Indikator Butir Soal Kunci Jawaban
Peserta didik mampu menjelaskan
pengertian kerajinan dengan benar.
1. Arti dari kata “kerajinan” adalah?
a. Kreativitas pada suatu barang melalui ketrampilan tangan.
b. Kreativitas pada suatu barang dari bahan alam. c. Barang unik yang dihasilkan dari ketrampilan
tangan.
d. Produk kerajinan yang dibuat oleh tangan.
A
Peserta didik mampu menjelaskan apa pengertian bahan alam.
2. Di bawah ini pengertian bahan alam adalah…
a. Bahan yang berasal dari alam yang sudah terpengaruh oleh zat kimia dan dapat dimanfatkan menjadi produk kerajinan.
b. Bahan yang berasal dari alam yang tidak dapat terurai dengan sendiri sehingga tidak dapat dimanfaatkan menjadi produk kerajinan.
c. Bahan yang berasal dari alam yang belum dipengaruhi oleh zat kimia dan dapat dimanfaatkan menjadi produk kerajinan.
d. Bahan yang berasal dari alam yang terurai secara utuh dan dapat dimanfaatkan menjadi produk kerajinan
C
Peserta didik mampu menyebutkan bahan-bahan alam yang digunakan dalam pembuatan produk kerajinan dengan benar.
3. Kerajinan yang terbuat dari bahan tanah liat biasa dikenal orang dengan nama kerajinan…..
a. Bambu b. Keramik c. Kayu d. Batik
B
Peserta didik mampu menyebutkan bahan-bahan alam yang digunakan dalam pembuatan produk kerajinan dengan benar.
4. Di bawah ini yang termasuk bahan alam adalah… a. Kaca
b. Kertas c. Benang d. Logam
D
Peserta didik mampu mengidentifikasi
5. Produk Kerajinan Kursi dan Bingkai Foto terbuat dari bahan alam adalah…
jenis dari bahan alam yang digunakan untuk membuat produk kerajinan dengan benar. a. Keramik b. Kayu c. Logam d. Kulit
Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis dari bahan alam yang digunakan untuk membuat produk kerajinan dengan benar.
6. Bahan dari alam yang digunakan untuk membuat sepatu seperti yang terlihat pada gmbar disamping terbuat dari… a. Kulit b. Logam c. Batu d. Keramik A
Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis dari bahan alam yang digunakan untuk membuat produk kerajinan dengan benar.
7. Gambar disamping merupakan produk kerajinan yang terbuat dari… a. Kayu b. Batu c. Logam d. Kulit C
Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis dari bahan alam yang digunakan untuk membuat produk kerajinan dengan benar.
8. Dibawah ini merupakan bahan alam yang dapat dibuat menjadi produk kerajinan…
a. Kayu, Pisau, Marmer, Kulit, Logam, Batu, Bambu, Tanah Liat.
b. Pasir, Pisau, Marmer, Batu, Bambu, Kayu, Kulit, Logam.
c. Logam, Kayu, Batu, Plastik, Kertas, Kulit, Bambu, Tanah Liat.
d. Tanah Liat, Serat, Kayu, Bambu, Kulit, Logam, Batu, Rotan.
D
Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan bahan alam yang digunakan untuk membuat produk kerajinan
9. Produk kerajinan seperti gambar disamping terbuat dari …
a. Tanah Liat b. Kayu c. Bambu
dengan benar. d. Batu
Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan alam dengan benar.
10.Di bawah ini termasuk bahan alam yang disebut dengan… a. Batu b. Tanah Liat c. Kayu d. Bambu B
Peserta didik mampu menjelaskan tentang modifikasi kerajinan dengan memadukan bahan alam.
11.Modifikasi adalah………
a. Cara mengubah bentuk sebuah benda dari yang kurang menarik menjadi lebih menarik tanpa menghilangkan fungsi aslinya.
b. Cara mengubah bentuk sebuah benda dari yang sudah bagus menjadi lebih bagus tanpa menghilangkan fungsi aslinya.
c. Cara mengubah bentuk sebuah benda mengikuti tahap-tahap proses dan teknik yang unik pada setiap jenisnya. d. Cara mengubah bentuk sebuah benda mengukuti alur
proses yang sudah ditentukan.
A
Peserta didik mampu menjelaskan apa pengertian bahan serat alam.
12.Di bawah ini pengertian bahan serat alam adalah… a. Bahan berupa serpihan serbuk yang utuh.
b. Bahan berupa partikel yang utuh.
c. Bahan yang sering berkesinambungan secara utuh. d. Bahan berupa potongan-potongan komponen yang
membentuk jaringan memanjang yang utuh.
D
Peserta didik mampu menyebutkan bahan-bahan serat alam yang digunakan dalam pembuatan produk kerajinan
13.Dibawah ini manakah yang termasuk Bahan Serat Alam dari Tumbuhan…………
a. Serat dari biji, serat dari batang, serat dari daun, dan serat dari buah.
b. Serat dari akar, serat dari buah, serat dari daun, serat dari bunga.
c. Serat dari staple, serat dari filament, serat dari akar,
dengan benar. serat dari bunga.
d. Serat dari biji, serat dari buah, serat dari filament, serat dari staple.
Peserta didik mampu menyebutkan bahan-bahan serat alam yang digunakan dalam pembuatan produk kerajinan dengan benar.
14.Bahan Serat Alam seperti gambar disamping dapat dibuat menjadi… a. Guci b. Kursi c. Keset d. Tikar C
Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan serat alam dengan benar.
15. Berikut dibawah ini serat dari daun yang digunakan untuk membuat produk kerajinan………..
a. Daun kamboja, daun kering, daun nangka, dan daun papaya.
b. Daun mendong, daun nanas, daun pandan berduri, dan daun enceng gondok.
c. Daun abaka, daun kamboja, daun singkong, dan daun sisal.
d. Daun singkong, daun abaka, daun melati, dan daun sisal.
B
Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan serat alam berdasarkan daerah penghasil bahan serat alam dengan benar.
16.Gambar dibawah ini merupakan serat biji bernama……… a. Kapas b. Kulit kacang c. Mahkota Dewa d. Daun Salju A
Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan serat alam berdasarkan daerah dengan benar.
17.Anggrek merupakan macam serat alam yang berasal dari………
a. Serat dari daun. b. Serat dari buah. c. Serat dari batang. d. Serat dari biji.
C
Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan serat alam
18.Berikut di bawah ini yang termasuk serat dari batang………..
a. Anggrek, melati, mawar, dan durian.
berdasarkan daerah dengan benar.
b. Anggrek, melinjo, mahkota dewa, dan beringin. c. Anggrek, melinjo, melati, dan beringin.
d. Anggrek, melinjo, mawar, dan melati. Peserta didik mampu
mengidentifikasi
bahan alam
berdasarkan daerah dengan benar.
19.Bulu hewan yang paling banyak diolah menjadi produk kerajinan adalah……….
a. Stapel dan Filamen. b. Buah dan Daun. c. Stapel dan Batang. d. Filamen dan Daun.
A
Peserta didik mampu menyebutkan
macam-macam benda kerajinan yang terbuat dari bahan serat alam dengan baik.
20.Di bawah ini benda kerajinan yang dihasilkan dari bahan serat alam yaitu…
a. Eneng Gondok b. Bambu
c. Kulit d. Batu
A
Peserta didik mampu menyebutkan
macam-macam benda kerajinan yang terbuat dari bahan serat alam dengan baik.
21.Dari gambar di samping benda kerajinan tersebut terbuat dari bahan serat alam?
a. Kulit Jagung b. Pelepah Pisang c. Daun Pandan d. Eceng Gondong
B
Peserta didik mampu menyebutkan
macam-macam bahan serat alam dengan baik.
22.Dibawah ini serat yang berasal dari buah… a. Serat Jeruk.
b. Serat Jambu. c. Serat Kelapa. d. Serat Apal.
C
Peserta didik mampu menyebutkan
macam-macam bahan
23 Bulu hewan yang paling banyak diolah menjadi produk kerajinan adalah……….
a. Stapel dan Filamen.
serat alam dengan baik.
b. Buah dan Daun. c. Stapel dan Batang. d. Filamen dan Daun.
Peserta didik mampu menyebutkan
macam-macam bahan serat alam dengan baik
24 Dibawah ini manakah yang termasuk serat hewan……….
a. Serat wol, serat sutera, serat dari bulu alpaca. b. Serat wol, serat sutera, serat kupu, serat dari bulu
alpaca.
c. Serat wol, serat sutera, serat kuda, serat sapi. d. Serat wol, serat sutera, serat ayam, serat ular.
A
Peserta didik mampu menjelaskan prinsip-prinsip pengolahan bahan serat alam dengan benar.
25 Dibawah ini urutan pengolahan bahan serat alam adalah……….
a. Pemintalan Benang, Pemberian Warna, Penggulungan Benang, Penenunan Benang menjadi kain.
b. Pemintalan Benang, Penggulungan Benang, Penenunan Benang menjadi kain, Pemberian Warna.
c. Pemin talan Benang, Penggulungan Benang,
Pencelupan Warna, Penenunan Benang menjadi kain. d. Pemintalan Benang, Penenunan Benang menjadi kain,
Penceupan Warna, Penggulungan Benang.
C
Peserta didik mampu menjelaskan prinsip-prinsip pengolahan bahan serat alam dengan benar.
26 Arti dari Penggulungan Benang adalah…
a. Pemintalan Kapas menjadi Benang secara Manual b. Mewarnai Benang dengan cara Pencelupan Warna c. Menenun Kain
d. Menggulung Benang Hasil Pemintalan
D
Peserta didik mampu menjelaskan Syarat-syarat perancangan benda kerajinan dengan benar.
27 Arti dari kata “Kenyamanan” yang terdapat pada syarat perancangan benda kerajinan….
a. Benda menjadi senang bagi penggunanya.
b. Benda Kerajinan harus menyenangkan dan memberi kenyamanan bagi pemakainya.
c. Benda Kerajinan harus menyulitkan dan tidak memberi kenyamanan bagi pemakainya.
d. Benda Kerajinan harus memiliki dan memberi kenyamanan bagi pemakainya.
Peserta didik mampu menjelaskan Syarat-syarat perancangan benda kerajinan dengan benar.
28 Utility memiliki arti… a. Kegunaan
b. Kenyamanan c. Keluwesan d. Keamanan
A
Peserta didik mampu menjelaskan Syarat-syarat perancangan benda kerajinan dengan benar.
29 Flexibility memiliki arti… a. Kegunaan
b. Kenyamanan c. Keluwesan d. Keamanan
C
Peserta didik mampu menjelaskan Syarat-syarat perancangan benda kerajinan dengan benar.
30 Benda yang indah mempunyai daya tarik lebih
disbanding benda yang biasa-biasa saja ini merupakan arti dari… a. Kegunaan b. Keindahan c. Keluwesan d. Keamanan B
Peserta didik mampu menjelaskan Syarat-syarat perancangan benda kerajinan dengan benar.
31 Berikut dibawah ini urutan syarat perancangan benda kerajinan yaitu…
a. Kegunaan, Keindahan, Kerapian, Kejernihan, Kenyamanan.
b. Keindahan, Kegunaan, Kebersihan, Kerumitan, Kenyamanan.
c. Kegunaan, Kenyamanan, Keluwesan, Keamanan, Keindahan.
d. Keamanan, Keindahan, Kerapian, Kekusutan, Kenyamanan.
C
Peserta didik mampu menjelaskan fungsi dan prinsip kerajinan
32 Arti dari Fungsi Penghias yaitu…
a. Kerajinan yang dibuat semata-mata sebagai hiasan pada suatu benda.
b. Kerajinan yang dibuat berdasarkan tujuan untuk
tekstil dengan benar. digunakan sebagai kebutuhan sehari-hari. c. Kerajinan yang mengandung simbol-simbol
tertentu dan berfungsi sebagai benda magis. d. Kerajinan sebagai hiasan melambangkan hal
tertentuyang berhubungan dengan nilai spiritual
Peserta didik mampu menjelaskan fungsi dan prinsip kerajinan tekstil dengan benar.
33 Arti dari Fungsi Simbolik yaitu…
a. Kerajinan yang dibuat semata-mata sebagai hiasan pada suatu benda.
b. Kerajinan yang dibuat berdasarkan tujuan untuk digunakan sebagai kebutuhan sehari-hari.
c. Kerajinan yang mengandung simbol-simbol tertentu dan berfungsi sebagai benda magis.
d. Kerajinan sebagai hiasan melambangkan hal tertentuyang berhubungan dengan nilai spiritual
D
Peserta didik mampu menjelaskan fungsi dan prinsip kerajinan tekstil dengan benar.
34 Arti dari Fungsi Benda Pakai yaitu…
a. Kerajinan yang dibuat semata-mata sebagai hiasan pada suatu benda.
b. Kerajinan yang dibuat berdasarkan tujuan untuk digunakan sebagai kebutuhan sehari-hari.
c. Kerajinan yang mengandung simbol-simbol tertentu dan berfungsi sebagai benda magis.
d. Kerajinan sebagai hiasan melambangkan hal tertentuyang berhubungan dengan nilai spiritual
B
Peserta didik mampu menjelaskan teknik dalam pembuatan kerajinan tekstil dengan benar.
35 Dibawah ini terdapat 2 macam teknik dalam pembuatan tekstil yaitu…
a. Structural Technic dan Decorative Technic. b. Structural Technic dan Utility.
c. Flexibility dan Unity.
d. Kenyamanan dan Kegunaan.
A
Peserta didik mampu menjelaskan teknik dalam pembuatan kerajinan tekstil dengan benar.
36 Arti dari Structural Technic yaitu…
a. Susunan dari garis, bentuk, warna, dan tekstur dari suatu kerajinan tekstil yang dibentuk dari bahan yang dijalin sesuai teknik pembuatannya.
b. Teknik yang Rumit. c. Teknik mengukir Kayu.
d. Sentuhan yang diberikan pada permukaan busana yang memberikan efek visual.
A
Peserta didik mampu menjelaskan bahan pembuatan kerajinan tekstil dengan benar.
37 Beriku dibawah ini bahan tekstil yang digunakan untuk membuat kerajinan…. a. Tapestri. b. Bambu c. Kayu d. Logam A
menjelaskan bahan pembuatan kerajinan tekstil dengan benar.
membuat kerajinan…. a. Sulam.
b. Serat Alam. c. Kayu. d. Kulit. Peserta didik mampu
menjelaskan bahan pembuatan kerajinan tekstil dengan benar.
39 Beriku dibawah ini bahan tekstil yang digunakan untuk membuat kerajinan….
a. Tapestri,Sulam,Kayu. b. Serat Alam,Kayu,Logam. c. Tapestri, Sulam, Batik d. Batik, Kayu, Logam
C
Peserta didik mampu menjelaskan alat pembuatan kerajinan tekstil dengan benar.
40 Canting adalah….
a. Alat yang dipakai untuk mengambil cairan malam. b. Alat yang digunakan untuk mengukir.
c. Alat yang digunakan untuk mengelem. d. Alat yang digunakan untuk membuat sablon.
A
Peserta didik mampu menjelaskan alat pembuatan kerajinan tekstil dengan benar.
41 Kayu Spanram merupakan alat yang digunakan untuk membuat…. a. Tapestri. b. Batik. c. Kulit. d. Kayu. A
Peserta didik mampu menjelaskan alat pembuatan kerajinan tekstil dengan benar.
42 Jarum Pentul merupakan alat yang digunakan untuk membuat…. a. Tapestri. b. Batik. c. Kulit. d. Jahit Aplikasi D Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Warsito, S.Pd. Sri Wahyanti NIP.19600603 198303 1 025 NIP. 19621102198403 2 004
