KISI-KISI SOAL PAI SD
KELAS
: 1
N
O
Kompetensi Dasar
Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor Soal
Ket
1 Melafalkan surah al-kautsar, an-asar,
dan al-asar dengan lancer - Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat surah al-kautsar - Siswa dapat menyebutkan salah satu lafal surah
al-asar
- Siswa dapat menyebutkan bunyi ayat surah al-kautsar
2 Melafalkan syahadat tauhid dan
syahadat rasul - Siswa dapat mengidentifikasi lafal syahadattauhid - Siswa dapat menentukan lafal syahadatain
- Siswa dapat menyebutkan manfaat syahadat - Siswa dapat mengidentifikasi lafal syahadat rasul
3 4 5 6
3 Menampilkan perilaku hormat terhadap
orangtua - Siswa dapat bersikap hormat dan taat terhadaporangtua - Siswa dapat menunjukkan sikap hormat
terhadap guru
7 27
4 Menampilkan perilaku rajin - Siswa dapat menunjukkan keuntungan rajin dalam belajar
- Siswa dapat mengambil hikmah dari perilaku shalat
- Siswa dapat termotivasi untuk melakukan shalat - Siswa dapat mengetahui cara bisa belajar
5 Menampilkan perilaku tolong menolong - Siswa dapat mengidentifikasi bentuk pertolongan yang diperbolehkan dalam agama
- Siswa dapat menyebutkan kewajiban anak
6 Menampilkan adab makan dan minum - Siswa dapat menunjukkan sikap berdo’a sebelum makan
- Siswa dapat menunjukkan cara makan yang baik
11 12
7 Menampilkan adab belajar - Siswa dapat menunjukkan sikap berdo’a sebelum belajar
- Siswa dapat menunjukkan sikap yang baik ketika belajar
- Siswa dapat menujukkan adab belajar
13 14 23
8 Menunjukkan tata cara berwudhu - Siswa dapat menunjukkan cara bersuci sebelum shalat
- Siswa dapat menunjukkan urutan dalam berwudhu
- Siswa dapat menunjukkan gerakan wudhu
15 16 24
KISI-KISI SOAL PAI SD
KELAS
: 2
SEMESTER
: II/2016/2017
NO
Kompetensi Dasar
Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
soal
Ket
1 Membaca, menulis huruf hijaiyah bersambung - Siswa dapat mengenal huruf hijaiyah
- Siswa dapat membaca huruf hijaiyah tulisan bersambung
- Siswa dapat menunjukkan bentuk perubahan tulisan huruf hijaiyah jika bersambung
1 2
14,28
JUMLAH SOAL 30 BUTIR
2 Menyebutkan, mengartikan lima dari asmaul
husna - Siswa dapat menyebutkan zat yang memiliki asmaulhusna - Siswa dapat megartikan beberapa nama asmaul
husna
- Siswa dapat menyebutkan jumlah asmaul husna - Siswa dapat menujukkan arti Al-Alim
4
5 6 27
3 Mencontoh, menampilkan perilaku hormat,
santun terhadap guru,dan tetangga - Siswa dapat menunjukan sikap terhadap tetangga- Siswa dapat meyebutkan do;a terhadap orangtua 15-1730 4 Mencontoh gerakan shalat - Siswa dapat menyebutkan hukum shalat
- Siswa dapat menyebutkan kewajiban shalat sehari semalam
- Siswa dapat menyebutkan jumlah rakaat shalat yang telah ditentukan
- Siswa dapat menyebutkan nama-nama shalat wajib , gerakan shalat
- Siswa dapat menyebutkan akibat bagi orang yang tidak shalat
- Siswa dapat menyebutkan waktu-waktu shalat - Siswa dapat menyebutkan fungsi taubat
18 19
20
21-23
24
yang sudah ditetukan 6 Menampilkan perilaku rendah hati, sederhana
dan adab buang air besar dan kecil
- Siswa dapat meyebutkan pengertian rendah hati - Siswa dapat menyebutkan pengertian hidup
sederhana
7 8
7 Membiasakan wudhu dengan tertib, berdo’a sebelum dan sesudah berwudhu
- Siswa dapat menunjukkan adab masuk kamar mandi
- Siswa dapat menunjukkan do’a berwudhu
- Siswa dapat menunjukkan persiapan sebelum shalat - Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang
membatalkan wudhu
- Siswa dapat menyebutkan ketentuan berwudhu
9 10 11 12
29
8 Melafalkan bacaan shalat, - Siswa dapat menyebutkan niat shalat 13
KELAS
: 3
SEMESTER
: II/2016/2017
NO
Kompetensi Dasar
Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
Ket
1 Membaca, menulis huruf Al-Quran - Siswa dapat menunjukkan tanda baca 1, 20 2 Menyebutkan, mengartikan sifat mustahil
Allah SWT
- Siswa dapat mengidentifikasi sifat mustahil bagi Allah SWT
- Siswa dapat menyebutkan arti salah satu sifat mustahil bagi Allah SWT
- Siswa dapat menyebutkan jumlah sifat mustahil bagi Allah SWT
3
4,16,17
2
3 Menampilkan perilaku setia kawan, kerja keras, penyayang, dan terhadap lingkungan
- Siswa dapat menyebutkan pengertian setia kawan - Siswa dapat meunjukkan sikap terhadap teman - Siswa dapat menyebutkan contoh sikap bekerja
keras
- Siswa dapat menyebutkan sikap terhadap hewan peliharaan
- Siswa dapat menyebutkan cara menyayangi lingkungan
- Siswa dapat menyebutkan contoh cara bekerja keras dalam belajar
- Siswa dapat menyebutkan arti setia kawan
- Siswa dapat menunjukkan ciri-ciri teman yang baik
5
4 Menyebutkan shalat fardu
5 Membaca, menulis kalimat Al-Quran - Siswa dapat menguraikan huruf hijaiyah dalam kalimat
- Siswa dapat menyebutkan jumlah huruf hijaiyah pada kalimat yang telah ditentukan
- Siswa dapat menunjukkan beberapa peratulisan menulis al-quran
- Siswa dapat menyebutkan hukum belajar
6
13
18
membaca Al-Quran 6 Menyebutkan, mengatikan lima sifat wajib
Allah SWT
- Siswa dapat menyebutkan contoh bukti adanya Allah SWT
22
7 Menampilkan perilaku percaya diri, tekun, dan hemat
- Siswa dapat menyebutkan manfaat hemat - Siswa dapat mengidentifikasi jenis perbuatan
terpuji
23 24-27
8 Mengahafal bacaan dan keserasian gerakan shalat
- Siswa dapat menunjukkan gerakan/bacaan dan sikap ketika shalat shalat
- Siswa dapat menyebutkan akibat bagi orang yang meninggalkan shalat
28-29
30
KELAS
: 4
SEMESTER
: II/2016/2017
No
Kompetensi Dasar
Indicator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
Ket
1 Membaca surah Al-Kautsar, An-Nasr, Al-Asr dengan lancer
- Siswa dapat melengkapi salah satu surah al-Kautsar yang belum sempurna
- Siswa dapat menyebutkan nama surah pada ayat yang telah ditentukan
- Siswa dapat menyebutkan posisi ayat pada surah al-Asar yang telah ditentukan
- Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat surah Al-Kautsar - Siswa dapat menyebutkan lafal ayat surah an-Nasar
- Siswa dapat menyebutkan salah satu isi kandungan surah yang telah ditentukan
1
2 Menjelaskan pengertian, nama-nama, dan tugas-tugas malaikat
- Siswa dapat menyebutkan urutan rukun iman yang telah ditentukan
- Siswa dapat menyebutkan jumlah malaikat yang wajib diketahui
- Siswa dapat menyebutkan alasan tidak dapat dilihat malaikat
- Siswa dapat menyebutkan proses penciptaan malaikat - Siswa dapat menyebutkan nama-nama dan tugas para
malaikat 3 Menceritakan kisah nabi Ibrahim,
dan nabi Ismail as
- Siswa dapat meyebutkan nama raja yang berkuasa pada zaman nabi Ibrahim as
- Siswa dapat menyebutkan kondisi masyarakat pada zaman abi Ibrahim as
- Siswa dapat menyebutkan proses pencarian Tuhan oleh nabi Ibrahim as
- Siswa dapat menyebutkan cara nabi Ibrahim menentang
17
18-19
20
raja Namrud
- Siswa dapat menyebutkan cara Allah menyampaikan perintah menyembelih terhadap putranya Ismail as - Siswa dapat menyebutkan hukuman yang diterima nabi
Ibrahim as oleh raja Namrud
- Siswa dapat menyebutkan nama ibu nabi Ismail as - Siswa dapat menyebutkan tempat pencarian air ibu nabi
ismail as
- Siswa dapat menyebutkan nama air yang keluar dari hentakan kaki Ismail as
22
23
29
30
31
4 Meneladani perilaku terpuji nabi
Ibarahim as dan nabi Ismail as - Siswa dapat menyebutkan keteladanan akhlak nabi Ibrahim as - Siswa dapat mengambil hikmah, perintah dari peristiwa
penyembelihan ismail oleh ayahnya
24-27
28
5 Melakukan dzikr dan do’a setelah shalat
- Siswa dapat menyebutkan arti zikir kepada Allah SWT - Siswa dapat menyebutkan waktu yang baik berzikir
- Siswa dapat menyebutkan ketentuan/jumlah berzikir saat membaca kalimat tayyibah
- Siswa dapat menyebutkan lafal-lafal kalimat zikir
- Siswa dapat menyebutkan amalan yang dianjurkan setelah selesai shalat
- Siswa dapat menyebutkan jenis amalan dalam hal permohonan kepada Allah SWT
- Siswa dapat menyebutkan amalan apa yang harus dilakukan agar tetap mengingat Allah SWT
- Siswa dapat mengidentifikasi do;a yang telah ditentukan
32
33
34
35,37
36
38
39
KISI-KISI SOAL PAI SD
KELAS : 5
SEMESTER : II/2016-2017 TAHUN : 2017
N
O KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUKSOAL NOMORSOAL
KET
1 Membaca QS. Surah Al-Ma’un, Al-Fiil dengan lancar dan benar
- Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat surah Al-Maun - Siswa dapat menyebutkan golongan surah Al-Fiil - Siswa dapat menunjukkan lafal ayat surah Al-fiil - Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri pedusta agama
dalam surah al-Ma’un
- Siswa dapat menujukkan bunyi lafal surah al-ma’un - Siswa dapat menyebutkank hikayah yang terkandug
dalam surah al-Fiil
- Siswa dapat melanjutkanpotongan ayat yang belum lengkap
2 Mengartikan QS. Al-Ma’undan Al-Fiil - Siswa dapat menyebutkan arti surah Al-Fiil yang telah ditentukan
- Siswa dapat menyebutkan tahun gajah sebagai kelahiran nabi Muhammad SAW
- Siswa dapat menyebutkan sikap perbuatan riya - Siswa dapat menentukan hokum bacaan mad asli - Siswadapatmenyebutkanatidariayat yang
telahditentukan
- Siswadapatmenyebutkanperintah yang terkandungdalam surah al-maun
- Siswadapatmenyebutkanciri-ciriperbuatanriya
3 - Menyebutkannama-namaRasul Allah SWT
- Membedakannabidanrasul
- Siswa dapat menentukan sifat wajib bagi rasul
- Siswa dapat menyebutkan nama nabi yang mendapat gelar al-Amien
- Siswa dapat menentukan perbedaan nabi dan rasul - Siswa dapat menyebutkan mukjizat nabi Isa as
9 10
- Siswa dapat menyebutkan sifat wajib bagi nabi/rasul - Siswa dapat menyebutkan nama nabi palsu yang
terkenal
- Siswa dapat menyebutkan contoh bukti beriman kepada nabi/rasul
29 42 49
4 Menyebutkannama-namarasulululazmi - Siswa dapat menentukan nama rasul ulul azmi dari beberapa nama-nama nabi dan rasul
- Siswa dapat menyebutkan keteladanan yang dapat dicontoh dari rasul ulul azmi
- Siswa dapat menyebutkan contoh sikap sabar nabi Ibrahim as ketika menghadapi cobaan
12
18
28
5 Kisahkhalifah Abu BakarAssiddiq - Siswa dapat menyebutkan gelar yang dimiliki Abu bakar
- Siswadapatmenyebutkanperananumar bin khattabketika Abu BakarmenjadiKhalifah
- Siswa dapat menyebutkan nama tempat pemilihan Abu bakar terpilih menjadi khalifah
- Siswa dapat menyebutkan nama sebutan sahabat nabi yang empat
- Siswa dapat menyebutkan nama khalifah yang menghadapi kaum murtad
13 14
15
16
19, 47
6 Menceritakankisahkhalifah Umar bin Kattab
- Siswa dapat menyebutkan sebab wafatnya Umar bin Khtaab
- Siswa dapat menyebutkan nama khalifah yang banyak berjasa di bidang perluasan wilayah Islam - Siswa dapat menyebutkan proses terpilihnya Umar
bin Khattab sebagai khalifah
- Siswa dapat menyebutkan akibat tidak meneladani sikap terpuji
17 20
26
39
7 Meneladaniperilakukhalifah Abu
Bakardan Umar bin Khattab - Siswa dapat megidentifikasi sikap keteladanan Umar bin Khattab - Siswa dapat menunjukkan cotoh sikap hidup
22
sederhana dalam sehari-hari
- Siswa dapat menyebutkan karakter umar bin khattab sebelum dan sesudah menganut agama Islam
- Siswa dapat meyebutkan keutamaan sikap berani
31
38 8 Menyebutkanketentuanpuasaramadhan,
hikmahpuasa
- Siswa dapat menunjukkan bacaan azan segera mendirikan salat
- Siswa dapat menyebutkan ibadah yang dilakukan di bulan ramadhan
- Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang membatalkan puasa
- Siswa dapat menyebutkan amalan yang dikerjakan malam hari di bulan ramadhan
- Siswa dapat menyebutkan pengertian puasa nazar - Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang dapat
merusak pahala berbuasa
- Siswa dapat menyebutkan hikmah berpuasa - Siswa dapat menyebutkan sunah puasa - Siswa dapat menyebutkan pengertian tadarus
- Siswa dapat menyebutkan orang-orang yang diijinkan tidak berpuasa
- Siswa dapat menyebutkan pengertian qada puasa
24
25
32 33
34 35
36 37 44 45
46
KELAS
: 4
SEMESTER
: II/2016/2017
No Kompetensi Dasar Indicator Soal Bentuk
Soal
Nomor Soal
Ket 1 Pengenalan
bersuku kata dua
- Siswa dapat menunjukkan bersuku kata dua bunyi u terbuka dan a tertutup
PG 1-25
2 Mengenal dan membaca kata dasar
- Siswa dapat menunjukkan bersuku kata dua bunyi a terbuka dan a tertutup
PG 26-40 JUMLAH SOAL 40 BUTIR
KISI-KISI SOAL ARAB MELAYU SD
KELAS
: 5
SEMESTER
: II/2016/2017
No Kompetesi Dasar Indicator Soal Bentuk
Soal
Nomor Soal
1 Membaca dan menulis kata dasar - Siswa dapat membaca bersuku kata dasar satu yang memiliki arti dan kata dasar yang tidak memiliki arti - Siswa dapat membaca/mnulis kata bersuku kata dua
bunyia a terbuka dan a terbuka
- Siswa dapat membaca/menulis bersuku kata dua bunyi a tertutup dan i, u, e, keras
PG 1-2(1-5)
3
4-11
JUMLAH SOAL 50 BUTIR
2 membaca dan menulis kata
berimbuhan - Siswa dapat membaca/menulis kata berawalan dan berakhiran: di, ber, an - Siswa dapat membaca/menulis kata ganti dan partikel:
nya dan kah
PG 12-13
14-15
3 Membaca dan menulis kata bahasa asing dan angka
- Siswa dapat membaca/menulis angka
- Siswa dapat membaca/menulis kata bahasa asinng
17 16 4 Membaca dan menulis dongeg - Siswa dapat menunjukkan bacaan/tulisan bentuk
dongeng 18-23
5 Membaca dan menulis pantun - Siswa dapat membaca/menulis kalimat pantun 24-28 6 Membaca dan menulis
pepatah/pribahasa
- Siswa dapat membaca/menulis pepatah/pribahasa 29
7 Membaca dan menulis gurindam 12 - Siswa dapat membaca/menulis gurindam 12 URAIAN 30(1-5)
KISI-KISI SOAL ARMEL SD KELAS : 6
SMT : II / 2016-2017
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL KET 1 Membaca dan menulis cerita
sumpah pemuda
Siswa dapat membaca kata, kalimat dan cerita sumpah pemuda tulisan arab Melayu
1,3,5,7,9,11,
2,4,6,8,10
Siswa dapat menulis kata, kalimat dan
cerita sumpah pemuda tulisan arab Melayu
2 Membaca dan menulis wacana
Proklamasi 17 Agustus 1945
Siswa dapat membaca kata, kalimat dan wacana Proklamasi 17 Agustus 1945
Siswa dapat menulis kata, kalimat dan
wacana Proklamasi 17 Agustus 1945
13,15,17,19,21,
12,14,16,18,20,22
3 Membaca dan menulis wacana
Pancasila Siswa dapat membaca kata, kalimat dan wacana Pancasila
Siswa dapat menulis kata, kalimat dan
wacana Pancasila
23,25,27,29,
31,33,35
4 Membaca dan menulis wacana perjuangan rakyat Riau mengisi kemerdekaan
Siswa dapat membaca kata, kalimat dan
wacana perjuangan rakyat Riau mengisi kemerdekaan
Siswa dapat menulis kata, kalimat dan
wacana perjuangan rakyat Riau mengisi kemerdekaan
22,24,26,28,30
