20170830 RPS Metode Penelitian TIF

(1)

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

Alamat: Jln. Marsda Adisucipto telephon 0274519739 fax 0274540971

http://saintek.uin-suka.ac.id Yogyakarta 55281

DAFTAR HADIR MENGAJAR

DAN REALISASI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)/SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)*

Tahun Akademik : 2016/2017 Kode Mata Kuliah : TIF404037 Kelas : A

Semester : Genap Nama Mata Kuliah : Metode Penelitian Nama Dosen : Agung Fatwanto

Program Studi : Teknik Informatika SKS : 2 Jadwal Kuliah : Kamis, 15.30 s.d. 17.20 WIB

Pertemuan

ke Hari/ Tanggal

Realisasi RPS/SAP _Jumlah Hadir

Maha-siswa

Tanda Tan-gan Dosen

Verifikasi Ketua

Prodi

Validasi Kabag TU Indikator Kemampuan Bahan Kajian/ Materi

Perkuliahan Bentuk Pembelajaran

1 Kriteria: ketepatan dan _penguasaan

Bentuk: non-tes (obser-vasi diskusi)

Indikator: ketepatan menjelaskan konsep pengetahuan dan ilmu

1. Pengertian penge-tahuan dan ilmu 2. Pendekatan saintifik

(ilmiah) dan pseudo-saintifik (non-ilmiah)

(2)

2 _penguasaan

Indikator: ketepatan menjelaskan konsep pengetahuan dan ilmu

1. Ceramah 2. Diskusi

3 _{Kriteria: ketepatan dan}

penguasaan

Indikator: ketepatan menjelaskan etika dalam penelitian

Etika dalam penelitian 1. Ceramah 2. Diskusi

4 _{Kriteria: ketepatan,}

ke-sesuaian dan sistematika Bentuk: non-tes (obser-vasi diskusi)

Indikator: ketepatan, ke-sesuaian dan sistematika dalam perumusan masalah penelitian

1. Kajian pustaka 2. Identifikasi masalah 3. Perumusan masalah

(3)

5

Kriteria: ketepatan, ke-sesuaian dan sistematika Bentuk: non-tes (obser-vasi diskusi)

Indikator: ketepatan, ke-sesuaian dan sistematika dalam perumusan masalah penelitian

sistematika

Bentuk: non-tes (review draft proposal)

Indikator: ketepatan, ke-sesuaian dan sistematika metode penelitian den-gan rumusan masalah penelitian

1. Penelitian formal 2. Penelitian natural 3. Penelitian sosial &

humanirora

4. Penelitian teknikal

1. Ceramah

2. Menyusun draft pro-posal penelitian

7

Kriteria: ketepatan dan sistematika

Indikator: ketepatan, ke-sesuaian dan sistematika metode penelitian den-gan rumusan masalah penelitian

humanirora

1. Ceramah

(4)

Evaluasi Tengah Semes-ter

9

Kriteria: ketepatan dan kesesuaian

Indikator: ketepatan, ke-sesuaian dan sistematika kerangka penelitian den-gan metode dan rumu-san masalah penelitian

Rancangan penelitian (formal, natural eksperi-mental, sosial-human-iora dan teknikal)

1. Ceramah

10

Rancangan penelitian (formal, natural eksperi-mental, sosial-human-iora dan teknikal)

1. Ceramah

(5)

11

1. Terminologi umum dalam penelitian 2. sampel

3. stakeholder

1. Ceramah

12

3. stakeholder

1. Ceramah

kesesuaian

Indikator: ketepatan, ke-sesuaian pengujian in-strumen penelitian

1. Validitas instrumen penelitian

2. Reliabilitas instru-men penelitian

1. Ceramah

(6)

Indikator: ketepatan, ke-sesuaian pengujian in-strumen penelitian

2. Reliabilitas instru-men penelitian

1. Ceramah

15 _{Evaluasi Akhir Semester}

16 _{Evaluasi Akhir Semester}

Catatan: * Coret yang tidak perlu

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

Alamat: Jln. Marsda Adisucipto telephon 0274519739 fax 0274540971

http://saintek.uin-suka.ac.id Yogyakarta 55281

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER DAN KONTRAK PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Metode Penelitian Kode : TIF404037 sks : 2

(7)

Dosen Pengampu : Agung Fatwanto

Capaian pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini :

1. Mahasiswa mampu memahami konsep pengetahuan, ilmu, dan filsafat 2. Mahasiswa mampu memahami etika dalam penelitian

3. Mahasiswa mampu merumuskan permasalahan penelitian 4. Mahasiswa mampu memahami metode penelitian

5. Mahasiswa mampu membangun kerangka penelitian

6. Mahasiswa mampu mengembangkan/menyusun instrumen penelitian 7. Mahasiswa mampu memahami validitas dan reliabilitas penelitian 8. Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Minggu

ke-Kemampuan Akhir

yang Diharapkan Bahan Kajian

Bentuk

Pembela-jaran Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Kriteria Penilaian dan Indika-tor

Bobot Ni-lai

1 & 2

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pengetahuan dan ilmu

100 menit

1. Tugas 1: review buku filsafat ilmu 2. Survey: jenis-jenis

penelitian model ilmu formal, natu-ral, sosial, human-iora, dan teknikal

Kriteria: ketepatan dan pen-guasaan

Bentuk: non-tes (observasi diskusi)

Indikator: ketepatan menje-laskan konsep pengetahuan dan ilmu

(8)

3

Mahasiswa mampu menjelaskan etika

dalam penelitian Etika dalam penelitian

100 menit

1. Tugas 2: review buku metode penelitian

2. Survey: alat-alat deteksi plagiasi

guasaan

Indikator: ketepatan menje-laskan etika dalam penelitian

10%

4 & 5 Mahasiswa mampu merumuskan per-masalahan penelitian

100 menit

1. Tugas 3: literature review 3 paper jur-nal

2. Tugas 4: Studi ka-sus perumusan masalah

Kriteria: ketepatan, kesesua-ian dan sistematika

Indikator: ketepatan, kesesua-ian dan sistematika dalam pe-rumusan masalah penelitian

10%

6 & 7

Mahasiswa mampu menjelaskan metode penelitian

hu-manirora

1. Ceramah 2. Menyusun

draft proposal penelitian

100 menit

1. Survey: jenis-jenis metode penelitian 2. Tugas 5: Studi

ka-sus memilih dan menyusun metode penelitian

Kriteria: ketepatan dan sis-tematika

Indikator: ketepatan, kesesua-ian dan sistematika metode penelitian dengan rumusan masalah penelitian

20%

8 Evaluasi Tengah Semester

1. Diskusi 2. Review hasil

belajar selama setengah se-mester

(9)

9 & 10

Mahasiswa mampu membangun kerangka penelitian

Rancangan penelitian (formal, natural eksperi-mental, sosial-humaniora dan teknikal)

100 menit

1. Survey: jenis-jenis kerangka penelitian formal, natural eksperimental, sosial-humaniora dan teknikal 2. Tugas 6: Studi

ka-sus menyusun kerangka penelitian

Kriteria: ketepatan dan ke-sesuaian

Indikator: ketepatan, kesesua-ian dan sistematika kerangka penelitian dengan metode dan rumusan masalah penelitian

20%

11 & 12

Mahasiswa mampu mengembangkan dan menyusun instrumen penelitian

3. stakeholder

100 menit

1. Tugas 7: Studi ka-sus menyusun kerangka penelitian (lanjutan)

Indikator: ketepatan, kesesua-ian dan sistematika kerangka penelitian dengan metode dan rumusan masalah penelitian

20%

13 & 14

Mahasiswa mampu menjelaskan validitas dan reliabilitas peneli-tian

2. Reliabilitas instrumen penelitian

100 menit

1. Tugas 8: Studi ka-sus melakukan uji validitas dan relia-bilitas instrumen penelitian

Indikator: ketepatan, kesesua-ian pengujkesesua-ian instrumen penelitian

(10)

15 & 16

Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian

Evaluasi Akhir Semester 2. Finalisasi draft proposal penelitian

100 menit

KETENTUAN LAIN YANG HARUS DIPENUHI

1. Kehadiran kuliah mahasiswa minimal 75% dari total Tatap Muka. 1. Seluruh tugas harus dikumpulkan.

2. ... 3. ... 4. ... 5. ...

Perwakilan Mahasiswa/Ketua Kelas

( ... ) NIM.

Yogyakarta, ...

Dosen Pengampu