• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

MATA PELAJARAN : PRODUKTIF KELAS : X / 1 dan 2

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER JARINGAN WAKTU : 90 Menit

KKM : 80

1 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Mendeskripsikan keselamatan kerja dan kesehatan kerja (K3)

1. Identifikasi kesehatan di lingkungan kerja 2. Prosedur keselamatan, dan keamanan yang berlaku di industri “Custom-made”

Peserta didik mampu mengidentifikasi keselamatan dan keamanan diikuti secara benar sesuai dengan kebijakan perusahaan dan hukum-hukum yang berkaitan serta persyaratan-persyaratan asuransi.

PG 1 LV 1 KOGNITIF

2 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Melaksanakan prosedur (K3) 1. Kebersihan personil/grooming 2. Konsep kesehatan jasmani 3. Konsep penampilan pribadi

4. Prinsip-prinsip bekerja dengan aman 5. Prinsip-prinsip kesehatan dan keselamatan kerja

Peserta didik mampu melaksanakan pekerjaan dengan berpedoman pada prinsip-prinsip bekerja dengan aman

PG 2 LV 2 KOGNITIF

3 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Menerapkan konsep lingkungan hidup 1. Konsep lingkungan hidup 2. Pencemaran lingkungan 3. Higyene dan sanitasi 4. Penanganan limbah

Peserta didik mampu menerapkan konsep lingkungan hidup diterapkan sesuai kebijakan perusahaan dan peraturan yang berlaku

PG 3 LV 1 KOGNITIF

4 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

1. Konsep pertologan pertama pada kecelakaan

2. Prosedur Pertolongan pertamapada kecelakaan

3. Penanganan situasi darurat

Peserta didik mampu menerapkan penanganan kecelakaan dilakukan secara benar sesui dengan prosedur perusahaan

PG 4 LV 2 KOGNITIF

5 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Mendeskripsikan keselamatan kerja dan kesehatan kerja (K3)

1. Identifikasi kesehatan di lingkungan kerja 2. Prosedur keselamatan, dan keamanan yang berlaku di industri “Custom-made”

Peserta didik mampu mengidentifikasi keselamatan dan keamanan diikuti secara benar sesuai dengan kebijakan perusahaan dan hukum-hukum yang berkaitan serta persyaratan-persyaratan asuransi.

PG 5 LV 2 KOGNITIF

6 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Melaksanakan prosedur (K3) 1. Kebersihan personil/grooming 2. Konsep kesehatan jasmani 3. Konsep penampilan pribadi

4. Prinsip-prinsip bekerja dengan aman 5. Prinsip-prinsip kesehatan dan keselamatan kerja

Peserta didik mampu memahami Prinsip-prinsip kesehatan dan keselamatan kerja diterapkan sesuai SOP

PG 6 LV 2 KOGNITIF

7 Menerapkan Keselamatan,

Menerapkan konsep lingkungan hidup 1. Konsep lingkungan hidup 2. Pencemaran lingkungan

Peserta didik mampu menerapkan konsep lingkungan hidup diterapkan sesuai kebijakan

PG 7 LV 1 KOGNITIF

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SMK PRESTASI PRIMA

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR BENTUK SOAL NOMOR

SOAL

KRITERIA

(SK,SD,MD) ASPEK

LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL

(2)

8 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

1. Konsep pertologan pertama pada kecelakaan

2. Prosedur Pertolongan pertamapada kecelakaan

3. Penanganan situasi darurat

Peserta didik mampu menerapkan penanganan kecelakaan dilakukan secara benar sesui dengan prosedur perusahaan

PG 8 LV 2 KOGNITIF

9 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Mendeskripsikan keselamatan kerja dan kesehatan kerja (K3)

1. Identifikasi kesehatan di lingkungan kerja 2. Prosedur keselamatan, dan keamanan yang berlaku di industri “Custom-made”

Peserta didik mampu mengidentifikasi pelanggaran prosedur kesehatan, keselamatan dan Prosedur kesehatan, keamanan diindentifikasi dan dilaporkan segera.

PG 9 LV 3 KOGNITIF

10 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Melaksanakan prosedur (K3) 1. Kebersihan personil/grooming 2. Konsep kesehatan jasmani 3. Konsep penampilan pribadi

4. Prinsip-prinsip bekerja dengan aman 5. Prinsip-prinsip kesehatan dan keselamatan kerja

Siswa mampu melaksanakan pekerjaan dengan berpedoman pada prinsip-prinsip bekerja dengan aman

PG 10 LV 2 KOGNITIF

11 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Menerapkan konsep lingkungan hidup 1. Konsep lingkungan hidup 2. Pencemaran lingkungan 3. Higyene dan sanitasi 4. Penanganan limbah

Peserta didik mampu menerapkan konsep lingkungan hidup diterapkan sesuai kebijakan perusahaan dan peraturan yang berlaku.

PG 11 LV 1 KOGNITIF

12 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

1. Konsep pertologan pertama pada kecelakaan

2. Prosedur Pertolongan pertamapada kecelakaan

3. Penanganan situasi darurat

Peserta didik mampu menerapkan penanganan kecelakaan dilakukan secara benar sesui dengan prosedur perusahaan

PG 12 LV 2 KOGNITIF

13 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Mendeskripsikan keselamatan kerja dan kesehatan kerja (K3)

1. Identifikasi kesehatan di lingkungan kerja 2. Prosedur keselamatan, dan keamanan yang berlaku di industri “Custom-made”

Peserta didik mampu mengidentifikasi keselamatan dan keamanan diikuti secara benar sesuai dengan kebijakan.

PG 13 LV 1 KOGNITIF

14 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Melaksanakan prosedur (K3) 1. Kebersihan personil/grooming 2. Konsep kesehatan jasmani 3. Konsep penampilan pribadi

4. Prinsip-prinsip bekerja dengan aman 5. Prinsip-prinsip kesehatan dan keselamatan kerja

Peserta didik mampu menerapkan konsep kesehatan jasmani dipahami dengan baik

PG 14 LV 2 KOGNITIF

15 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Menerapkan konsep lingkungan hidup 1. Konsep lingkungan hidup 2. Pencemaran lingkungan 3. Higyene dan sanitasi 4. Penanganan limbah

Peserta didik mampu menerapkan konsep lingkungan hidup diterapkan sesuai kebijakan perusahaan dan peraturan yang berlaku.

PG 15 LV 1 KOGNITIF

16 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI

Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyim-panan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).

(3)

17 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

Konsep dasar manajemen media penyimpan

Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

Peserta didik memahami konsep dasar sistem operasi

PG 17 LV 1 KOGNITIF

18 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan

Installation Manual

Peserta didik memahami jenis-jenis yang termasuk sistem operasi

PG 18 LV 1 KOGNITIF

19 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

Jenis dan cara pengaturan BIOS Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses

Peserta didik memahami pengaturan saat installasi di dalam BIOS

PG 19 LV 1 KOGNITIF

20 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

Jenis-jenis file dan aplikasinya Log-sheet/report-sheet telah disiapkan Peserta didik memahami jenis-jenis file dan aplikasinya

PG 20 LV 1 KOGNITIF

21 Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Langkah instalasi sistem operasi Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan

Peserta didik memahami fungsi kegunaan tombol pada keyboard saat instalasi sistem operasi

PG 21 LV 2 KOGNITIF

22 Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)

Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

Peserta didik memahami prosedur penggunaan perangkat lunak yang diatur dalam perundang-undangan

PG 22 LV 3 KOGNITIF

23 Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain)

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

Peserta didik memahami pengaturan konfigurasi pada perangkat lunak

PG 23 LV 3 KOGNITIF

24 Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Mengoperasikan sistem operasi Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error

Peserta didik memahami kegunaan media peangkat komputer

PG 24 LV 1 KOGNITIF

25 Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Mengoperasikan Software (sampling) Sistem operasi ditutup tanpa error Peserta didik memahami jenis-jenis perangkat lunak serta fungsinya

(4)

26 Melakukan troubleshooting

Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi

Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual

Peserta didik memahami fungsi kegunaan tombol pada keyboard saat instalasi sistem operasi

PG 26 LV 3 KOGNITIF

27 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI

Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyim-panan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).

Peserta didik memahami pengaturan konfigurasi pada perangkat lunak

PG 27 LV 2 KOGNITIF

28 Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Mengoperasikan sistem operasi Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error

Peserta didik memahami fungsi kegunaan tombol pada keyboard saat instalasi sistem operasi

PG 28 LV 3 KOGNITIF

29 Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Mengoperasikan Software (sampling) Sistem operasi ditutup tanpa error Peserta didik memahami pengaturan konfigurasi pada perangkat lunak

PG 29 LV 1 KOGNITIF

30 Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Mengoperasikan Software (sampling) Sistem operasi ditutup tanpa error Peserta didik memahami jenis-jenis perangkat lunak serta fungsinya

PG 30 LV 1 KOGNITIF

31 Merakit Personal Komputer

Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

Jenis - jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing - masing

Peserta didik memahami jenis dan fungsi komponen komputer

PG 31 LV 1 KOGNITIF

32 Merakit Personal Komputer

Mengatur komponen PC

menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi)

Menu pada BIOS dan fungsi masing - masing Peserta didik memahami menu dan fungsi pada dalam BIOS

PG 32 LV 3 KOGNITIF

33 Merakit Personal Komputer

Melakukan instalasi komponen PC Langkah - langkah perakitan komputer serta prosedur dan keselamatan kerja pada saat merakit komputer

Peserta didik memahami prosedur dalam keselamatan kerja pada saat merakit komputter

PG 33 LV 3 KOGNITIF

34 Merakit Personal Komputer

Melakukan instalasi komponen PC Langkah - langkah perakitan komputer serta prosedur dan keselamatan kerja pada saat merakit komputer

Peserta didik memahami prosedur pemasangan dalam perakitan PC

(5)

35 Merakit Personal Komputer

Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

Jenis - jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing - masing

Peserta didik memahami jenis dan fungsi komponen komputer

PG 35 LV 3 KOGNITIF

36 Merakit Personal Komputer

Melakukan instalasi komponen PC Langkah - langkah perakitan komputer serta prosedur dan keselamatan kerja pada saat merakit komputer

Peserta didik memahami prosedur pemasangan dalam perakitan PC

PG 36 LV 2 KOGNITIF

37 Merakit Personal Komputer

Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

Jenis - jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing - masing

Peserta didik memahami jenis dan fungsi komponen komputer

PG 37 LV 3 KOGNITIF

38 Merakit Personal Komputer

Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

Jenis - jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing - masing

Peserta didik memahami jenis dan fungsi komponen komputer

PG 38 LV 3 KOGNITIF

39 Merakit Personal Komputer

Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

Jenis - jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing - masing

Peserta didik memahami jenis dan fungsi komponen komputer

PG 39 LV 2 KOGNITIF

40 Merakit Personal Komputer

Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

Jenis - jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing - masing

Peserta didik memahami jenis dan fungsi komponen komputer

PG 40 LV 3 KOGNITIF

41 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Mendeskripsikan keselamatan kerja dan kesehatan kerja (K3)

1. Identifikasi kesehatan di lingkungan kerja 2. Prosedur keselamatan, dan keamanan yang berlaku di industri “Custom-made”

Peserta didik mampu mengidentifikasi keselamatan dan keamanan diikuti secara benar sesuai dengan kebijakan perusahaan dan hukum-hukum yang berkaitan serta persyaratan-persyaratan asuransi.

ESSAY Essay 1 LV 2 KOGNITIF

42 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup

Mendeskripsikan keselamatan kerja dan kesehatan kerja (K3)

1. Identifikasi kesehatan di lingkungan kerja 2. Prosedur keselamatan, dan keamanan yang berlaku di industri “Custom-made”

Peserta didik mampu mengidentifikasi keselamatan dan keamanan diikuti secara benar sesuai dengan kebijakan perusahaan dan hukum-hukum yang berkaitan serta persyaratan-persyaratan asuransi.

ESSAY Essay 2 LV 2 KOGNITIF

43 Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Mengoperasikan Software (sampling) Sistem operasi ditutup tanpa error Peserta didik memahami jenis-jenis yang termasuk sistem operasi

(6)

44 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI

Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyim-panan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).

Peserta didik memahami pengertian dari sistem operasi

ESSAY Essay 4 LV 2 KOGNITIF

45 Merakit personal komputer

Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

Jenis - jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing - masing

Peserta didik memahami prosedur pemasangan dalam perakitan PC

ESSAY Essay 5 LV 3 KOGNITIF

KETERANGAN : Jakarta, 16 Maret 2018

1. LV 3 : SUKAR Guru Mata Pelajaran,

2. LV 2 : SEDANG

3. LV 1 : MUDAH

Referensi

Dokumen terkait

Disajikan wacana dialog, peserta didik akan dapat menganalisis anggah ungguhing kruna basa Bali yang tepat digunakan pada dialog tersebut. PG

Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis dari bahan alam yang digunakan untuk membuat produk kerajinan dengan benar.. Dibawah ini merupakan bahan alam yang dapat dibuat

Ditampilkan salah satu ayat Al Quran tentang sifat Allah, peserta didik dapat menentukan sifat wajib Allah yang terdapat pada ayat

Ditampilkan narasi tentang kehidupan dalam masyarakat, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku yang sesuai dengan keimanan terhadap sifat Allah SWT

Ditampilkan beberapa pernyataan tentang cara menghindari perilaku tercela, peserta didik dapat menentukan cara menghindari perilaku ghibah dengan benar.. 26

dalam berkehidupan berbangsa L1 PG 13 dan bernegara Disajikan ilustrasi keberagaman suku bangsa, peserta didik dapat menentukan nilai persatuan dan L3 kesatuan dalam kehidupan

tenggara Kerja sama ASEAN di bidang ekonomi Peserta didik siswa mampu menentukan posisi Indonesia di ASEAN dalam bidang ekonomi dengan benar √ 12 Kerja sama ASEAN di bidang sosial

1 2 3 4 5 6 7 8 9 - Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri Sosiologi - Disajikan suatu ilustrasi tentang gejala sosial : disorganisasi keluarga, siswa