TERAPI PERILAKU PADA ANAK YANG MENGALAMI
OPPOSITIONAL DEFIANT DISORDER
(ODD)
SKRIPSI
Oleh
HENNY PUJIANTI
NIM: 03810007
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2008
TERAPI PERILAKU PADA ANAK YANG MENGALAMI
OPPOSITIONAL DEFIANT DISORDER
(ODD)
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai salah satu persyaratan memperoleh
Gelar Sarjana Psikologi
Oleh
HENNY PUJIANTI
NIM: 03810007
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2008
LEMBAR PERSETUJUAN
1. Judul Skripsi : Terapi Perilaku Pada Anak Yang Mengalami Oppositional Defiant Disorder (ODD)
2. Nama Peneliti : Henny Pujianti
3. Nim : 03810007
4. Fakultas : Psikologi
5. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang 6. Waktu Penelitian : 20 Desember 2007 - 24 Januari 2008
Malang, 26 Febuari 2008
Pembimbing I, Pembimbing II,
Dra.Iswinarti, M.Si Diana Savitri Hidayati, M.Psi
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi telah diuji oleh Dewan Penguji Tanggal : 26 Febuari 2008
Ketua Penguji : Dra. Cahyaning S, M.Si (...) Anggota penguji : 1. M. Salis Y, M.Psi (...) 2. Diana Savitri Hidayati, M.Psi (...)
Mengesahkan Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Henny Pujianti
Nim : 03810007
Fakultas : Psikologi
Judul Skripsi : Terapi Perilaku Pada Anak Yang Mengalami Oppositional Defiant Disorder (ODD)
Menyatakan bahwa skripsi ini merupakan karya saya sendiri dan bukan karya orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi akademis.
Malang, 26 Februari 2008 yang menyatakan,
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmannirrahiim
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat limpahan rahmat, kasih sayang dan ridhoNya yang tak terhingga kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul ”Terapi Perilaku Pada Anak Yang Mengalami Oppositional Defiant Disorder (ODD)”
Skripsi ini dapat diselesaikan karena adanya bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada : 1. Drs. Tulus Winarsunu, M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Malang.
2. Dra. Iswinarti, M.Si selaku pembimbing I, terima kasih atas waktu yang telah diluangkan untuk membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Diana Savitri Hidayati, M.Psi selaku pembimbing II, terima kasih atas dukungan dan arahan yang diberikan dalam menyelesaikan skripsi ini.
4. TW yang bersedia untuk menjadi subyek penelitian. Tanpa TW skripsi ini tidak mungkin dapat terselesaikan.
5. Ayahanda Bpk. Supriadinata, Spd, M.Kes dan Ibunda Rusmariati, kalian adalah inspirasi, motivasi dan idola penulis. Segenap doa, rasa sayang dan pengertian yang telah kalian beri menjadikan penulis selalu survive dalam menjalani hidup. Dengan segenap cinta yang penulis punya maka, karya ini penulis persembahkan untuk kalian.
6. Untuk saudaraku Herry dan Hanifa, terimakasih telah memberikan perhatian dan mengingatkan penulis agar cepat balik kerumah. Kalian begitu berharga buatku. 7. M. Reza Ramadhanie, terimakasih atas kesabarannya mendengarkan semua
keluhan penulis, selalu SIAGA membantu penulis dalam menyelesaikan penelitian ini, juga untuk dukungan doa, waktu dan tenaganya.
8. Terimakasih kepada Bpk. Hendiva Winar dan Ibu Retno Wulandari beserta Deva dan Tasya, atas pengertian dan dukungannya dalam penulisan skripsi ini.
9. Terimakasih juga buat Wulan, Lia, Imel, Indri, Tutik, Sofyan, Dody, Teguh, Hasyim dan Mbak Nen, atas motivasi yang kalian berikan dalam menyelesaikan skripsi ini dan atas persahabatan yang begitu indah.
10. Buat keluarga besar ku, untuk cinta dan sayangnya terhadap penulis, semua doa dan motivasi yang tidak tergantikan terlebih dalam penulisan skripsi ini.
11. Serta seluruh pihak yang berperan dalam penulisan skripsi ini, terimakasih untuk semuanya tanpa kalian skripsi ini tidak mungkin akan terselesaikan.
Tak ada kesempurnaan didunia ini, begitupun dengan skripsi ini. Oleh karena itu, dengan segenap kerendahan hati, penulis menerima seluruh saran dan kritik agar skripsi ini menjadi karya yang lebih baik lagi. Semoga karya ini bermanfaat dan mampu menambah wawasan keilmuan kita.
Amin.
Malang, 26 Febuari 2008 Penulis
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING... i
LEMBAR PENGESAHAN... ii
SURAT PERNYATAAN... iii
KATA PENGANTAR... iv
INTISARI... vi
ABSTRAKSI... vii
DAFTAR ISI... viii
DAFTAR TABEL... x
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR LAMPIRAN... xii
BAB I PENDAHULUAN... 1
A. Latar Belakang... 1
B. Rumusan Masalah... 7
C. Tujuan Penelitian... 7
D. Manfaat Penelitian... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 9
A. Oppositional Defiant disorder (ODD)... 9
1. Pengertian oppositional defiant disorder (ODD)... 9
2. Etiologi oppositional defiant disorder (ODD)... 10
3. Karakteristik oppositional defiant disorder (ODD) ... 11
B. Terapi Perilaku... 12
1. Pengertian terapi perilaku... 12
2. Karakteristik terapi perilaku... 13
3. Teknik-teknik utama terapi perilaku... 13
C. Peran Orangtua Dalam Perubahan Perilaku………. 16
D. Hubungan Terapi Perilaku Dengan Oppositional Defiant Disorder ... 17
E. Kerangka Pemikiran... 18
BAB III METODE PENELITIAN... 19
A. Jenis Penelitian... 19
B. Batasan Istilah... 19
C. Subjek Penelitian... 20
D. Metode Pengumpulan Data... 21
1. Wawancara (interview)... 21
2. Observasi... 22
3. Terapi perilaku... 22
E. Prosedur Penelitian... 23
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……… 28
A. Hasil Penelitian……… 28
1. Deskripsi subjek penelitian……… 28
2. Deskripsi observasi subjek pra treatment……….. 29
3. Deskripsi hasil pemberian terapi perilaku………. 30
a. Token Economy……….. 31
b. Modelling……… 35
4. Deskripsi observasi perilaku subjek post treatment………. 39
B. Analisa Data……… 41
1. Perbandingan perilaku subjek sebelum dan sesudah terapi………… 42
C. Pembahasan……….... 46 BAB V PENUTUP... 51 A. Kesimpulan... 51 B. Saran... 52 DAFTAR PUSTAKA... 54 LAMPIRAN... 56
DAFTAR TABEL
Tabel I Rangkuman Munculnya Perilaku Pra Treatment... 30 Tabel II Rangkuman Hasil Terapi Perilaku Dengan Token
Economy... 35 Tabel III Rangkuman Hasil Terapi Perilaku Dengan
Modelling... 39 Tabel IV Rangkuman Munculnya Perilaku Post Treatment... 41 Tabel V Rangkuman Perbandingan Perilaku Pra dan Post
Treatment... 44 Tabel VI Rangkuman Hasil Pra Treatment, Treatment dan Post Treatment... 45
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR I Kerangka Pemikiran Penerapan Terapi Perilaku Pada Anak
Yang Mengalami Oppositional Defiant Disorder (ODD)... 18 GAMBAR II Grafik Perbandingan Kemunculan Perilaku Pra dan Post
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Informed Consent……… 57
Lampiran 2 : Assesment Awal………... 58
Lampiran 3 : Treatment Plan………... 72
Lampiran 4 : Kontrak Terapi……… 74
Lampiran 5 : Modul Terapi... 75
Lampiran 6 : Hasil Observasi... 83
a. Hasil observasi pra treatment... 84
b. Hasil observasi post treatment... 89
Lampiran 7 : Catatan Lapangan Selama Terapi... 94
Lampiran 8 : Guide Wawancara... 104
Lampiran 9 : Hasil Wawancara... 106
1. Hasil wawancara pra treatment... 107
2. Hasil wawancara post treatment... 111
DAFTAR PUSTAKA
APA. (2000). Diagnostic and statistical manual of mental disorder DSM-IV-TR.. Washington, DC
Baraja, A. (2007). Saatnya anak membangkang dan bertingkah laku Kasar. Jakarta : Studia Press
Corey, G. (2007). Teori dan praktek konseling & psikoterapi. Bandung : Refika Aditama.
Leming, D & Ritts, M. (2007). Mengatasi perilaku negatif anak, memahami kepribadian, komunikasi dan perangai anak anda. Jogjakarta : Think
Gunarsa, S. D. (2004). Konseling dan psikoterapi. Jakarta : BPK GM.
Kaplan, H.I, Sadock, B.J & Grabb, J.A. (1997). Sinopsis Psikiatri: Ilmu pengetahuan perilaku psikiatri klinis Jilid dua. Jakarta: Binarupa Aksara.
Kazdin, A. E. (1992). Research design in clinical psychology. USA : A division of Simon & Schuster, Inc.
Latipun. (2004). Psikologi eksperimen. Malang : UMM Press. ______. (2005). Psikologi konseling. Malang: UMM Press
Markam, S. S. (2005). Pengantar psikologi klinis. Jakarta: UI-Press.
Maslim, R. (2003). Buku saku diagnosis gangguan jiwa rujukan dari PPDGJ-III. Jakarta : PT. Nuh Jaya
Nevid, J. S, Rathus, S. A & Greene, B. (2003). Psikologi abnormal. Jilid dua. Jakarta : Erlangga
Notosoedirdjo, M & Latipun. (2005). Kesehatan mental konsep dan penerapan. Malang: UMM Press.
Rahayu, I. T & Tristiadi A.A. (2004). Observasi dan wawancara. Malang: Bayumedia Rumini, S & Sundari, S. (2004). Perkembangan anak & remaja. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
Soekadji, S. (1983). Modifikasi perilaku : penerapan sehari-hari dan penerapan profesional. Yogyakarta : Liberty
Surya, M. (2003). Teori-teori konseling. Bandung: Pustaka Bani Quraisy
Zuriah, N. (2006). Metodologi penelitian sosial dan pendidikan teori-aplikasi. Jakarta : Bumi aksara.
