DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama : Gunnashria Ramakrishnan Tempat / Tanggal Lahir : Malaysia / 08 Juni 1993 Agama : Hindu
Alamat : Jalan Kamboja, No 7&9 Setia Budi, Medan
Riwayat Pendidikan :
1. Sekolah Kebangsaan Convent Bukit Mertajam (2000-2005) 2. Maktab Rendah Sains Mara Pendang (2006)
3. Maktab Rendah Sains Mara Transkrian (2007-2010) 4. Tmc College (2010)
Riwayat Organisasi :
1. Anggota Persatuan Kebangsaan Pelajar Malaysia Di Indonesia (PKPMI), Universitas Sumatera Utara, Medan.
2. Anggota Kelab Kebudayaan India Malaysia (KKIM), Universitas Sumatera Utara, Medan.
PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN HUBUNGAN TENTANG PENGETAHUAN PEMBERIAN ASI DENGAN STATUS BAYI 0-6 BULAN YANG BERKUNJUNG KE R.S.U MITRA SEJATI
MEDAN.
Saya selaku penulis dan peneliti bertanda tangan di bawah ini : Nama : Gunnashria Ramakrishnan
NIM : 110100462
Pendidikan: Mahasiswi Semester 7 Angkatan tahun 2011
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, Medan.
Memohon kesediaan ibu untuk menjadi responden penelitian saya yang berjudul “Hubungan tentang pengetahuan pemberian ASI dengan status gizi bayi 0 – 6 bulan yang berkunjung ke R.S.U Mitra Sejati Medan”, dengan bersedia meluangkan waktu sejenak mengisi lembar kuesioner yang telah disediakan, sesuai dengan apa yang anda alami atau rasakan. Penelitian yang saya lakukan, dalam rangka penyusunan Karya Tulis Ilmiah sebagai tugas akhir kuliah di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara dan untuk kemajuan penelitian di bidang Kedokteran.
Atas kesediaan dan waktunya, saya selaku penulis dan peneliti mengucapkan terima kasih.
Medan, 07 Januari 2015
B. Informed consent
PERSETUJUAN IKUT SERTA DALAM PENELITIAN
Setelah mendapat penjelasan, saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : ………
Umur : ………..
Fakultas : ………..
Dengan ini menyatakan secara sukarela SETUJU untuk ikut serta dalam penelitian dan mengikuti berbagai prosedur pemeriksaan seperti yang telah dijelaskan sebelumnya. Demikianlah surat pernyataan persetujuan ini dibuat dengan sebenarnya dalam keadaan sadar tanpa adanya paksaan dari siapapun.
Medan, 2014
Yang menyetujui ,
LEMBAR KUESIONER
HUBUNGAN TENTANG PENGETAHUAN PEMBERIAN ASI DENGAN STATUS GIZI BAYI USIA 0 – 6 BULAN.
I. Karakteristik Responden
Nama : Umur : Pendidikan : Pekerjaan : Umur Bayi: Berat badan Bayi: Kelamin:
No. Kode Responden :
II. Pemberian ASI yang benar
Petunjuk Pengisian:
- Bacalah dengan teliti setiap pertanyaan di bawah ini
- Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang anda anggap benar
1. Manfaat menyusui adalah sebagai berikut, kecuali….. a. Bayi akan merasa nyaman
b. Mempererat hubungan antara ibu dan bayi
c. Memperlambat kembalinya alat kandungan ibu seperti keadaan semula
2. Posisi yang tepat untuk menyusui bayi kembar adalah…… a. Posisi telungkup
3. Posisi menyusui yang terbaik setelah melahirkan adalah ……. a. Posisi duduk
b. Posisi tidur terlentang c. Posisi miring
4. Posisi yang benar jika memilih posisi menyusui dengan duduk adalah.. a. Punggung bersandar
b. Kaki ditekuk c. Kaki menggantung
5. Waktu pemberian ASI setelah melahirkan adalah…… a. Segera setelah lahir
b. 1 jam setelah melahirkan c. 2 jam setelah melahirkan
6. Frekuensi menyusui bayi yang benar adalah…. a. Setiap 4 jam sekali
b. Setiap 6 jam sekali c. Tidak perlu di jadwal
7. Berapa lama ASI dalam lambung bayi akan kosong a. 2 jam
b. 3 jam c. 4 jam
8. Manfaat menyusui ASI sesering mungkin adalah…….. a. Memperlancar produksi ASI
b. Puting susu menjadi lecet
9. Cara menyusui bayi yang benar, kecuali….
a. Harus menyusui bergantian diantara kedua payudara b. Tiap payudara harus disusukan hingga habis
c. Jika dianggap masih ada ASI sedikit, maka dibiarkan saja
10. Jika ASI disimpan pada lemari pendingin dapat bertahan hingga…. a. 1 minggu
b. 1 bulan c. 3 bulan
11. Jika ASI disimpan dalam freezer akan bertahan hingga …… a. 2 bulan
b. 4 bulan c. 6 bulan
12. Sebelum memberikan ASI dari lemari pendingin, maka a. ASI harus direndam kedalam air hangat
b. ASI dibiarkan dulu hingga mencair c. ASI direbus hingga mendidih
13. Langkah – langkah yang harus dilakukan ibu sebelum menyusui kecuali……. a. Mempersiapkan perlengkapan menyusui
b. Mencari posisi yang nyaman untuk menyusui
c. Langsung menyusui bayi tanpa membersihkan kalang payudara
14. Posisi bayi pada saat menyusu adalah, kecuali……. a. Perut bayi tidak menempel dengan perut bayi
15. Tujuan dari menyendawakan bayi setelah disusui adalah…… a. Mengeluarkan udara dalam lambung agar bayi tidak muntah b. Mempercepat pengosongan ASI dalam lambung
c. Agar bayi merasa lebih kenyang
16. Langkah – langkah menyendawakan bayi yang benar, kecuali
a. Bayi digendong tegak dengan bersandar pada bahu ibu, kemudian punggung ditepuk- tepuk perlahan
b. Bayi telungkup di pangkuan ibu, kemudian punggungnya ditepuk – tepuk perlahan
c. Tidak ada jawaban yang benar
17. Ciri- ciri ibu menyusui bayinya dengan benar adalah… a. Bayi tampak tenang
b. Putting tidak nyeri
c. Semua jawaban diatas benar
18. Cara menilai teknik menyusui yang benar adalah….. a. Badan bayi menempel pada perut ibu
b. Sebagian besar kalang payudara masuk ke dalam mulut bayi c. Semua jawaban diatas benar
19. Ciri – ciri bayi mendapatkan ASI yang cukup antara lain, kecuali a. Bayi akan tertidur pulas
b. Bayi tampak tenang c. Bayi rewel
20. Manfaat pemberian ASI antara lain……… a. Mempererat hubungan antara ibu dan anak b. Ekonomis dan higienis
KISI – KISI SOAL PENGETAHUAN PEMBERIAN ASI
Variabel Penelitian
Indikator Nomor
Data SPSS
Umur Ibu
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid 16-18 5 5.2 5.2 5.2
19-21 7 7.2 7.2 12.4
22-24 12 12.4 12.4 24.7
25-27 18 18.6 18.6 43.3
28-30 25 25.8 25.8 69.1
31-33 17 17.5 17.5 86.6
34-36 9 9.3 9.3 95.9
37-39 4 4.1 4.1 100.0
Total 97 100.0 100.0
Perkerjaan Ibu
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ibu Rumah Tangga 78 80.4 80.4 80.4
Swasta 14 14.4 14.4 94.8
Wiraswata 5 5.2 5.2 100.0
Pendidikan Ibu
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid SD atau sedarajat 18 18.6 18.6 18.6
SMP atau sedarajat 31 32.0 32.0 50.5
SMA atau sedarajat 48 49.5 49.5 100.0
Total 97 100.0 100.0
Umur Bayi
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 0-1 bulan 15 15.5 15.5 15.5
2 bulan 10 10.3 10.3 25.8
3 bulan 23 23.7 23.7 49.5
4 bulan 12 12.4 12.4 61.9
5 bulan 28 28.9 28.9 90.7
6 bulan 9 9.3 9.3 100.0
Total 97 100.0 100.0
Jenis Kelamin
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid Laki-laki 39 40.2 40.2 40.2
Perempuan 58 59.8 59.8 100.0
Jenis Kelamin
Laki-laki Perempuan
Count Count
Umur Bayi 0-1 bulan 6 9
2 bulan 7 3
3 bulan 8 15
4 bulan 5 7
5 bulan 11 17
6 bulan 2 7
Status Gizi
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Gizi Lebih > 3SD 11 11.3 11.3 11.3
Gizi Baik (-2 SD) - 2 SD 59 60.8 60.8 72.2
Gizi Kurang (-3 SD) - < (-2 SD) 18 18.6 18.6 90.7
Gizi Buruk <(-3 SD) 9 9.3 9.3 100.0
Total 97 100.0 100.0
Pengetahuan Pemberian ASI
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 76-100 62 63.9 63.9 63.9
Cukup 56-75 22 22.7 22.7 86.6
kurang < 55 13 13.4 13.4 100.0
Pengetahuan Pemberian ASI * Status Gizi Bayi Crosstabulation
Count
Status Gizi Bayi
Tota
l Gizi Lebih >
3SD
Gizi Baik (-2 SD)
- 2 SD
Gizi Kurang (-3
SD) - < (-2 SD)
Gizi Buruk
<(-3 SD)
Pengetahuan
Pemberian ASI
Baik 76-100 8 45 7 2 62
Cukup 56-75 3 11 5 3 22
kurang < 55 0 3 6 4 13
Total 11 59 18 9 97
Chi-Square Tests
Value df Asymp. Sig. (2-sided)
Pearson Chi-Square 23.263a 6 .001
Likelihood Ratio 22.629 6 .001
Linear-by-Linear Association 18.217 1 .000
N of Valid Cases 97
