BAB I
PENDAHULUAN
A.Latar Belakang Masalah
Pendidikan memiliki peran yang sangat penting untuk menjamin perkembangan dan kelangsungan kehidupan bangsa. Pendidikan adalah salah satu hal yang dikedepankan pada kehidupan manusia yang selalu ingin berkembang dan berubah kearah yang lebih baik. Hal ini senada dengan batasan resmi mengenai pendidikan yaitu usaha yang dijalankan dengan sengaj, teratur, dan berencana dengan maksud mengubah tingkah laku manusia kearah yang diinginkan.
keagamaan, pengendalian diri , kepribadian , kecerdasa , akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya , masyarakat bangsa dan negara. Hal itu tidak terlepas dari fungsi dan tujuan pendidikan nasional kita, ada pun fungsi pendidikan nasional yaitu mengembangkan kemampuan serta meeningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia dalam rangka upaya mewujudkan tujuan nasional ( Soenarjo, 2002: 1 ).
Tujuan dari sekolah adalah mengajar anak untuk menjadi anak yang mampu mamajukan bangsa.Sekolah adalah sebuah lembanga yang dirancang untuk pengajaran siswa / murid di bawah pengawasan guru.
Bangsa Indonesia sedang menghadapi tantangan besar dengan diberlakukannya era perdagangan bebas dan era globalisasi. Selain diikuti dengan berbagai tantangan yang harus dihadapi untuk menghindari hal-hal nengatif yang mempengaruhi bangsa Indonesia, globalisasi juga memmbawa banyak hal- hal positif, membuka peluang-peluang baru bagi pembangunan ekonomi dan sumber daya manusia Indonesia yang berkwalitas tinggi untuk memperoleh kesempatan kerja di dalam negeri maupun di luar negeri. Kehidupan global telah memasuki emua seendi kehidupan bangsa.Kemajuan global ini memberikan tantangan yang tidak mudah seiring berkembangnya jaman.Sendi pendidikan adalah salah satu sendi yang cukup sensitif dalam menghadapi era globalisasi ini.
internasional. Oleh karena itu, sekolah termasuk Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pintupohan Meranti harus mampu menjawab tantangan masa depan tersebut dengan melaksanakan tugas, fungsi dan peran sebaik-baiknya, agar upaya yang dilaksakan dalam kurun waktu sepuluh tahun mendatang sesuai dengan perembangan sekolah secara akurat, maka perlu disusun rencana strategis dan operasional.
Untuk mengelolah pengembangan sekolah dengan sebaik-baiknya dalam menghadapi masa depan yang penuh tantangan, laju perubahan cepat, tuntunan masyarakat yang lebih maju, kehidupan yang sangat dipengaruhi oleh perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnolongi, serta globalisasi pada umumnya, dirasakan perlunya perencanaan strategis yang matang agar semuanya dapat terealisasi daam membangun sekolah yang bermutu tinggi dan berkwalitas. Pengunaan SWOT ini sebenarnya telah ada sejak ribuan tahun lalu dari bentuk yang paling sederhana. Dalam perkembangannya saat ini analisi SWOT tidak haya dipakai untuk menyusun recana bisnis baik yang mengharapkan laba maupun nirlaba seperti bidang pendidikan yang bertujuan untuk menyusun strategi jangka panjang sehingga arah dan tujuan organisasi dapat dicapai dengan jelas dan keputusannya dapat segera diambil.
A. Rumusan Masalah
Meranti. Berdasarkan latar belakang masalah diatas, untuk mengarahkan penelitian menjadi lebih terfokus dan sistematis maka penulis menetapkan perumusan masalah penelitian ini, yaitu “Apakah analisis SWOT yang dilakukan oleh manajemen sekolah berperan dalam upaya pengembangan dan pencapaian tujuan pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pintupohan Meranti?”.
C.Tujuandan ManfaatPenelitian
1. Tujuan Penelitian
• Untuk mengetahui apakah analisis SWOT yang dilakukan oleh
manajemen sekolah berperan dalam pengembangan kinerja dan pencapaian tujuan pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pintupohan Meranti.
2. Manfaat Penelitian
Penelitian yang telah dilakukan peneliti pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pintupohan Meranti diharapkan dapat bermanfaat bagi peneliti, bagi Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pintupohan Meranti dan bagi peneliti lain.
weaknesses, opportunities dan threats pada Sekolah Menengah Pertamna Negeri 2 Pintupohan meranti. .
b. Bagi peneliti yaitu sebagai bahan masukan jika suatu saat peneliti dimintai pendapat mengenai tujuan analisis Sekolah Menengah Pertamna Negeri 2 Pintupohan meranti. .
c. Bagi peneliti yaitu sebagai bahan masukan jika suatu peneliti dimintai pendapat mengenai sejarah Sekolah Menengah Pertamna Negeri 2 Pintupohan meranti. .
D. Rencana Penulisan
1. Jadwal Suervei / Observasi
Tabel 1.1
Jadwal survey/observasi dan Penyusunan Tugas akhir
N O
Kegiatan JULI 2015 AGUSTUS
2015
I II III IV I II
1 Pengesahan Tugas Akhir 2 Pengajuan Judul
3 Permohonan Izin Riset
4 Pengajuan Dosen Pembimbing 5 Pengumpulan Data
6 Penyusunan Tugas Akhir 7 Bimbingan Tugas Akhir 8 Penyelesaian Tugas Akhir
2. Rencana Isi
Untuk mempermudah dalam penulisan skripsi minor ini, penulis membuat rencana isi dalam empat bab, yang masing-masing bab terdiri dari sub-sub bab yang sesuai dengan penulisan. Secara garis besar pokok pembahasannya adalah sebagai berikut:
BAB I :PENDAHULUAN
Dalam bab ini penulis akan menguraikan latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian dan rencana penulisan yang terdiri dari jadwal penelitaian dan rencana isi.
BAB II : SMP NEGERI 2 PINTUPOHAN MERANTI KAB.TOBA
SAMOSIR
PINTUPOHANMERANTI,strukturorganisasi,jobdescription,jari ngan/kegiatan, kenerja usaha terkini dan rencana kegiatan.
BAB III :PERANAN ANALISIS SWOT PADA SMP NEGERI 2
PINTU POHAN MERANTI KAB.TOBA SAMOSIR
Pada bab ini penulis akan menguraikan pengertian analisa
swot,analisis lingkungan,analisis lingkungan internal,analisis SWOT,analisis lingkungan external dan strategi SWOT.
BAB IV : KESIMPULAN DAN SARAN
