KISI- KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT )

(1)

Kelas / Peminatan : X Nama Guru Penyusun : Nur Saadah, S.Sos Mata Pelajaran : Sosiologi Email / Telp :

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40

Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5 Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6

No.

KD

Kompetensi

Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Bentuk

Soal

No.

Soa l

Dimensi Proses Kognitif

Dimensi Pengetahuan

1 2 3 4 5 6 ⁷ ⁸ ⁹

Memahami pengetahuan dasar Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang berfungsi mengkaji gejala sosial di masyarakat

Fungsi Sosiologi Sebagai Ilmu Pengetahuan Yang Mengkaji Gejala Sosial di Masyarakat ( Kelas X/ Semester I )

- Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat mejelaskan konsep dasar Sosiologi, arti dari Socius

- Disajikan suatu ilustrasi sejarah perkembangan Sosiologi di masa revolusi sosial politik di Perancis, peserta didik dapat menjelaskan tahap teologis dalam perkembangan masyarakat

- Disajikan suatu ilustrasi sejarah perkembangan Sosiologi di masa revolusi sosial politik di Perancis, peserta didik dapat menjelaskan tahap positif dalam perkembangan masyarakat - Disajikan suatu ilustrasi, peserta

didik dapat menyebutkan 2 Kelompok sosial menurut Emile Durkheim

- Disajikan suatu pernytaan, peserta didik dapat mnejelaskan tindakan sosial dari Max Weber

PG

PG PG

1

2

3

4 5

C2

C2 C2

Konseptual

Konseptual Konseptual

(2)

1 2 3 4 5 6 ⁷ ⁸ ⁹ - Disajikan suatu pernyataan,

peserta didik dapat mengidentifikasi ciri Sosiologi - Disajikan suatu ilustrasi tentang

gejala sosial : disorganisasi keluarga, siswa dapat menyebutkan 4 faktor penyebab terjadinya gejala sosial tersebut - Disajikan beberapa pernyataan,

tentang konsep-konsep dasar Sosiologi yaitu Sosialisasi, peserta didik dapat mengurutkan tahap-tahapan sosialisasi

- Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan sosialisasi primer

- Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan yang termasuk agen sosialisasi sekunder

- Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan hubungan sosiologi dengan politik

Essay Essay

PG

PG PG

PG

41 42

6

7 8

9

C2 C2

C3

C3 C2

C2

Konseptual

Mengenal Dan mengidentifikasi Realitas individu, Kelompok, Dan Hubungan Sosial Di Masyarakat

Individu,

Kelompok, Dan Hubungan Sosial ( Kelas X/

Semester I )

- Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat

menjelaskan konsep

gregariousness sebagai dasar adanya interaksi sosial

- Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi adanya interaksi sosial

- Disajikan suatu ilustrasi,

PG

Essay 10

11

43

C2

C3

C2

Konseptual

(3)

1 2 3 4 5 6 ⁷ ⁸ ⁹ peserta didik dapat

menyebutkan 4 faktor yang mempengaruhi / mendasari terjadinya interaksi sosial - Disajikan suatu pernyataan,

peserta didik dapat menyebutkan dua syarat dari adanya interaksi sosial

- Disajikan suatu ilustrasi, peserta didik dapat menjelaskan komunikasi sekunder langsung

- Disajikan suatu gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi interaksi sosial asosiatif

- Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi adanya kerjasama

- Disajikan beberpa pernyataan, peserta didik dapat menentukan beberapa bentuk akomodasi

- Disajikan suatu gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi interaksi sosial Disosiatif

- Disajikan suatu ilustrasi, peserta didik dapat mengidentifikasi ineteraksi sosial Disosiatif

PG

12

13

14

15

16

17

18

C2

C4

C2

C3

C4

C2

Konseptual

Metakognitif

Konseptual

Metakognitif

Konseptual

(4)

1 2 3 4 5 6 ⁷ ⁸ ⁹ Menerapkan konsep-konsep dasar

Sosiologi Untuk Memahami Ragam Gejala Sosial di Masyarakat

Ragam Gejala Sosial di Masyarakat ( Kelas X/ Semester II )

- Disajikan suatu ilustrasi, peserta didik dapat menjelaskan gejala sosial lunturnya nasionalisme

- Disajikan suatu gambar, peserta didik dapat menganalisis dampak positif dari adanya Globalisasi

- Disajikan suatu gambar, peserta didik dapat menganalisis faktor penyebab

dari munculnya

konsumerisme

- Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan dekadensi moral - Disajikan suatu pernyataan,

peserta didik dapat menjelaskan penyebab terjadinya kemisinan

- Disajikan suatu ilustrasi, peserta didik dapat menjelaskan konsep suatu perilaku menyimpang

- Disajikan suatu ilustrasi, peserta ddik dapat mengidentifikasi contoh dari perilaku menyimpang

- Disajikan beberpa contoh kasus, peserta didik dapat mengidentifikasikan gejala sosial berupa kejahatan/

PG

Essay

PG

19

20

21

22

44

23

24

25

C2

C4

C2

Konseptual

Metakognitif

Konseptual

(5)

1 2 3 4 5 6 ⁷ ⁸ ⁹ kriminalitas

- Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan kejahatan kerah putih

- Disajikan suatu gambar, peserta didik dapat

menjelaskan adanya

keberagaman masyarakat Indonesia secara horizontal/

diferensiasi sosial aspek ras - Disajikan suatu pernyataan,

peserta didik dapat

menjelaskan adanya

keberagaman masyarakat Indonesia secara horizontal/

diferensiasi sosial aspek suku bangsa

- Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan stratifikasi sosial tertutup

- Disajikan suatu gambar, peserta didik dapat menjelaskan stratitifikasi sosial terbuka

PG

26

27

28

29

30

C2

C4

C2

C4

Konseptual

Metakognitif

Konseptual

Metakognitif

Memahami berbagai metode penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali gejala sosial di masyarakat

Metode Penelitian Sosial ( Kelas X/

Semester II )

- Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan ciri penelitian ilmiah

- Disajikan beberapa jenis penelitian, peserta didik dapat

PG

31

32

C2

Konseptual

(6)

1 2 3 4 5 6 ⁷ ⁸ ⁹ mengidentifikasi yang

termasuk jenis penelitian dengan metode Kualitatif - Disajikan suatu gambar,

peserta didik dapat menentukan penelitian lapangan

- Disajikan beberapa tahapan dalam penelitian sosial, peserta didik dapat mengurutkan tahap-tahapan dalam penelitian sosial

- Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan 5 bagian dalam rancangan penelitian sosial - Disajikan beberapa jenis data,

peserta didik dapa menentukan jenis data kuantitatif

- Disajikan suatu contoh kuisener, peserta didik dapat menentukan kuisener terbuka - Disajikam suatu gambar

pengumpulan data dengan wawancara penelitian, peserta didik dapat menjelaskan kelebihan dari pengumpulan data melalui wawancara - Disajikan beberapa proses

pengolahan data Kuantitif melalui kuisener, peserta

PG

Essay

PG

33

34

45

35

36

37

38

C4

C2

C4

C2

Metakognitif

Konseptual

Metakognitif

Konseptual

(7)

1 2 3 4 5 6 ⁷ ⁸ ⁹ didik dapat menjelaskan

Koding

- Disajikan suatu data hasil penelitian Kuantitatif secara sederhana, pesera didik dapat menentukan modus dari data tersebut

- Disajikan beberapa pernyataan berkaitan dengan Penulisan Laporan Hasil Penelitian, peserta didik dapat menyebutkan 3 bagian dalam Penulisan Laporan Hasil penelitian Sosial

PG

39

40

C2

Konseptual

(8)