat

- Siswadapatmenyebutkanibadah yang dilakukan di bulanramadhan

- Siswadapatmenyebutkanhal-hal yang membatalkanpuasa

- Siswadapatmenyebutkanamalan yang dikerjakanmalamharidi bulanramadhan

24

25

32 33

(13)

- Siswadapatmenyebutkanpengertianpuasan azar

- Siswadapatmenyebutkanhal-hal yang dapatmerusakpahalaberbuasa

- Siswadapatmenyebutkanhikmahberpuasa - Siswadapatmenyebutkansunahpuasa - Siswadapatmenyebutkanpengertiantadarus - Siswadapatmenyebutkan orang-orang yang

diijinkantidakberpuasa

- Siswadapatmenyebutkanpengertianqadapu asa

35

36 37 44 45

46

(14)

KELAS

: 4

SEMESTER

: II/2015/2016

No Kompetensi Dasar

Indicator Soal Bentuk

Soal

Nomor Soal

Ket 1 Pengenalan

bersuku kata dua

- Siswa dapat menunjukkan bersuku kata dua bunyi u terbuka dan a tertutup

PG 1-25

2 Mengenal dan membaca kata dasar

- Siswa dapat menunjukkan bersuku kata dua bunyi a terbuka dan a tertutup

PG 26-40 JUMLAH SOAL 40 BUTIR

KISI-KISI SOAL ARAB MELAYU SD

(15)

SEMESTER

: II/2015/2016

No Kompetesi Dasar Indicator Soal Bentuk

Soal NomorSoal Ket 1 Membaca dan menulis kata

dasar - Siswa dapat membaca bersuku kata dasar satu yang memiliki arti dan kata dasar yang tidak memiliki arti

- Siswa dapat membaca/mnulis kata bersuku kata dua bunyia a terbuka dan a terbuka

- Siswa dapat membaca/menulis bersuku kata dua bunyi a tertutup dan i, u, e, keras

PG 1-2(1-5)

3

4-11

JUMLAH SOAL 50 BUTIR

2 membaca dan menulis kata

berimbuhan - Siswa dapat membaca/menulis kata berawalan dan berakhiran: di, ber, an - Siswa dapat membaca/menulis kata ganti dan

partikel: nya dan kah

PG 12-13

14-15

3 Membaca dan menulis kata bahasa asing dan angka

- Siswa dapat membaca/menulis angka

- Siswa dapat membaca/menulis kata bahasa asinng

17 16

4 Membaca dan menulis dongeg - Siswa dapat menunjukkan bacaan/tulisan bentuk

dongeng 18-23

5 Membaca dan menulis pantun - Siswa dapat membaca/menulis kalimat pantun 24-28 6 Membaca dan menulis

pepatah/pribahasa - Siswa dapat membaca/menulis pepatah/pribahasa 29 7 Membaca dan menulis gurindam

12 - Siswa dapat membaca/menulis gurindam 12 URAIAN 30(1-5)

(16)

KELAS : 6

SMT : II / 2015-2016

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL KET 1 Membaca dan menulis cerita

sumpah pemuda 

Siswa dapat membaca kata, kalimat dan cerita sumpah pemuda tulisan arab Melayu

 Siswa dapat menulis kata, kalimat dan

cerita sumpah pemuda tulisan arab Melayu

1,3,5,7,9,11,

2,4,6,8,10

JUMLAH SOAL 50 BUTIR

2 Membaca dan menulis wacana

Proklamasi 17 Agustus 1945 

Siswa dapat membaca kata, kalimat dan wacana Proklamasi 17 Agustus 1945

 Siswa dapat menulis kata, kalimat dan

wacana Proklamasi 17 Agustus 1945

13,15,17,19,21,

12,14,16,18,20,22

3 Membaca dan menulis wacana

Pancasila Siswa dapat membaca kata, kalimat dan wacana Pancasila

 Siswa dapat menulis kata, kalimat dan

wacana Pancasila

23,25,27,29,

31,33,35

4 Membaca dan menulis wacana perjuangan rakyat Riau mengisi kemerdekaan

 Siswa dapat membaca kata, kalimat dan

wacana perjuangan rakyat Riau mengisi kemerdekaan

 Siswa dapat menulis kata, kalimat dan

wacana perjuangan rakyat Riau mengisi kemerdekaan

22,24,26,28,30

Referensi

Dokumen terkait

Kata berawalan ber- pada kalimat di bawah ini yang mempunyai arti memiliki adalah...C. Ibu berbelanja keperluan sehari-hari di pasar

Siswa dapat membaca nyaring kata/kalimat dengan lafal dan intonasi yang tepat sesuai arti/maksud kata atau kalimat..

Bentuk dan contoh akhlaq terpuji kepada diri sendiri (berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif).  Siswa mampu menyebutkan prilaku kemuliaan yang diperoleh orang yang

yang termasuk sumber daya ekonomi Sedang 39 -siswa dapat menyebutkan dua bentuk. hasil perikanan untuk memenuhi

 Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa secara berkelompok dan individu tentang cara membaca huruf, kata dan kalimat dalam Alquran sesuai

 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa..  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan

Kata berawalan ber- pada kalimat di bawah ini yang mempunyai arti memiliki adalah..... Ibu berbelanja keperluan sehari-hari

Tujuan membaca permulaan kelas satu dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) sesuai dengan tujuan Kompetensi Dasar, yaitu siswa dapat membaca nyaring kata-kata dan