• Tidak ada hasil yang ditemukan

KUMPULAN RUMUS MATEMATIKA SMA BERSAMA Q&A CERDASKAN BANGSA! A D E M A U L A N A Y. A K U B E L A J A R B U K A N.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KUMPULAN RUMUS MATEMATIKA SMA BERSAMA Q&A CERDASKAN BANGSA! A D E M A U L A N A Y. A K U B E L A J A R B U K A N."

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

“ A K U B E L A J A R B U K A N

U N T U K K U S E N D I R I , M E L A I N K A N

U N T U K B E R S A M A M U “

: ademaupsilon : mathematics.qna@gmail.com : @mathqna

E d i s i P e r t a m a

KUMPULAN RUMUS

MATEMATIKA SMA

BERSAMA Q&A CERDASKAN BANGSA!

A D E M A U L A N A Y .

(2)

b a ab b a )2   (

RUMUS-RUMUS MATEMATIKA

Oleh Ade Maulana Yusup

Math Q&A

1. EKSPONEN

1.

a

n

a

a

a

(n kali) 2.

a

0

1

,

a

0

3. n n

a

a

1

4.

a

m

a

n

a

mn 5. n m n m

a

a

a

 6.

(

ab 

)

n

a

n

b

n 7. n n n

b

a

b

a

8.

(

a

m

)

n

a

mn 9. n n m m

a

a 

2. ALGEBRA

)

(

3

)

(

)

(

3

)

(

)

)(

(

)

)(

(

)

)(

(

2

)

(

2

)

(

3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2

b

a

ab

b

a

b

a

b

a

ab

b

a

b

a

b

ab

a

b

a

b

a

b

ab

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

ab

b

a

b

a

ab

b

a

b

a

) )( ( 3 2 2 2 3 3 3 ac bc ab c b a c b a abc c b a           

)

(

2

)

(

2 2 2 2

ac

bc

ab

c

b

a

c

b

a

3. PERTIDAKSAMAAN

Sifat-Sifat Pertidaksamaan Jika a > b 1. a ± p > b ± p 2. ap > bp , untuk p positif 3. ap<bp , untuk pnegatif (tanda berubah)

Jika a > b > 0

1. a2> b2

2.

a

1 

b

1

Penyelesaian Pertidaksamaan

1. Tentukan HP1dari syarat fungsi

2. Nol kan ruas kanan 3. Tentukan pembuat nol 4. Tulis kedalam garis bilangan 5. Lakukan uji titik pada selang

batas-batas pembuat nol 6. HP2berada pada :

▪ Jika f(x) > 0

Berada pada selang positif ▪ Jika f(x) < 0

Berada pada selang negatif 7. HP = HP1∩ HP2

________________________________

Bentuk Akar

b

a 

1. Syarat domain,

a ≥ 0

dan

b ≥ 0

2. Kuadratkan kedua ruas

3. HP = HP1∩ HP2 ________________________________ Harga Mutlak

0

0

x

x

x

x

x

,

,

1.

|x| < a ↔ -a < x < a

2.

|x| > a ↔ x > a

x < -a

Cara lain, dengan menguadratkan kedua ruas:

0

)

)(

(

0

2 2 2 2

y

x

y

x

x

y

y

x

x

y

________________________________ Pertidaksamaan Eksponen ) ( ) (x g x f

a

a

Jika

a > 1

, maka

f(x) > g(x)

Jika

0 < a < 1

, maka

f(x) < g(x)

________________________________ Pertidaksamaan Logaritma

)

(

log

)

(

log

f

x

a

g

x

a

Jika

a > 1

, maka

f(x) > g(x)

Jika

0 < a < 1

, maka

f(x) < g(x)

4. PERSAMAAN GARIS

Persamaan Garis

)

(

.

3

.

2

.

1

1 1 1 2 1 1 2 1

x

x

m

y

y

x

x

x

x

y

y

y

y

mx

c

y

________________________________ Gradien ( m )

Kemiringan suatu garis

1. y=mx+c , gradien = m 2. Ax + By + c = 0 , m-BA 3. Diketahui 2 titik, 1 2 1 2

x

x

y

y

m

4. Diketahui sudut,

m = tg

α ________________________________

Hubungan Antar Garis

Garis

y=m

1

x + c

1

y=m

2

x + c

2 1. Sejajar : m1= m2 2. Tegak Lurus : m1m2= -1 3. Berpotongan : 2 1 2 1 1 mm m m tg     ________________________________

Jarak Titik ke Garis

Jarak titik (x1, y1) ke garis ax+by+c = 0

2 2 1 1

b

a

c

by

ax

d

5. FUNGSI KUADRAT

Bentuk Umum

0

,

)

(

2

f

x

ax

bx

c

a

y

________________________________ Titik puncak/ekstrim/min./maks.

a

D

a

b

y

x

p

,

p

)

2

,

4

(

p

x

= sumbu simetri ; x = absis p

y

= nilai ekstrim ; y = ordinat

________________________________

Menentukan Pers. Fungsi Kuadrat

Diketahui:

1. Tiga titik sembarang

c

bx

ax

y

2

(eliminasi) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. m = 0 ( datar ) m negatif ( turun ) m positif ( naik )

(3)

2 2 2 y r x   2 2 2 ( ) ) (xaybR 0 2 2y AxByC x C B A R B A        4 4 , 2 , 2 2 2 Pusat 2 1 1 )( ) ( )( ) (xa xayb ybR 1 ) ( 2  b m x a R m y 0 ) ( 2 1 ) ( 2 1 1 1 1 1xy yAxxB yyCx

b > 0

b > 0

b < 0

b < 0

b = 0

b = 0

p q

~ p ~q ~   

pq

 

 ~q~ p

 

 ~ pq

p q

~ p ~q ~   

p q

p ~q ~    q p  2. Titik puncak 2

)

(

p p

a

x

x

y

y

3. Titik potong dengan sumbu x

)

)(

(

x

x

1

x

x

2

a

y

________________________________

Hubungan a, b, c, dan D dengan Kurva

Nilai a

Terbuka ke atas Terbuka ke bawah a > 0 a < 0

Nilai b

Nilai c*

 C > 0 memotong sumbu y positif  C < 0 memotong sumbu y negatif  C = 0 memotong sumbu y di nol

*ketika parabola memotong sumbu y, maka x=0, sehingga y=c Nilai D

 D > 0 memotong sumbu x  D = 0 menyinggung sumbu x  D < 0 tidak memotong sumbu x

Note: Untuk mengetahui hubungan antara garis dengan parabola, subtitusi persamaan garis kedalam parabola, tentukan nilai D.

________________________________

Definite

Definite positif : a > 0 dan D < 0 Definite negatif: a < 0 dan D < 0

6. PERSAMAAN KUADRAT

Bentuk Umum

0

,

0

2

bx

c

a

ax

________________________________

Akar-Akar Persamaan Kuadrat

a

ac

b

b

x

2

4

2 2 , 1

ac

b

D

2

4

0

D

: Akar real

0

D

: Akar real berbeda

0

D

: Akar real kembar

0

D

: Akar imajiner 2

k

D 

: Akar rasional Operasi Akar-Akar

a

D

x

x

a

c

x

x

a

b

x

x

2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 2 2 1

x

(

x

x

)

2

x

x

x

)

(

3

)

(

1 2 3 1 2 1 2 3 2 3 1

x

x

x

x

x

x

x

x

2 1 2 1 2 1

1

1

x

x

x

x

x

x

)

)(

(

1 2 1 2 2 2 2 1

x

x

x

x

x

x

________________________________ Sifat Akar-Akar

Dua Akar Positif

0

;

0

;

0

1 2 2 1

x

x

x

D

x

Dua Akar Negatif

0

;

0

;

0

1 2 2 1

x

x

x

D

x

Saling Berlawanan

0

;

0

2 1

x

D

x

Saling Berkebalikan

0

;

1

2 1

x

D

x

________________________________

Persamaan Kuadrat Baru

Menyelesaikan PKB:

1. Misalkan akar-akar barunya p dan q 2. Tentukan p+q 3. Tentukan pq 4. Subtitusi kedalam PKB

0

)

(

2

p

q

x

pq

x

7. LINGKARAN

Persamaan Lingkaran ▪ Berpusat (0,0) : ▪ Berpusat (

a , b

) : ▪ Umum : ________________________________

Hubungan Garis dan Lingkaran

Subtitusi pers. Garis ke lingkaran ▪ Berpotongan di 2 titik : D > 0 ▪ Bersinggungan : D = 0 ▪ Tidak berpotongan : D < 0 ________________________________

Persamaan Garis Singgung

1. PGSL untukx2+y2=R2;

x

1

x

y

1

y

R

2 ▪ ymxR m2 1 2. PGSL untuk (x - a)2+(y - b)2=R2; ▪ ▪ ---3. PGSL untukx2+y2+Ax + By + C=0 ▪ ________________________________

Panjang Garis Singgung 2 Lingkaran

▪ Garis singgung luar

2 2 (R r)

l

GL  

▪ Garis singgung dalam

2 2 (R r) l GD  

8. LOGIKA MATEMATIKA

Tabel Kebenaran B B S B B B B B S S B S S S S B B B S B S S S B S S B B Negasi

~

(

semua 

)

beberapa

~

(

beberapa 

)

semua

~

(

p

q

)

p

~

q

________________________________ Ekuivalensi ▪ ▪ ▪ ▪ ________________________________

Konvers, Invers, dan Kontraposisi

Diketahui (implikasi), maka: ▪ q p : konvers ▪ ~ p~q : invers ▪ ~q~ p : kontraposisi ________________________________ Penarikan Kesimpulan 1. Modus Ponen

p

q

p 

q  3. Sillogisme

r

q

q

p

p q ~ p p q p q p q p q 2. Modus Tollen

q

q

p

~

p ~  ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ r p 

(4)

( ) ( )

~ ~ lim ~     f x g x x

a q b x g x f x ( ) ( ) 2 lim ~    

( ) ( )

~ lim ~    f x g x x b a bx ax bx ax x x lim sin  sin lim 0 0 b a bx ax bx ax x x lim tan  tan lim 0 0 b a bx ax bx ax x x   sin  tan lim tan sin lim 0 0

0 0 x cp x x d df x x x s i i s untuk 0 c kelas, tanda SandiPanjangkelas DeviasiFrequensi kelas Tanda sementara rata -Rata -rata Rata           sesudahnya kelas -modus

kelasmodus - kelassebelumnya kelasbawahkelasmodus

TepiModus f f L f f L tMmo o     2 1 median kelas Frekuensi median kelas sebelum kumulatf

FrekuensiTepibawahkelasmedian Median     me k me e f f tM

9. SUKU BANYAK

Bentuk Umum 0 1 1 1 ) (x a x a x ax a f x n n n        

Note :n = derajat suku banyak

________________________________

Pembagian Suku Banyak

)

(

)

(

)

(

)

(

x

h

x

p

x

s

x

f

Note(s) : f (x) = suku banyak

h(x) = hasil bagi p(x) = pembagi s(x )= sisa Teorema Sisa

▪ Jika suatu suku banyakf(x) dibagi

oleh (x - k), maka sisanya adalah

f (k)

Jika pembagi berderajat n maka sisanya berderajatn - 1

Jika suku banyak berderajat m dan pembagi berderajat n, maka hasil baginya berderajatm - n

Teorema Vieta

▪ Jumlah 1 akar ( x1+x2+...+xn) : ba

▪ Jumlah 2 akar ( x1x2+x1x3+...) : ca

▪ Jumlah 3 akar (x1x2x3+x1x2x4+...: ▪Selanjutnya ikuti pola

10. FUNGSI

Domain

Daerah asal dari suatu fungsi 1. f(x) a domain

a

≥ 0 2. f(x)ba domain

b

≠ 0 3.

f

( 

x

)

a

log

b

domain

a

> 0 ,

a

≠ 1,

b

> 0 ________________________________ Fungsi Invers Invers f(x) dinotasikan f-1(x)

x

y

f

y

x

f

(

)

1

(

)

f(x)axbf1(x)xabf(x)cxaxdbf1(x)cxdxabf x a f x bx c a c bx     ( ) log( ) ) ( 1 ▪ f x bx c f x a b c x a   log( ) ( ) ) ( 1 ________________________________ Fungsi Komposisifg(x) f(g(x)) ▪ (f1)1(x) f(x) ▪ (fg)1(x)g1 f1(x) ▪ f1 f(x) ff1(x)x

11. LIMIT

Sifat Limit , Jikafungsi memiliki limit

1. xlim a kk 2. xlimaxa

3. limxakf(x)kxlimaf(x)

4. xlima

f(x)g(x)

limxaf(x)limxag(x) 5. xlima

f(x)g(x)

limxaf(x)limxag(x) 6. lim (( ))limlim (( )) ,lim ( )0

   g x g x x f x g x f x x x x a a a a 7.

n x n x f x f x         ( ) lim ( ) lim a a 8. n x n x f(x) limf(x) lim a a    ________________________________

Limit Bentuk lim (( ))00

gx x f a x       1 9 8 lim 2 2 1 x x x x ▪ Metode Memfaktorkan

Memfaktorkan pembilang dan penyebut sehingga memiliki faktor yang sama

5 1 9 lim ) 1 )( 1 ( ) 1 )( 9 ( lim 1 1            x xx x x x x x ▪ Metode L ‘Hospital Mendifferensialkan pembilang dan penyebut hingga tak berbentuk tak tentu

5 2 8 2 lim 1     x x x ________________________________

Limit Bentuk lim (( )) ~~

~   g x x f x           n n n m m m x bx b x b a x a x a   1 2 1 1 2 1 ~ lim Penyelesaian, jika : ▪ m > n , maka ~ ) ( ) ( lim ~   g x x f x ▪ m = n , maka 1 1 ~ ( ) ) ( lim b a x g x f x  ▪ m < n , maka 0 ) ( ) ( lim ~   g x x f x ________________________________ Limit Bentuk

    

  ax bx c px qx r x 2 2 ~ lim Penyelesaian, jika : ▪ a > p , maka lim

( ) ( )

~ ~    f x g x x a = p , makaa < p , maka ________________________________ Limit Trigonometri 1. 2. 3.

Persamaan yang sering digunakan

▪         2 sin 2 cos 1 A 2 A ▪ 1cos2Asin2AA AA tan sin cos 

12. STATISTIKA

Rata - Rata / Mean

i i i i f x f n x x p f c f x f d f x x i i i i i i s           

0 Note : ________________________________ Modus p L L L t Mo mo          2 1 1 Note : ________________________________ Median

p

f

f

n

t

M

me k me e

 

2

Note : ________________________________ a d

(5)

quartl kelas Frekuensi quartl kelas bawah Tepi i -ke Quartl    q q i f t Q b n a Un  ( 1) 1    n n n S S U 2 n t a U U   Quartil

p

f

f

n

i

t

Q

q k q i

4

Note : Untuk Desil : i n 10 Persentil : i n 100 ________________________________ Ukuran Penyebaran ▪ Jangkauan kecil besar

x

x

J

▪ Ragam

n x x R

i 2 ▪ Simpangan Baku

n x x S

i 2 ▪ Simpangan Rata-Rata n x x SR

i   ▪ Simpangan Quartil

3 1

2 1 Q Q Qd  

13. PELUANG

Kombinatorik

Jika suatu masalah diselesaikan dengan m cara dan masalah lain dengan n cara, maka gabungannya dapat diselesaikan denganm x ncara.

Contoh : ada 2 baju dan 3 celana, banyaknya cara berpakaian yang mungkin, 2x3 = 6 cara

________________________________

Permutasi

Susunan elemen dalam urutan tanpa ada pengulangan elemen.

n n

n!12( 1) dan

0 

!

1

▪ Permutasi n elemen dari n elemen

!

n Pn

n

▪ Permutasi r elemen dari n elemen

)! (n r

n Pn

r!

▪ Permutasi dari elemen yang sama ! ! ! ! ) , , ( k lnm Pn m l k  ▪ Permutasi Siklis ! ) 1 (   n Pn S ________________________________ Kombinasi

Susunan dari semua/bagian elemen dari suatu himpunan yang tidak mementingkan urutan. ! ! ) ( ! r r n n Cn r

Penyebaran Binomial, pola bilangan segitiga pascal

 

n k k k n n k n

C

a

b

b

a

0 ________________________________ Freqkuensi Harapan

)

(

)

(

A

n

P

A

F

14. BARISAN DAN DERET

Deret Aritmatika 1 2 3 1 2       U U U U Un Un bp n U U b n p    ▪ ▪ UnUp( n p)b ▪ ▪ Sn2n

aUn

n2

2a(n1)b

▪ ________________________________ Deret Geometri 1 2 3 1 2      n n U U U U U U rp n p n U U r  ▪ Unarn1 ▪ UnUprnpSa(rr11) n n

U

t

a

U

n ________________________________

Deret Geometri Tak Hingga

1. Divergen

1

1

r

r

Jumlah deret ini tidak bisa ditentukan 2. Konvergen

1

1

r

r

a

S

1

~

▪ Deret Tak Hingga Ganjil

2 5 3 1 1 r a U U U      

▪ Deret Tak Hingga Genap

2 6 4 2 1 r ar U U U     

15. MATEMATIKA KEUANGAN

Bunga 1. Bunga Tunggal

n

i

M

I

I = Bunga yang diperoleh M = Modal awal i = Persentasi bunga n = Jangka waktu 2. Bunga Majemuk

 

n n

M

i

M

1

Mn= Modal setelah dibungakan M = Modal awal i = Persentase bunga n = Jangka waktu ________________________________ Anuitas ▪ Anuitas

 

i n i M A     1 1 ▪ Angsuran

 

1 11   n n a i a ▪ Sisa

i

b

S

n n

1

16. LOGARITMA

0

,

0

,

0

,

log

b

a

a

c

b

b

a

a c

________________________________

Sifat - Sifat Logaritma

1

log 

a

a

c

b

bc

a a

a

log

log

log

c

b

c

b

a a

a

log

log

log

b

n

m

b

m a n a

log

log

a

b

b a

log

1

log 

a

b

b

cc a

log

log

log 

b

a

alogb

a b c b

c

a

log

log

c

c

b

b a

a

log

log

log

4. 5. 6. 7. 8. 9. A = Anuitas M = Pinjaman i = Bunga n = Periode pinjaman Sn= Sisa pembayaran b = Bunga periode i = Bunga an= Angsuran ke-n a1= Angsuran pertama i = Bunga n = Periode pinjaman 1. 2. 3.

(6)

α A c a b C B samping depan b a miring samping c b miring depan c a          tan cos sin

tan cossin 

17. TRIGONOMETRI

Sudut Istimewa

Setiap garis jingga membentuk sudut kelipatan 30°, dan garis hijau kelipatan 45°. Contoh: 1. sin 60° = ... 2. cos 150° = ... ________________________________

                         180 tan tan 360 360 cos cos 180 360 360 sin sin k x x k x k x x k x k x x         ________________________________

Aturan Segitiga Siku-Siku

---1

cos

sin

2

2

▪ Aturan sinus ---▪ Aturan cosinus C ab b a c B ac c a b A bc c b a cos 2 cos 2 cos 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2             ---▪ Luas segitiga A bc B ac C ab sin 2 1 sin 2 1 sin 2 1 Luas   2 ) )( )( ( c b a s c s b s a s s        dengan Luas ________________________________

Jumlah dan Selisih Dua Sudut

B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A tan tan 1 tan tan ) tan( tan tan 1 tan tan ) tan( sin sin cos cos )

cos( ) cos cos sin sin cos( ) sin cos cos sin sin( ) sin cos cos sin sin(                     ________________________________ Sudut Kembar A A A A A A A A A A A 2 2 2 2 2 tan 1 tan 2 2 tan sin 2 1 1 cos 2 sin cos 2 cos cos sin 2 2 sin          ________________________________

Jumlah dan Selisih Fungsi

                                                                 2 sin 2 sin 2 sin cos 2 cos 2 cos 2 cos cos 2 sin 2 cos 2 sin sin 2 cos 2 sin 2 sin sin B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A ________________________________ Perkalian ) cos( ) cos( sin sin

2 cos cos( ) cos( ) cos

2cos sin sin( ) sin( ) 2sin cos sin( ) sin( ) 2 B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A                  Sudut Paruh 2 cos 1 2 1 sin A  A 2 cos 1 2 1 cos A  A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

cos

1

sin

2

1

tan

sin

cos

1

2

1

tan

cos

1

cos

1

2

1

tan

Untuk menentukan + ( positif ) atau

- (negatif), lihatlah dikuadran berapa

sudut tersebut berada

________________________________ Persamaan Trigonometri

x R x b x a x b x R x a cos sin

cos cos sin

sin      dengan, a b b a R     tan 2 2

18. VEKTOR

Vektor Posisi

Vektor posisi adalah suatu vektor dengan titik pangkal 0.

A( x , y , z ), vektor posisi A adalah ā                z y x zk yj xi OA a ________________________________ Vektor Satuan a a e __   ________________________________ Panjang Vektorax2y2z2 ▪ aba2b22abcos

aba2b22abcos

________________________________ Operasi Vektor

b

a 

3 2 1 2 2 1 Semua (+) I III Tan (+) 1 2 1

cos

90° Sin (+) II 180° 270°

c

0

sin

30°

Pada gambar, sin terletak di sebelah kiri. Maka hitunglah 60° dari sebela kiri, sehingga diperoleh 3

2 1

Pada gambar, cos terletak di sebelah kanan. Maka hitunglah 150° dari sebela kanan, sehingga diperoleh 3 2 1  ( - , kuadran 2) 0° ▪ ▪ ▪ C c B b A a sin sin sin   B

a

a

b

Jika arah vektor berlawanan, vektor bernilai negatif dari vektor sebelumnya. Vektor satuan adalah suatu vektor yang panjangnya satu IV Cos (+) C A

b

▪ ▪ ▪ ▪ ▪

(7)

▪                                      b a b a b a b b b a a a z z y y x x z y x z y x b a

a

b

a

b

cos

a

b

x

a

x

b

y

a

y

b

z

a

z

b ________________________________ Proyeksi Ortogonal Proyeksi ā pada ƃ ▪ Panjang Proyeksi : ababb ▪ Proyeksi Vektor : b b b a ab              2

19. TURUNAN

x x f x x f x f dx dy y x            ) ( ) ( lim ) ( 0 ________________________________

Rumus - Rumus Dasar

NO f(x) f ‘(x) 1

k

0

2

ax

n

an

x

n1 3

af

(x

)

a 

f

(x

)

4

f

 

u

f

 )

(

u

u

5

u 

v

u

v

6

uv

u

v

u

v

7

v

u

2

v

v

u

v

u

________________________________

Rumus - Rumus Turunan

NO f(x) f ‘(x) 1

e

x

e

x 2

ln

x

x

1

3 a

log

x

4

sin

x

cos

x

5

cos

x

sin

x

6

tan

x

sec

2

x

7

sin

1

x

2

1

1

x

8

cos

1

x

2

1

1

x

9

tan

1

x

2

1

1

x

________________________________ Chain Rule

)

(u

f

y 

u 

u

 

x

dx

du

u

f

dx

du

du

u

df

dx

dy

(

)

(

)

Contoh :

,tentukan ! Jika dx dy x ysin 23 Misalkan u = 2x + 3 sehingga,dxdu 2x

 

3

cos 2 2 cos 2     x x x u dx du du dy dx dy ________________________________ Aplikasi Turunan

Gradien kurvna pada titik (a,b)

m = f ‘(a)Fungsi turun : f’(x) < 0 ▪ Fungsi naik : f’(x) > 0 ▪ Maks :f’(x) = 0; f”(x)<0 ▪ Min :f’(x) = 0; f”(x)>0 ▪ Titik belok : f”(x) = 0

20. INTEGRAL

C

x

F

dx

x

f

(

)

(

)

F(x) disebut anti turunan (integral)

dari f(x)

Integral Fungsi Aljabar

1 1 1    

x C n n a dx axn n , ________________________________

Sifat Linear Integral

 

 

k f x dxk

f x dx

f(x)g(x)dxf(x)dxg(x)dx ________________________________ Integral Tentu

( )

( ) ( ) ) (x dx F x F b F a f ba b a   

________________________________

Sifat - Sifat Integral Tentu

a a dx x f( ) 0



b a a b dx x f dx x f( ) ( ) c b a dx x f dx x f dx x f c a b a c b    

( )

( )

( ) , ________________________________

Rumus - Rumus Integral

NO f(x) F(x) 1

k

kx

2

x

1

ln

x

3

e

ax

e

ax

a

1

4

a

x

a

a

x

ln

5

tan

x

ln

cos

x

6

cot

x

ln

sin

x

7

sec

2

x

tan

x

8

csc

2

x

cot

x

9

tan

xsec

x

sec

x

10

cot

x csc

x

csc

x

Integral Parsial

du

v

uv

dv

u

________________________________ Integral Subtitusi

g

x

g

x

dx

f

(

)

 )

(

misalkan, u = g(x) du = g’(x) dx Sehingga

f

g

(

x

)

g

(

x

)

dx

f

(

u

)

du

________________________________

Menentukan Luas Daerah

x

x

dy

L

dx

y

y

L

b a kiri kanan b a atas bawah

________________________________ Menentukan Volume

x

x

dy

V

dx

y

y

V

b a kanan kiri y b a atas bawah x

2 2 2 2

21. MATRIKS

Ordo Matriks Ordo matriks m x n

(jumlah baris x jumlah kolom)       8 7 6 5 4 3 2 1 Ordo 2 x 4 ________________________________

x

e

a

log

1

(8)

Operasi Matriks 1.                         s d r c q b p a s r q p d c b a ---2.              kd kc kb ka d c b a k ---3.                         ds cq dr cp bs aq br ap s r q p d c b a

Syarat perkalian matriks, jumlah kolom matriks 1 = jumlah baris matriks 2

Matriks ordo 2x3 . Matriks ordo 3x4 menghasilkan matriks ordo 2x4 ________________________________ Determinan Matriks bc ad M M d c b a M           det( )            i h g f e d c b a M ) ( )

(aei bfg cdh ceg afh bdi

M      

________________________________

Sifat Determinan Matriks ) ( ) (AT det A det  ) ( ) ( 1 A A det 1 det   ) ( ) (kA kn det A det   ) ( ) ( ) (A B det A det B det    k k A A ) ( ( )) ( det det  ________________________________ Matriks Transpos                    f c e b d a M f e d c b a M T ________________________________ Invers Matriks                    a c b d bc ad M adj M M d c b a M 1 ) ( 1 1 ________________________________ Persamaan Matriks C A B B C A C B A         1 1

22. TRANSFORMASI GEOMETRI

Translasi                             b a y x y x b a T ' ' ________________________________ Rotasi

Pusat rotasi (

a , b

) sebesarα

berlawanan arah jarum jam.Bila searah jarum jam, makaα bernilai

negatif                              b a b y a x y x     cos sin sin cos ' ' ________________________________ Refleksi              y x M y x ' ' ▪ Terhadap sumbu x :         1 0 0 1 M ▪ Terhadap sumbu y :        1 0 0 1 M ▪ Terhadap y = x :        0 1 1 0 M ▪ Terhadap y = -x :          0 1 1 0 M ---▪ Terhadap y = mx + c ; tgα = m                             c c y x y x 0 2 cos 2 sin 2 sin 2 cos ' '    

Jikaα sulit didapatkan, gunakan persamaan: 2 2 2 1 1 2 cos 1 2 2 sin m m m m     

; ▪ Terhadap x = c :               y x c y x 2 ' ' ▪ Terhadap y = c :               y c x y x 2 ' ' ________________________________ Dilatasi Pusat Dilatasi (a , b)                             b a b y a x k k y x 0 0 ' ' a b d e g h 1. 2. 3. 4. 5.

Buku Kumpulan Rumus Matematika untuk SMA sederajat ini belum sempurna. Kritik dan saran bisa dikirimkan melalui kontak yang tertera pada cover. Jangan lupa gabung bersama kami di Math Q&A !

Referensi

Dokumen terkait

Didalam kejadian ini yang disebut penahan adalah menurut Pasal I angka 21 K U H A P , bahwa yang dimaksud dengan penahanan yaitu penempatan tersangka atau terdakwa ditempat

1) Pada waktu itu datanglah kepada Yesus beberapa orang membawa kabar tentang orang-orang Galilea, yang darahnya dicampurkan Pilatus dengan darah korban yang mereka persembahkan. 2)

 Pertumbuhan ekonomi adalah perkembangan kuantum produksi barang dan jasa dalam suatu periode tertentu (dinilai dalam harga konstan). pop med pdrb kapita pdrb..

Dan tiada Kami jadikan penjaga neraka itu melainkan dari malaikat; dan tidaklah Kami menjadikan bilangan mereka itu melainkan untuk jadi cobaan bagi orang-orang kafir,

Setibanya barisan atau pemain saf pertama ditepi Garis Sisi A-B barisan jalan ditempat dan selanjutnya barisan melakukan gerakan berputar kearah kanan sedemikian rupa

Maka mulailah mereka bersukaria. 25) Tetapi anaknya yang sulung berada di ladang dan ketika ia pulang dan dekat ke rumah, ia mendengar bunyi seruling dan nyanyian

• Pengajar meminta mengidentifikasi masalah dengan cara membuat beberapa pertanyaan terkait dengan stimulus masalah yang telah dipelajari oleh peserta didik.. Peserta

Preventive maintenance (pemeliharaan pencegahan) adalah kegiatan pemeliharaan yang dilakukan pada selang waktu yang ditentukan sebelumnya, yang bertujuan untuk