SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN NUSANTARAMATA PELAJARAN : Memahami dasar-dasar kefarmasian KELAS/SEMESTER : X/1&2 ; XI/1&2 ; XII/1&2
STANDAR KOMPETENSI : Memahami dasar-dasar kefarmasian KODE KOMPETENSI : 079.
ALOKASI WAKTU : TM = 135
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1.1
Menjelaskan ruang lingkup kefarmasian•
Konsep Kefarmasian dijelaskan dengan benar• Menyebutkan bagian farmakope dengan benar
•
Ketentuan umumFarmakope dijelaskan dengan benar
• Konsep Kefarmasian
• Sejarah Kefarmasian
•
Farmakope danketentuan umum farmakope
• Menyimak penjelasan tentang konsep kefarmasian
• Membaca bagian-bagian dari isi farmakope
• Berdiskusi tentang ketentuan umum farmakope
• Ujian lisan
• Ujian tulis
14 • Buku Paket Ilmu
Resep
1.2
Menjelaskan cara pembuatan obat yang baik (CPOB)• Dapat memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip CPOB
• Dapat memahami dan menjelaskan rangkaian proses dalam CPOB • Prinsip CPOB • Pengetahuan pengadaan bahan awal • Pengetahuan penelolaan bahan • Pengetahuan
pengawasan selama proses
• Pengetahuan
penyimpanan bahan awal, bahan pengemas, produk antara produk jadi
• Pengetahuan
pengemasan
• Pengetahuan
pengawasan mutu
•
Mempelajari prinsip CPOB• Membaca dan mendiskusikan • Review • Tes tulis • Tes lisan 50 • Pedoman CPOB BPOM
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1.3 Menjelaskan cara pembuatan obat
tradisional yang baik (CPOTB) • menjelaskan definisi CPOTBDapat memahami dan
• Dapat memahami dan menjelaskan definisi CPOTB
• Dapat memahami dan menjelaskan persyaratan-persyaratan CPOTB
• Dapat memahami dan menjelaskan rangkaian proses dalam CPOTB • Definisi CPOTB
•
Pengetahuan persyaratan-persyaratan • Pengetahuan penyiapan bahan baku • Pengetahuan pengolahan • Pengetahuan pengemasan produk • Pengetahuan pengawasan mutu • Mempelajari CPOTB • Membaca dan mendiskusikan • Review • Tes tulis • Tes lisan 50 • Modul Pedoman Pembinaan di bidang obat tradisional1.4 Menjelaskan undang-undang kesehatan
no.23 tahun 1992 tentang kesehatan
•
Pengertian kesehatan dipahami•
Pengertian upaya kesehatan dipahami•
Pengertian tenaga kesehatan dipahami•
Pengertian sarana kesehatan dipahami•
Pengertian implan dipahami•
Pengertian pengobatan tradisional dipahami•
Pengertian sediaan farmasi dipahami•
Pengertian zat adiktif dipahami•
Pengertian pekerjaan kefarmasian dipahami•
Pengertian perbekalan kesehatan dipahami • Definisi kesehatan• Definisi upaya kesehatan
• Definisi tenaga kesehatan • Definisi sarana kesehatan • Definisi implan • Definisi pengobatan tradisional
• Definisi sediaan farmasi
• Definisi zat adiktif
• Definisi pekerjaan kefarmasian • Definisi perbekalan kesehatan • Menjelaskan pengertian kesehatan • Menjelaskan pengertian upaya kesehatan • Menjelaskan pengertian tenaga kesehatan • Menjelaskan pengertian sarana kesehatan • Menjelaskan pengertian implan • Menjelaskan pengertian pengobatan tradisional • Menjelaskan pengertian sediaan farmasi
• Menjelaskan pengertian zat aditif • Menjelaskan pengertian pekerjaan kefarmasian • Menjelaskan pengertian perbekalan kesehatan • Tes tulis • Tes lisan 6 • Buku paket UU Kes
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1.5 Menjelaskan undang-undang narkotika, undang-undang psikotropika dan undang-undang perlindungan konsumen
• UU RI no. 22 tahun 1997 dipahami • Pengaturan narkotika perlu dilakukan • UU RI no. 5 tahun 1997 dipahami • Pengaturan psikotropika perlu dilakukan • UU RI no. 8 tahun 1999 dipahami
• Tuntutan ganti rugi (class action) dilaksanakan oleh perorangan/kelompok • Pengertian tentang narkotika • Pengertian peredaran gelap narkotika • Pengertian Pecandu • Pengertian Ketergantungan narkotika • Pengertian penyalahguna • Pengertian rehabilitasi medis • Tujuan pengaturan narkotika • Pengertian pskotropika • Pengertian tentang tujuan pengaturan psikotropika
• Pengertian konsumen
• Pengertian pelaku usaha
• Pengertian barang
• Pengertian jasa
• Pengertian tentang alasan class action
• Menjelaskan narkotika • Menjelaskan peredaran gelap narkotika • Menjelaskan Pecandu • Menjelaskan Ketergantungan narkotika • Menjelaskan penyalahguna • Menjelaskan rehabilitasi medis • Menjelaskan tujuan pengaturan narkotika • Menjelaskan pengertian psikotropika • Menjelaskan tentang pengaturan psikotropika • Menjelaskan tentang konsumen • Menjelaskan tentang pelaku usaha • Menjelaskan tentang barang
• Menjelaskan tentang jasa
• Menjelaskan alasan dilakukan class action
• Tes tulis
• Tes lisan
15 • Buku Paket UU
Kes II
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN NUSANTARAMATA PELAJARAN : Menerapkan tata tertib kerja di laboratorium resep KELAS/SEMESTER : X/1&2 ; XI /1&2 ; XII/1&2
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan tata tertib kerja di laboratorium resep KODE KOMPETENSI : 079.
ALOKASI WAKTU : PS = 114
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
2.1 Mendeskripsikan cara membaca resep • Menjelaskan pengertian resep dan obat
• Mengidentifikasi resep berdasarkan kelengkapan resep, isi resep
•
Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep dengan benar•
Menulis salinan resepdengan benar
• Pengertian resep
• Bahasa latin ; singkatan bahasa latin yang ditulis dokter
• Pengolonan obat
• Farmakope dan
formularium standar
• Membaca pengertian resep
• Mengidentifikasi resep
• Menghafal singkatan bahasa latin dalam resep
• Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep
• Membaca salinan resep
• Mengidentifikasi salinan resep • Ujian lisan • Ujian tulis • Ujian praktek
•
Penugasan - 8(16) •ResepBuku Paket Ilmu
2.2 Mendeskripsikan cara mengerjakan
resep sesuai bentuk obat yang diminta • menggunakan timbangan dengan Memahami cara benar
• Memahami cara
menggunakan alat-alat ukur dan alat peracikan lainnya dengan benar
• Memahami cara
kalibrasi/tara dengan benar
• Dapat menghitung pengenceran zat kurang dari 50 mg
• Menuliskan jurnal pengerjaan resep secara sistematis
•
Keamanan dankeselamatan di laboratorium
• Macam-macam alat yang digunakan di laboratorium
• Kalibrasi / tara
• Pengenceran
• Sistematika jurnal pengerjaan resep
• Cara kerja yang baik dengan memperhatikan keamanan dan keselamatan kerja
• Alat-alat yang digunakan di laboratorium
- Jenis-jenis timbangan
- Alat ukur volume
- Alat peracikan dan alat gelas lainnya
- Pengayak
• Cara mengkalibrasi
• Cara pengenceran zat lebih kecil dari 50 mg
• Cara menuliskan jurnal pengerjaan resep • Ujian lisan • Ujian tulis • Ujian praktek • Penugasan 90
(180) •ResepBuku Paket Ilmu
2.3 Mendeskripsikan penggunaan etiket
atau label sesuai dengan bentuk obat • etiket dengan benarMemahami pengertian
• Dapat membedakan macam-macam etiket dan label sesuai dengan bentuk obat
• Menulis etiket sesuai dengan bentuk obat
• Pengertian etiket
• Macam-macam etiket dan label
• Menempelkan etiket dan label
• Pemeriksaan etiket dan label
• Mempelajari etiket dan label
• Membedakan
macam-macam etiket dan label serta penggunaannya • Menulis etiket • Ujian lisan • Ujian tulis • Ujian praktek • Penugasan 8
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 2.4 Melaksanakan pekerjaan di
laboratorium resep sesuai tata tertib • di laboratorium dengan baikMelaksanakan tata tertib
• Melaksanakan prosedur keamanan dan keselamatan kerja
• Alat-alat dipersiapkan dengan benar
• Jurnal disusun secara sistimatis
• Dosis dan jumlah bahan dihitung dengan benar
• Sediaan dikemas dan diberi etiket dengan benar
• Tata tertib di laboratorium
• Keamanan dan
keselamatan di laboratorium
• Ketentuan umum FI
• Preparasi alat dan bahan
• Sistematika penyusunan jurnal kerja
• Perhitungan dosis dan bahan
• Pengemasan dan pemberian etiket
• Menjelaskan Tata tertib di laboratorium
• Mempelajari cara kerja yang baik dengan memperhatikan keamanan dan keselamatan kerja
• Mempelajari cara mempersiapkan alat-alat dan bahan
• Menyusun jurnal kerja
• Menghitung dosis dan bahan
• Mempelajari cara pengemasan dan pemberian etiket
• Ujian lisan
• Ujian tulis
• Ujian praktek
• Penugasan
8
(16) •ResepBuku Paket Ilmu
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN NUSANTARAMATA PELAJARAN : Mendeskripsikan penggolongan obat KELAS/SEMESTER : X/1 ; XI/2
STANDAR KOMPETENSI : Mendeskripsikan penggolongan obat KODE KOMPETENSI : 079.
ALOKASI WAKTU : TM = 32
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
3.1 Menjelaskan golongan obat bebas dan
golongan obat bebas terbatas • no. 12 tahun 1994 dipahamiPerda Tk II Tangerang
• Penandaan obat bebas berdasar SK Menkes RI no. 2380 tahun 1983 diketahui
• Definisi obat bebas terbatas berdasar SK menkes RI no. 2380 tahun 1983 dipahami
• Definisi obat bebas terbatas atau daftar W dipahami
• Tanda peringatan pada obat bebas sesuai SK Menkes RI no. 2380 tahun 1983 dimengerti
• Penandaan obat bebas terbatas diketahui
• Pengertian obat bebas
• Pengertian tetang penandaan obat bebas
• Pengertian obat bebas terbatas
• Pengertian obat daftar W
• Pengertian tentang P. No. 1
• Pengertian tentang P. No. 2
• Pengertian tentang P. No. 3
• Pengertian tentang P. No. 4
• Pengertian tentang P. No. 5
• Pengertian tentang P. No. 6
• Penandaan obat bebas terbatas
• Menjelaskan tentang definisi obat bebas
• Menjelaskan penandaan obat bebas
• Menjelaskan definisi obat bebas terbatas
•
Menjelaskan definisi obat daftar W • Menjelaskan P. No. 1 • Menjelaskan P. No. 2 • Menjelaskan P. No. 3 • Menjelaskan P. No. 4 • Menjelaskan P. No. 5 • Menjelaskan P. No. 6 • Menjelaskan penandaan obat bebas terbatas•
Tes tulis• Praktek
• Penugasan
9 - • Buku Paket UUK
kelas 1
3.2 Menejalskan golongan obat keras • SK Menkes no. 2396 tahun 1986 dipahami
• Penandaan obat keras diketahui
• Pengertian obat keras
• Penandaan obat keras
• Menjelaskan definisi obat keras
• Menjelaskan penandaan obat keras
• Tes tulis
• Praktek 4 - •
Buku Paket UUK kelas 1
3.3 Menjelaskan golongan obat
psikotropika • dipahami UU no. 5 tahun 1997
• Penggolongan obat psikotropika dipahami
• Penandaan obat golongan psikotropika diketahui
• Pengertian obat psikotropika
• Pengertian tentang penggolongan obat psikotropika dan dasar penggolongan
• Pengertian tentang penandaan psikotropika
• Menjelaskan pengertian obat golongan psikotropika
• Menjelaskan
penggolongan obat psikotropika dan dasar pengolongannya
• Menjelaskan penandaan obat golongan psikotropika
• Ujian tulis
• Praktek
9 -
•
Buku Paket UUKKOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
3.4 Menjelaskan golonga obat narkotika • UU no. 22 tahun 1997 tentang narkotika dipahami
• Penggolongan obat narkotika dipahami
• Penandaan obat golongan narkotika diketahui
• Pengertian narkotika
• Pengertian tentang penggolongan narkotika
• Penandaan narkotika
• Menjelaskan
penggolongan obat narkotika dan dasar penggolongannya
• Menjelaskan penandaan obat golongan narkotika
• Tes tulis
• Praktek
10 - • Buku Paket UUK
kelas 2
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN NUSANTARAMATA PELAJARAN : Memahami penggolongan PKRT dan alat kesehatan KELAS/SEMESTER : XI/2 ; XII/2
STANDAR KOMPETENSI : Memahami penggolongan PKRT dan alat kesehatan KODE KOMPETENSI : 079.
ALOKASI WAKTU : TM = 31 ; PS = 6
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
4.1 Menjelaskan Undang-undang tentang
alat kesehatan • dipahamiUU RI No.23 Th.1992
• Permen Kes No.1184 Th.2004 dipahami
• Contoh-contoh alat kesehatan diketahui
• Permenkes RI No.200 Th. 1995 tentang cara produksi alkes dipahami • Permenkes RI No.142 Th.1991 dipahami • SK Menkes RI No.386 Th.1994 • Pengertian alat kesehatan • Contoh-contoh alat kesehatan • Pengetahuan cara produksi alkes • Distribusi/penyaluran alat kesehatan
• Pedoman periklanan alat kesehatan
• Menjelaskan pengertian alat kesehatan
• Mendiskusikan alat-alat kesehatan
• Menjelaskan cara produksi alat kesehatan yang baik
• Menjelaskan penyaluran alat kesehatan
• Menjelaskan kriteria periklanan alat kesehatan
• Penugasan
• Ujian tulis
4 - • Paket UU Kes I
4.2 Menjelaskan jenis dan fungsi alat
kesehatan • menurut jenis dan macamAlat kesehatan dibedakan
• Alat kesehatan menurut fungsi yang ada dan kegunaan
• Pengertian alat kesehatan yang harus ada di apotek
• Alat kesehatan kedokteran umum dan diagnostik
• Pengertian alkes lainnya
• Alat kedokteran bedah
• Menjelaskan macam dan jenis alkes yang harus ada di apotek
• Menjelaskan fungsi alkes kedokteran umum dan macam-macam alkes untuk keperluan diagnostik
• Menjelaskan penggunaan alkes umum lainnya
• Menjelaskan fungsi dan penggunaan alkes kedokteran bedah
• Penugasan • Ujian tulis • Praktek 6 6 (12) • Paket Instruksi Alat Kesehatan Jilid I dan II
4.3 Menjelaskan alat kesehatan • Verifikasi nama alat kesehatan
• Istilah/nama alat kesehatan
• Identifikasi merk dagang code dan negara asal alat kesehatan
• Pengertian alkes
• Istilah /nama alkes
• Menjelaskan definisi alkes
• Menjelaskan nama alkes/alat kedokteran
• Menjelaskan ciri-ciri kode dan produksi negara asal alkes
• Tes lisan
• Ujian tulis
6 - • Paket Instruksi
Alat Kesehatan Jilid I dan II
4.4 Menjelaskan undang-undang tentang peralatan kesehatan rumah tangga (PKRT)
• Permenkes RI No.1184
Th.2004 dipahami • Pengertian PKRT • Menjelaskan pengertian PKRT •• PenugasanUjian tulis
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
4.5 Menjelaskan jenis-jenis PKRT • Pembagian PKRT
dipahami • Pembagian PKRT berdasarkan kegunaannya • Menjelaskan pembagian PKRT berdasarkan kegunaannya • Penugasan • Ujian tulis 4 - • Paket UU Kes I
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN NUSANTARAMATA PELAJARAN : Memahami dasar-dasar farmakologi KELAS/SEMESTER : X /1 & 2 ; XI /1 & 2 ; XII /1 & 2 STANDAR KOMPETENSI : Memahami dasar-dasar farmakologi KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : TM = 76
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
5.1 Menjelaskan farmakologi • Pengertian farmakologi dan ilmu yang tercakup di dalamnya dapat dipahami
• Farmakologi • Farmakodinamik • Farmakokinetik • Biofarmasi • Toksikologi • Farmakoterapi • Menjelaskan pengertian farmakologi • Menjelaskan pengertian farmakokinetik • Menjelaskan pengertian farmakodinamik • Menjelaskan pengertian biofarmasi • Menjelaskan pengertian toksikologi • Menjelaskan pengertian farmakoterapi
•
Tes tulis • Tes lisan 4 • Buku PaketFarmakologi I, II & III
• Buku-buku lain yg relevan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
5.2 Menjelaskan spesialite • Spesialite obat dapat dimengerti
• Mampu menjelaskan dan menyebutkan nama generik, nama paten, dosis dan pabrik/produsen dari :
− Obat-obat gangguan sistem pencernaan
− Obat-obat susunan saraf pusat
− Obat-obat saraf otonom
− Anoerksansia
− Obat jantung dan pembuluh darah
− Bioregulator
− Obat sistem pernafasan
− Obat anti histamin
− Obat HIV dan Anti AIDS
• Kemoterapi
• Obat gangguan sistem pencernaan
• Obat susunan saraf pusat
• Obat gangguan sistem kardiovaskuler
• Obat biore gulator
• Obat sistem pernafasan
• Spesialite dari :
− obat-obat gangguan sistem pencernaan
− Obat-obat susunan saraf pusat
− Obat-obat saraf otonom
− Anoerksansia
− Obat jantung dan pembuluh darah
− Bioregulator
− Obat sistem pernafasan
• Menjelaskan spesialite golongan antibiotika
• Menjelaskan spesialite golongan sulfonamida
• Menjelaskan spesialite golongan anti malaria
• Menjelaskan spesialite golongan anti amuba
• Menjelaskan spesialite golongan anthelmetika
• Menjelaskan spesialite golongan anti fungi
• Menjelaskan spesialite golongan anti virus
• Menjelaskan spesialite golongan anti neoplastik
• Menjelaskan spesialite golongan anti TBC
• Menjelaskan spesialite golongan anti lepra
• Tes tulis
• Tes lisan
60 • Buku paket
farmakologi II & III
• Buku lain yang relevan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
− Obat HIV dan Anti AIDS
− Obat imunomodulator
− Sera dan vaksin
− Obat anti histamin
− Obat HIV dan Anti AIDS
− Obat imunomodulator
− Sera dan vaksin
• Menjelaskan spesialite obat golongan antasida
• Menjelaskan spesialite obat golongan digestiva
• Menjelaskan spesialite obat golongan laxanxia
• Menjelaskan spesialite obat golongan anti diare
• Menjelaskan spesialite obat golongan anti spasmodik
• Menjelaskan spesialite obat golongan kolagoga
• Menjelaskan spesialite obat golongan hepatopro tektor
• Menjelaskan spesialite obat golongan analgetik
• Menjelaskan spesialite obat golongan antiemetik
• Menjelaskan spesialite obat golongan anti epilepsi
• Menjelaskan spesialite obat golongan psikofarmaka
• Menjelaskan spesialite obat golongan hipnotik sedative
• Menjelaskan spesialite obat golongan hipnotik sedative
• Menjelaskan spesialite obat golongan anastetik
• Menjelaskan spesialite obat golongan anti parkinson
• Menjelaskan spesialite obat golongan nootropik/neutropik
• Menjelaskan spesialite obat golongan kardiaka
• Menjelaskan spesialite obat golongan diuretika
• Menjelaskan spesialite obat golongan anti hipertensi
•
Menjelaskan spesialite obat golongan hematinika•
Menjelaskan spesialite obat golongan hemostatika oksitosikaPROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
• Menjelaskan spesialite obat golongan anti trombolitika
• Menjelaskan spesialite termasuk nama generik, nama paten, dosis, dan nama pabrik dari :
− Obat-obat gangguan sistem pencernaan : antasida, digestiva, anti diare, pencahar, anti spasmodik, kolagoga, potektor hati
− Obat susunan saraf pusat : analgetik, anti emetik, anti epilepsi, psikogarmaka, hipnotik-sedatif, anestesi, anti parkinson, neutropik.nootropik
− Obat saraf otonom : saraf simpatis, dan saraf simpatis
− Anoreksansia
− Obat jantung & pembuluh darah : kardiaka, anti hipertensi, vasodilator, diuretik, hematinika, hemostatik dan oksitosik, anti trombotik, anti hiperlipidemika
− Bioregulator : enzim, vitamin. Elemen spura, hormon, obat anti kontrasepsi, kortikosteroid, anti diabetik
− Obat sistem pernafasan : obat asma, bronchitis, emfisema paru dan obat batuk
− Obat anti histamin
− Obat HIV dan anti AIDS
− Imunomodulator, sera dan vaksin
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
5.3 Menjelaskan istilah medis yang
berkaitan dengan farmasi • berkaitan dengan farmasi dapat Istilah medis yang dimengerti
• Mampu menjelaskan arti istilah medis/kedokteran yang berkaitan dengan farmasi
• Istilah medis yang berhubungan dengan farmasi
• Istilah-istilah medis/kedokteran • Menjelaskan pengertian Abses • Menjelaskan pengertian Anoreksia • Menjelaskan pengertian Ansietas • Menjelaskan pengertian Agranulositosis • Menjelaskan pengertian Arthritis • Menjelaskan pengertian Amenore • Menjelaskan pengertian Anuria • Menjelaskan pengertian Akromegali • Menjelaskan pengertian Alkalosis • Menjelaskan pengertian Atonia • Menjelaskan pengertian Ataksia • Menjelaskan pengertian Asidosis • Menjelaskan pengertian Biopsi • Menjelaskan pengertian Bronkitis • Menjelaskan pengertian Depresi • Menjelaskan pengertian Dermatitis • Menjelaskan pengertian Delirium
•
Menjelaskan pengertian Diskenesi • Menjelaskan pengertian Dermatosis • Menjelaskan pengertian Difteri • Menjelaskan pengertian Dismenore • Menjelaskan pengertian Dispepsia • Tes tertulis • Tes lisan 8•
Buku paketfarmakologi I, II & III
• Buku lain yang relevan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI • Menjelaskan pengertian Dispnea • Menjelaskan pengertian Emfisema • Menjelaskan pengertian Endometriosis • Menjelaskan pengertian Ensefalitis • Menjelaskan pengertian Erythema • Menjelaskan pengertian Fagositosis • Menjelaskan pengertian Flatulensi • Menjelaskan pengertian Fotofobia • Menjelaskan pengertian Glaukoma • Menjelaskan pengertian Hiperurisemia • Menjelaskan pengertian Hematuria • Menjelaskan pengertian Hemodialisa • Menjelaskan pengertian Hemoragik • Menjelaskan pengertian Herpes simplex • Menjelaskan pengertian Zoster • Menjelaskan pengertian Hiperglikemia
•
Menjelaskan pengertian Hipoglikemia • Menjelaskan pengertian Idioptik • Menjelaskan pengertian Ikterus • Menjelaskan pengertian Karditis•
Menjelaskan pengertian Karsinoma • Menjelaskan pengertian KeloidKOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI • Menjelaskan pengertian Keratitis • Menjelaskan pengertian Kiste • Menjelaskan pengertian Klonik • Menjelaskan pengertian Kolik • Menjelaskan pengertian Kolitis • Menjelaskan arti/pengertian istilah-istilah medis/kedokteran dalam bahasa yang mudah dipahami
• Membuat rangkuman / ringkasan istilah-istilah
medis/kedokteran beserta artinya
•
5.4 Menjelaskan nasib obat dalam tubuh • Nasib obat setelah masuk ke dalam tubuh dipahami •
Rute yang dilalui obat untuk dapat menimbulkan effek
• Bentuk sediaan obat
• ADME
• Mendiskusikan macam-macam bentuk sediaan
• Menjelaskan rute yang dilalui obat dari berbagai bentuk sediaan untuk dapat menimbulkan effek • Menjelaskan absorpsi • Menjelaskan distribusi • Menjelaskan metabolisme • Menjelaskan ekskresi • Tes tertulis • Tes lisan 4 • Buku Paket Farmakologi II
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN NUSANTARAMATA PELAJARAN : Memahami dasar-dasar penyakit KELAS/SEMESTER : X /2 ; XI /1&2
STANDAR KOMPETENSI : Memahami dasar-dasar penyakit KODE KOMPETENSI : 079.
ALOKASI WAKTU : TM = 76
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
6.1 Menjelaskan penyakit-penyakit yang
bersifat simtomatis
•
Dapat menjelaskandefinisi penyakit yang bersifat simptomatis beserta contoh-contohnya
• Dapat menyebutkan contoh obat yang digunakan pada penyakit yang bersifat
simptomatis
• Farmakologi
• Penyakit yang bersifat kausal
• Obat yang dapat meringankan gejala-gejala penyakit
• Obay yang dapat meniadakan /menyembuhkan penyakit
•
Menjelaskan penyakit-penyakit yang bersifat simptomatis• Menjelaskan contoh-contoh penyakit yang bersifat simptomatis
• Menjelaskan contoh obat yang digunakan pada penyakit-penyakit yang bersifat simptomatis
• Tes tulis • Tes lisan 20 • Buku paket Farmakologi • Buku-buku lain yang relevan
6.2 Menjelaskan penyakit-penyakit yang
bersifat causal • definisi penyakit yang bersifat Dapat menjelaskan kausal beserta contohnya
• Dapat memberikan contoh-contoh obat yang digunakan pada penyakit-penyakit yang bersifat kausal
• Farmakologi
• Penyakit yang bersifat kausal
• Obat yang dapat meringankan gejala-gejala penyakit
• Obay yang dapat meniadakan /menyembuhkan penyakit
• Menjelaskan, penyakit-penyakit yang bersifat kausal
• Menjelaskan contoh-contoh penyakit yang bersifat kausal
• Menjelaskan contoh obat yang digunakan pada penyakit-penyakit yang bersifat kausal
• Tes tulis • Tes lisan 20 • Buku paket farmakologi • Buku-buku lain yang relevan
6.3 Menjelaskan kelainan penyakit ketagihan/ketergantungan obat, yang ditimbulkan karena akibat memakai narkoba
• Dapat menjelaskan arti NAPZA
• Dapat memberikan contoh obat/bahan yang termasuk golongan narkotik
• Dapat menjelaskan efek samping penggunaan narkotik dan penyakit yang ditimbulkan akibat ketagihan/ketergantungan obat golongan narkotik
• Farmakologi
• NAPZA khususnya golongan narkotika
• Macam-macam penyakit yang ditimbulkan karena ketagihan ketergantungan obat akibat pemakaian narkotika
• Efek samping yang ditimbulkan pada penggunaan narkotik
• Menjelaskan tentang NAPZA
•
Menjelaskan obat yang termasuk narkotik• Menjelaskan efek samping penggunaan narkotik
• Menjelaskan penyakit yang dapat ditimbulkan akibat
ketagihan / ketergantungan obat golongan narkotik • Tes tulis • Tes lisan 24 • Buku paket farmakologi • Buku-buku lain yang relevan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
6.4 Menjelaskan penyakit cacing
•
Dapat menjelaskan definisi anthelmintik• Dapat menyebutkan macam-macam cacing beserta cara penularannya
• Dapat menjelaskan cara pencegahannya
• Dapat menyebutkan dan menjelaskan penggolongan obat cacing beserta spesialitenya
• Dapat menjelaskan indikasi, kontra indikasi dan efek samping obat anti cacing
• Farmakologi
• Pengertian obat anti cacing
• Macam-macam/jenis cacing dan cara penularannya
• Cara pencegahan
• Penggolongan obat cacing dan spesialite
• Indikasi, kontra indikasi dan efek samping obat-obat anti cacing
• Menjelaskan pengertian anthelmintik / obat anti cacing
• Menjelaskan macam-macam cacing beserta cara penularannya
• Menjelaskan cara pencegahan
• Menjelaskan penggolongan obat cacing, spesialite
• Menjelaskan indikasi, kontra indikasi dan efek samping obat-obat anti cacing
• Tes tulis • Tes lisan 12 • Buku farmakologi paket • Buku-buku lain yang relevan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN NUSANTARAMATA PELAJARAN : Menerapkan swamedikasi KELAS/SEMESTER : X /1&2 ; XI /1& 2 ; XII /1& 2 STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan swamedikasi KODE KOMPETENSI : 079.
ALOKASI WAKTU : TM = 98
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
7.1 Menjelaskan penggolongan obat
berdasarkan penyakit • menjelaskan penggolongan obat Dapat menyebutkan dan berdasarkan penyakit dapat dipahami
• Mampu menjelaskan penggolongan obat, indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat, dan spesialite dari :
1. Kemoterapi
2. Obat-obat gangguan sistem pencernaan 3. Obat-obat susunan saraf pusat
4. Obat saraf otonom 5. Anoreksansia 6. Obat jantung dan pembuluh darah 7. Bioregulator
8. Obat sistem pernafasan 9. Obat anti histamin 10. HIV dan anti AIDS
11. Imunomodulat
or
• Dapat menjelaskan /memberikan contoh sera/serum dan vaksin
• Kemoterapi
• Obat gangguan sistem pencernaan
• Obat susunan saraf pusat
• Obat saraf otonom
• Anoreksansia
• Obat jantung da pembuluh darah
• Bioregulator
• Obat sistem pernafasan
• Anti histamin
• HIV dan AIDS
• Obat imunomodulator, sera dan vaksin
1. Menjelaskan penggolongan obat : a. Kemoterapi meliputi antibiotik
sulfonamida anti parasit, anti virus, anti neoplastik, TBC, anti lepra termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masing-masing obat
b. Obat gangguan sistem pencernaan meliputi antasida, digestiva, anti diare, pencahar, antispasmodik, kolagoya, protektor hati, termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masing-masing obat
c. Obat-obat susunan saraf pusat meliputi : analgetika, anti emetik, anti epilepsi, psikofarmaka, hipnotik-sedativa, anestesi, anti parkinson, neurotropik/ nootropik termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masing-masing obat
• Tes tulis
• Tes lisan
22 • Buku paket
farmakologi I, II & III
• Buku-buku lain yang relevan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
d. Obat syaraf otonom meliputi saraf simpatis, saraf parasimpatis, termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masing-masing obat
e. Anoreksansia, termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masing-masing obat
f. Obat jantung dan pembuluh darah meliputi : kardiaka/obat jantung, anti hipertensi, vasodilator, diuretik, hematimika, hemostatik dan oksitoksik anti thrombotika, anti hiperlipidemika, termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masing-masing obat
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
2. Menjelaskan obat-obat yang termasuk bioregulator meliputi : enzim,. Vitamin, eleman spura, hormon, obat kontrasepsi,
kortikosteroid, anti diabetik, turunan, menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dan masing-masing obat 3. Menjelaskan penggolongan obat sistem pernafasan meliputi : obat asma, bronchitis, emfisema paru, obat batuk, menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dan masing-masing obat
4. Menjelaskan penggolongan obat antihistamin, menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dan masing-masing obat
5. Menjelaskan penggolongan obat HIV dan anti AIDS spesialitenya 6. Menjelaskan golongan obat
imunomodulator, indikasi, kontra indikasi, efek samping dan spesialitenya
7. Menjelaskan pengertian sera dan vaksin beserta contohnya
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
7.2 Menjelaskan khasiat obat • Dapat menjelaskan dan
menyebutkan khasiat obat •
Khasiat obat • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antibiotik
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Malaria
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Amuba
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anthelmetika
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Fungi
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Virus
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Neoplastik
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti TBC
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Lepra
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antasida
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Digestiva
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Laxansia
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antidiare
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antispasmodik
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Kolagoga
• Test tulis
• Tes lisan
46 • Buku paket
farmakologi I, II & III
• Buku lain yang relevan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Hepatoprotektor
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Analgetik Antipiretik
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Emetik
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Epilepsi
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Psikofarmaka
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Hipnotik-sedativ
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anastetik
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti parkinson
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Nootropik / Neutropik
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Kardiaka
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Diuretika
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Hipertensi
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Hematinika
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Hemostatika
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Trombolitika
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Enzym
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Vitamin mineral
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Hormon
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antitusive ekspektoran
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Decongestan
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antihistamin
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Asma dan
Bronchodilator
• Menjelaskan imuno modullator, sera dan vaksin
• Dapat menjelaskan kemanisme kerja :
− Kemoterapeutik
− Obat gangguan sistem pencernaan
− Obat susunan sara pusat
− Obat saraf otonom
− Anoreksansia
− Obat jantung dan pembuluh darah
− Bioregulator
− Obat sistem pernafasan
− Anti histamin
− HIV dan anti AIDS
− Imunomodulator, sera & vaksin
• Mekanisme kerja obat meliputi : 1. Kemoterapeutik 2. Obat gangguan sistem pencernaan
3. Obat susunan sara pusat 4. Obat saraf otonom 5. Anoreksansia
6. Obat jantung dan pembuluh darah
7. Bioregulator
8. Obat sistem pernafasan 9. Anti histamin
10. HIV dan anti AIDS
11. Imunomodulator, sera & vaksin
• Menjelaskan mekanisme kerja obat meliputi :
1. Obat gangguan sistem
pencernaan : antasida, digestiva, antidiare, pencahar, spasmodik, kolagoga, protektor hati 2. Obat susunan saraf pusat :
analgetika, antiemetik, anti epilepsi, psikofarmaka, hipnotik-sedativ, anestesi, anti parkinson, neurotropik / nootropik
3. Obat saraf otonom : saraf simpatis, dan saraf para simpatis 4. Anoreksansia
5. Obat jantung dan pembuluh darah : kardioka, antihipertensi, vasodilator, diuretika, hematinika, hemostatik & oksitoksik, anti thrombotika dan
antihiperlipidemika
6. Bioregulator : enzim, vitamin, mineral, elemen spura, hormon, obat kontrasepsi, kortikosteroid, antidiabetik
7. Obat sistem pernafasan : obat asma, bronchitis, emfisema paru dan obat batuk
8. Antihistamin 9. HIV dan anti AIDS
10. Imunomodulator, sera dan vaksin
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
7.3 Menjelaskan efek samping obat • Efek samping obat di pahami • Efek samping
• Idiosinkrasi • Alergi • Fotosensitasi • Teratogen • Toleransi • Habituasi • Adiksi • Resistensi
• Menjelaskan pengertian Efek samping
• Menjelaskan pengertian Idiosinkrasi
• Menjelaskan pengertian Alergi
• Menjelaskan pengertian Fotosensitasi
• Menjelaskan pengertian Teratogen
• Menjelaskan pengertian Toleransi
• Menjelaskan pengertian Habituasi
• Menjelaskan pengertian Adiksi
• Menjelaskan pengertian Resistensi • Tes tulis • Tes lisan 12 • Buku Paket Farmakologi I
7.4 Menjelaskan cara penggunaan obat • Cara penggunaan obat dapat di
mengerti •
Cara penggunaan obat untuk dapat menimbulkan efek samping
• Cara penggunaan obat untuk dapat menimbulkan efek samping
• Menjelaskan penggunaan obat secara oral
• Menjelaskan penggunaan obat secara oromukosal
• Menjelaskan penggunaan obat secara injeksi
• Menjelaskan penggunaan obat secara implant
• Menjelaskan penggunaan obat secara rectal
• Menjelaskan penggunaan obat secara transdermal
• Menjelaskan penggunaan obat secara percutan
• Menjelaskan penggunaan obat secara inhalasi
• Menjelaskan penggunaan obat secara mukosa
• Tes tulis
• Tes lisan
12 • Buku Paket
Farmakologi I
• Menjelaskan penggunaan obat secara intra vaginal
• Menjelaskan penggunaan obat secara intra nasal
• Menjelaskan penggunaan obat secara intra rectal
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
7.5 Melakukan pemberian informasi pada
pasien untuk obat tanpa resep dokter • tanpa resep dokter dapat KIE untuk pembelian obat dilakukan
• KIE
• Bentuk sedian •
Mempraktekkan cara berkomunikasi dengan pasien
• Mempraktekan menjelaskan cara penggunaan obat berdasarkan bentuk cedían supp, tab KB, tab hisap, tab eff dll
• Mempraktekkan dan menjelaskan aturan pakai dan tanda peringatan yang ada pada label obat / etiket / kemasan
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
6 • Buku Paket
Farmakologi I, II & III
SILABUS
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN NUSANTARA
MATA PELAJARAN : Menerapkan pembuatan sediaan obat sesuai resep dokter di bawah pengawasan apoteker KELAS/SEMESTER : X/1&2 ; XI/1&2 ; XII/1&2
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan pembuatan sediaan obat sesuai resep dokter di bawah pengawasan apoteker KODE KOMPETENSI : 079.
ALOKASI WAKTU : TM = 38 ; PS = 76
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
8.1 Menjelaskan kelengkapan resep dokter,
etiket dan salinan resep
•
Mengidentifikasi resep berdasarkan kelengkapan dan isi resep• Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep
•
Menulis salinan resep denganbenar
• Memahami pengertian etiket dengan benar
• Dapat membedakan macam-macam etiket dan label sesuai dengan bentuk obat
•
Menulis etiket sesuai dengan bentuk obat• Resep
• Salinan Resep
• Bahasa latin
• Etiket / penandaan untuk obat dalam dan obat luar
• Membaca pengertian resep
• Mengidentifikasi resep
• Menghafal singkatan bahasa latin dalam resep
• Membaca resep dan
mengartikan singkatan latin dalam resep
• Membaca salinan resep
• Mengidentifikasi salinan resep
• Mempelajari etiket dan label
• Membedakan macam-macam etiket dan label serta
penggunaannya • Menulis etiket • Ujian lisan • Ujian tulis • Ujian praktek • Penugasan
8 • Buku Paket Ilmu
Resep
8.2 Menghitung dosis obat dalam resep • Dapat memahami dan menjelaskan konsep dasar dosis
• Menghitung dosis
maksimum berdasarkan umur dan berat badan dengan benar
• Dapat memberikan
pertimbangan dosis terhadap dosis lazim
•
Dosis, dosis lazim, dosis maksimal, dosis toksis, dosis letal, dosis awal, dosis pemeliharaan, dosis legimen• Rumus perhitungan dosis untuk dewasa, anak dan lansia
• Pertimbangan dosis
• Membaca konsep dasar dosis
• Menghitung dosis maksimum berdasarkan umur dan berat badan
10 • Buku Paket Ilmu
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
8.3 Melakukan pembuatan sediaan obat
sesuai resep dokter • sesuai dengan perhitunganBahan obat ditimbang
• Sediaan obat dicampur sesuai SOP
• Sediaan obat dikemas sesuai SOP
• Etiket ditempel sesuai SOP
• Teknik menimbang
• Teknik mencamur bahan obat
• Teknik menyaring
•
Cara membagi serbuk• Pengemasan serbuk
• Pengemasan kapsul
• Pengemasan salep
•
Pengemasan cairan• Etiket
• Menimbang bahan obat
• Menghalaluskan bahan • Mencampur bahan • Mengayak serbuk • Membagi serbuk • Melarutkan bahan • Membuat mucilago • Mengencerkan mucilago • Mengemas serbuk • Mengemas kapsul
•
Mengemas salep•
Mengemas cairan • Memberikan etiket 10 38(76) • ResepBuku Paket Ilmu
8.4 Menyerahkan obat dan informasi
kepada pasien • disesuaikan dengan resep Sediaan yang diberikan
• Disesuaikan etiket dengan perintah dalam resep
• Diamati kesesuaian label dengan peraturan perundangan tentang obat
• Resep dan obat disesuaikan untuk dilakukan penyerahan kepada pasien
• Informasi sederhana diberikan kepada penerima obat
• Dilakukan pencatatan sesuai SOP yang berlaku
• Macam – macam bentuk sediaan
• Etiket dan label
• Penyerahan obat
• Dokumentasi
• Membandingkan macam – macam bentuk sediaan
• Menuliskan etiket dan memilihkan label yang sesuai
• Mengkomunikasikan tentang kesesuaian resep dan obat pada apoteker
• Menyerahkan obat
• Memberi informasi sederhana
• Mencatat pada buku dokumentasi
10 38
(76) • ResepBuku Paket Ilmu
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN NUSANTARAMATA PELAJARAN : Menerapkan manajemen dan administrasi di bidang farmasi KELAS/SEMESTER : XI/1&2 ; XII/1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan manajemen dan administrasi di bidang farmasi KODE KOMPETENSI : 079.
ALOKASI WAKTU : TM = 49 ; PS = 38
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
9.1 Mengelola perbekalan farmasi
berdasarkan penggolongan obat • dicocokkan dengan dokumen Barang datang penerimaan barang
• Dibuat tanda terima barang masuk ke gudang
• Semua penerimaan barang diadministrasikan / dicatat sesuai SOP yang telah ditentukan
• Penempatan barang berdasarkan penggolongan obat
• Penataan sediaan berdasarkan sistem yang dipilih (FIFO)
• Suhu, kelembaban, pencahayaan, sirkulasi udara ruangan diatur dan dimonitor
• Bahan baku disimpan di area sesuai ketentuan
• Bahan pengemas disimpan diarea sesuai ketentuan
• Barang yang mudah terbakar disimpan pada gudang api
• Psikotropika/narkotika disimpan pada area tertentu dengan pengawasan khusus
• Barang yang belum diluluskan disimpan diarea karantina (menurut area / sistem)
•
Pengetahuan sistem pengelolaan perbekalan farmasi berdasarkan penggolongan obat• Penempatan barang di gudang
• FIFO dan FEFO
• Faktor yang diperhatikan dalam standar penyimpanan barang
• Mengklasifikasikan barang pada tempat penyimpanan agar terjaga keamanan dan kualitas barang
• Menyimpan dan mengamankan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan agar menjamin kualitasnya
• Meningkatkan keterampilan dalam mengenal sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
• Melatih melakukan pencatatan digudang
•
Merinci/mengkarakteristika n sediaan berdasarkan stabilitas sediaan• Mendiskusikan penataan yang paling menguntungkan yang dipilih
• Mendiskripsikan bentuk kartu stock
• Meningkatkan pemahaman dalam pengisian kartu stock
• Memeriksa kondisi penyimpanan barang
• Menyimpan barang mudah terbakar
• Menyimpan psikotropika / narkotika
• Menyimpan barang yang belum diluluskan / sudah diluluskan
• Menyimpan barang yang tidak memenuhi syarat
• Test lisan • Test tulis • Tugas 8 9
(18) • Manajemen Farmasi Buku Paket Kelas X & XI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
• Barang tidak memenuhi syarat disimpan diarea terpisah
• Barang yang sudah diluluskan disimpan sesuai tempat penyimpanan
• Gas disimpan ditempat yang aman
• Barang di gudang disusun berdasarkan barang yang lebih dahulu masuk harus lebih dahulu keluar
•
Barang di gudang disusun berdasarkan barang yang dahulu expired harus lebih dahulu keluar• Menyimpan gas ditempat yang aman
• Menyusun barang di gudang berdasarkan FIFO
• Menyusun barang digudang berdasarkan FEFO
•
9.2 Mengelola alat kesehatan • Barang datang dicocokkan dengan faktur
• Dibuat tanda terima, barang dimasukkan ke gudang
• Semua penerimaan barang diadmistrasikan / dicatat sesuai dengan faktur barang datang
• Penempatan barang berdasarkan penggolongan Alkes
• Penempatan barang berdasarkan sistem yang dipilih (FIFO)
• Suhu kelembaban, pencahayaan, sirkulasi udara dan ruangan di atur dan di monitor
• Barang yang belum diluluskan disimpan diarea karantina
• Barang yang tidak memenuhi syarat disimpan diarea terpisah
• Sistem pengelolaan Alkes
• Mengklasifikasikan barang menurut penggolongan Alkes pada tempat penyimpanan agar terjaga keamanan dan kualitas barang
• Sistem FIFO
• Sistem FEFO
• Menyimpan dan
mengamankan sediaan Alkes agar menjamin sesuai kwalifikasi
• Meningkatkan pemahaman, keterampilan pengelolaan sediaan Alkes
• Melatih melakukan admnistrasi/ stok di gudang
• Mengidentifikasikan stabilitas sediaan Alkes
• Mendiskusikan pemetaan yang paling menguntungkan yang dipilih
• Mendiskripsikan bentuk kartu stok
• Meningkatkan pemahaman dalam pengisian kartu stok
• Memeriksa kondisi penyimpanan barang
• Menyimpan barang yang mudah terbakar
• Menyimpan barang yang belum diluluskan/sudah diluluskan
• Test lisan • Test tulis • Tugas • Lattek 9 7
(14) • Manajemen Farmasi Buku Paket Kelas X & XI
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
• Barang yang sudah diluluskan disimpan sesuai tempat penyimpanan
• Barang di gudang di pisahkan menurut penggolongan
• Barang digudang disusun berdasarkan barang yang lebih dahulu masuk harus lebih dahulu di keluarkan
•
Barang di gudang di susun berdasarkan barang yang dahulu expired harus lebih dahulu keluar• Menyimpan barang yang tidak memenuhi syarat
• Menyusun barang di gudang berdasarkan FIFO
• Menyusun barang berdasarkan FEFO
9.3 Mengelola PKRT • Barang datang dicocokan
dengan faktur
• Dibuat tanda terima, barang dimasukkan ke gudang
• Semua penerimaan barang di administrasikan / dicatat sesuai dengan faktur barang datang
• Penempatan barang berdasarkan penggolongan / sifat barang
• Penempatan barang berdasarkan sistem yang dipilih (FIFO)
• Suhu kelembaban, pencahayaan, sirkulasi udara dan ruangan di atur dan di monitor
• Barang yang belum diluluskan di ismpan di ares karantina
• Barang yang tidak memenuhi syarat disimpan di area terpisah
• Barang yang sudah diluluskan di simpan sesuai tempat penyimpanan
•
Sistem pengelolaan Peralatan Kesehatan Rumah Tangga (PKRT)• Mengkalasifikasikan barang menurut penggolongan dan sifat PKRT pada tempat penyimpanan agar terjaga keamanan dan kwalitas barang
• Sistem FIFO
• Sistem FEFO
• Menyimpan, menjaga dan mengamankan sediaan PKRT agar menjamin sesuai kwalitas dan kwantitas
• Meningkatkan ketrampilan pengelolaan sediaan PKRT
• Melatih melakukan administrasi / stok di gudang
• Mengidentifikasikan stabilisasi sediaan PKRT
• Mendiskusikan penataan yang paling menguntungkan yang dipilih
• Mendiskripsikan bentuk kartu stok
• Meningkatkan pemahaman pengertian kartu stok
• Memeriksa kondisi penyimpanan barang
• Menyimpan / menjaga barang yang mudah terbakar
• Menyimpan barang yang belum diluluskan / sudah diluluskan
• Menyimpan barang secara terpisah barang yang tidak memenuhi syarat • Tes lisan • Tes tulis • Tugas • Lattek 9 7
(14) • Manajemen Farmasi Buku Paket Kelas X & XI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI • Barang di gudang di pisahkan menurut penggolongan / sifat barang
• Barang di gudang di susun berdasarkan barang yang lebih dahulu dimasukkan lebih dahulu di keluarkan
•
Barang digudang di susun berdasarkan barang yang dahulu expired lebih dahulu keluar• Menyusun barang di gudang berdasarkan FIFO
• Menyimpan barang berdasarkan FEFO
9.4 Mengelola obat golongan narkotika dan
psikotropika • golongan narkotika dan Pemesanan obat psikotropika dapat dilaksanakan
• Penerimaan obat golongan narkotika dan psikotropika dapat dilakukan
• Penyimpanan narkotika dan psikotropika dapat dlaksanakan
• Pendestribusia narkotika dan psikotropika dimengerti
• Jenis obat narkotika dan psikotropika
• Surat pesanan narkotika dan psikotropika diisi dan ditandatangani oleh Apoteker
• Pengiriman surat pesanan narkotika dan psikotropika
• Obat datang dicocokkan dengan surat pesanan faktur
• Pengadministrasian narkotika dan psikotropik yang baru datang
• Tempat penyimpanan narkotika dan psikotropika secara khusus
• UU no. 22 tahun 1997 tentang narkotika dan UU RI no. 5 tahun 1997 tentang psikotropika
• Mengidentifikasi jenis dan jumlah obat narkotika dan psikotropika yang akan dipesan
• Menjelaskan cara pengisian surat pesanan psikotropika dan narkotika
• Menjelaskan cara transaksi pembelian narkotika berkaitan dengan pengiriman surat pesanan
• Memeriksa kesesuaian pesanan narkotik dan psikotropik dengan obat yang datang dan fakturnya
• Menjelaskan pengisian ke dalam kartu stok dan buku harian narkotika berdasarkan faktur narkotika dan psikotropika yang baru datang
• Menjelaskan syarat-syarat yang harus dipenuhi sebagai tempat penyimpanan narkotika dan psikotropika pada apotek dan RS
• Tes lisan • Tes tulis • Tugas 2 3 (6) • Buku Paket UU Kesehatan kelas 2 • Buku lain yang relevan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
• Menjelaskan syarat-syarat yang harus dipenuhi sebagai tempat penyimpanan narkotika dan psikotropika pada PBF
• Menjelaskan peraturan distribusi narkotika dan psikotropika dari pabrik obat/importir
• Menjelaskan peraturan distribusi narkotika dan psikotropika dari PBF Menjelaskan peraturan distribusi narkotika dan psikotropika dari RS/BP/Puskesmas
• Menjelaskan peraturan distribusi narkotika dan psikotropika dari Apotek
• Menjelaskan peraturan distribusi narkotika dan psikotropika dari SPSFP
• Menjelaskan ijin khusus penyaluran psikotropika dan narkotika oleh PBF
9.5 Menerapkan cara-cara pembuatan
laporan narkotika dan psikotropika • Laporan penggunaan obat narkotika dan psikotropika dibuat setiap bulan ditandatangani oleh Apoteker
• Laporan dikirimkan kepada instansi terkait
• Pengetahuan tentang obat golongan narkotika dan psikotropika
• Membuat laporan narkotika dan
psikotropika • Tes lisan • Tes tulis • Tugas 2 3 (6) • Buku Paket UU Kesehatan kelas 2 • Buku lain yang relevan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
9.6 Menerapkan pengelolaan pemasaran
obat
•
Menerapkan pemasaran dankonsep dari pemasaran
•
Pengertian pemasaran
•
Mengklasifikasikan pendapatpara ahli tentang pengertian pemasaran
• Konsep pemasaran yang berpijak pada kebutuhan dan keinginan/keputusan konsumen
• Konsep pemasaran sebagai falsafah bisnis
• Dasar-dasar pemikiran konsep pemasaran
•
Melakukan fungsi-fungsi pemasaran•
Menerapkan pengertian pemasaran•
Melatih mengkombinasi fungsi2pemasaran agar organisasi berjalan lancar
•
Mensimulasikan fungsi-fungsi kegiatan pemasaran•
Menggali pendapat para ahli tentang pengertian pemasaran•
Memproyeksikan tujuan pemasaran•
Mengemukakan akibat dariberbagai faktor tersebut adalah masing-masing individu maupun kelompok mendapatkan kebutuhan dan keinginan dengan
menciptakan, menawarkan dan menukarkan produk yang memiliki nilai komoditas
•
Menerapkan konsep pemasaran yang berpijak pada kebutuhan dan keinginan/keputusan konsumen•
Menerapkan konsep pemasaransebagai falsafah bisnis
•
Menterjemahkan dasar-dasarpemikiran konsep pemasaran
•
Menglasifikasikan pengelompokankonsumen
•
Menterjemahkan pengertian penawaran dan kepuasan•
Melaksanakan riset yang harusdilakukan
• Diskusi
•
Menerapkan dan dapat mensimulasikan konsep-konsep pemasaran•
Mengemukakan perubahan & ciri2 pasar cenderung berkembang• Tes lisan
• Tes tulis
• Penugasan
19 9
(18) • Buku paket manajemen farmasi kelas XI
• Buku-buku lain yang relevan LKS
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
• Pengertian dan kegiatan saluran distribusi
• Bentuk atau sistem saluran distribusi perbekalan farmasi
• Pengertian dan prosedur salesmanship
•
Pengetahuan saluran distribusi•
Pengetahuan keuntunganpenggunaan perantara
• Dapat menentukan jumlah penyalur
• Dapat menyebutkan yang termasuk dalam perbekalan farmasi menurut UU kesehatan
• Macam-macam bentuk saluran distribusi obat
• Bentuk saluran distribusi alat kesehatan
• Macam-macam unit produksi dan distribusi perbekalan farmasi
•
Definisi salesmanship/ilmupenjualan
•
Pengetahuan prosedur penjualan•
Melatih fungsi pembelian•
Melatih fungsi-fungsi pamasaran•
Menangkap keuntungan lain daripenggunaan perantara
•
Melatih distribusi intensif•
Menentukan distribusi selektif•
Menentukan distribusi eksklusif•
Mengemukakan macam-macambentuk perbekalan farmasi
•
Menglasifikasikan penggolonganobat dalam perbekalan farmasi
•
Menentukan bentuk salurandistribusi untuk obat narkotika
•
Menentukan bentuk salurandistribusi untuk obat daftar G
•
Menentukan bentuk saluran distribusi untuk obat daftar W•
Menentukan bentuk salurandistribusi untuk obat bebas
•
Menentukan bentuk salurandistribusi untuk obat tradisional
•
Menentukan bentuk salurandistribusi alat kesehatan
•
Menentukan macam-macam unitproduksi dan distribusi perbekalan farmasi
•
Mengemukakan prosedur penjualan berdasarkan pesanan•
Mengemukakan prosedurpenjualan pengambilan di pabrik
•
Mengemukakan prosedurKOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
• Sifat-sifat umum penjualan (salesman)
• Ciri-ciri sales representatif sukses
• Proses penjualan
•
Pengetahuan sifat-sifat umum salesman•
Pengetahuan ciri-ciri sales representasi sukses•
Pengetahuan proses penjualan•
Melatih sifat-sifat umum yang harus dimiliki seorang selesman•
Melatih fungsi verkoper / penjual•
Melatih ciri-ciri sales representasisukses
•
Mensimulasikan proses penjualanSILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN NUSANTARAMATA PELAJARAN : Menerapkan akuntansi dalam bidang farmasi KELAS/SEMESTER : X/1&2 ; XI/2 ; XII/1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan akuntansi dalam bidang farmasi KODE KOMPETENSI : 079.
ALOKASI WAKTU : TM = 46 ; PS = 38
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
10.1 Membuat neraca rugi laba • Neraca adalah merupakan golongan perkiraan riil (tetap) yang dibuat pada awal dan akhir periode akuntansi
• Aktiva jumlahnya sama dengan jumlah utang dan modal, artinya A-V=M. Jadi modal awal setelah ditambah hasil usaha akan menjadi modal akhir
• Perkiraan pendapatan dan beban merupakan golongan perkiraan nominal (sementara) serta akan selalu mempengaruhi modal
• Neraca
• Perhitungan rugi laba / hasil usaha
• Penyusunan neraca dan perhitungan rugi laba di UPK, apotik dan toko obat
•Penjelasan neraca & posisinya dalam akuntansi
•Menyebutkan dan menjelaskan pos-pos pada aktiva, utag dan modal
•Menghitung dan menganalisa harta, utag dan modal secara finansial
•Melakukan pencatatan dan penyusunan neraca dengan benar
•Menjelaskan tujuan perusahaan dalam menjalankan usaha
•Menyebutkan macam-macam penghasilan/pendapatan di UPK, apotik dan toko obat
•Menyebutkan macam-macam beban / biaya yang dikeluarkan di UPK, apotik dan toko obat
•Melakukan perhitungan dengan akurat, sehingga mendapatkan kepastian rugi atau laba
• Tanya jawab
• Tes tulis
• Penugasan
19 19
(38) • Buku paket administrasi farmasi kelas XII/5
• Buku SMK kelas XII yang relevan
10.2 Mengkalkulasi biaya obat yang dibuat
sesuai permintaan resep dokter • Pemeriksaan obat dan jumlahnya diperlukan kartu stock dan resep
• Harga setiap jenis berdasarkan SOP dan jumlah biaya dihitung berdasarkan resep
• Jumlah biaya kesehatan yang harus dibayar oleh pasien diinformasikan kepada kasir
• Dilakukan pencatatan pada buku penjualan sesuai SOP
• Analisa jumlah obat
• Kartu stock
• Pemberian harga obat
• Pelayanan
•Menghitung dan memeriksa jumlah obat secara fisik berdasarkan kartu stok
•Menghitung persediaan, awal, penambahan/pemasukan, penggunaan dan saldo akhir
•Menjelaskan cara-cara pemberian harga obat dan cara-cara melakukan / melayani jasa peracikan
•Menjelaskan biaya-biaya peracikan menyebutkan macam-macam biaya peracikan
•Menghitung jumlah obat dan harga obat dan biaya-biaya penambahan yang diperlukan
•Menginformasikan jumlah biaya ke kasir
•Melakukan pencatatan biaya dan jumlah biaya obat pada buku penjualan
•Penyiapkan dan menuliskan kwitansi, nota, dan bukti lain yang diperlukan • Tes lisan • Tanya jawab dan pemecahan masalah • Tes tulis • penugasan 8 9 (18) - • Modul • Materi relevan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
10.3 Membuat laporan keuangan • Laporan keuangan merupakan tahap akhir dalam pembekuan yang disusun oleh seorang akuntan
• Dasar penyusunnya adalah kertas kerja (neraca lajur) yang layak / tidak terdapat kesalahan, yang dikenal orang tenaga pembukuan
• Setiap perusahaan baik jasa (RS, RSUD dan UPK yang lain (apotek, toko obat, dsj) dan perusahaan industri (industri farmasi dan industri lainnya) semuanya memerlukan laporan keuangan
• Dengan laporan keuangan pengusaha mampu memisahkan antar asset perusahaan dengan aset pribadi secara manajemen
• Dengan laporan keuangan perusahaan bisa melihat, mengevaluasi hasil usaha dan perencanaan pengembangan ke depan
• Laporan keuangan (finansial statement)
• Macam-macam laporan keuangan
• Laporan neraca akhir
• Laporan rugi dan laba
• Laporan perusahaan dan perkembangan modal
• Perhitungan harga pokok perusahaan dagang
• Perhitungan harga pokok dan harga pokok produksi di perusahaan industri
• Penjelasan tentang tahap-tahap dalam siklus akuntansi
• Penjelasan tentang dasar penyusunan laporan keuangan
• Menyebutkan jenis-jenis laporan keuangan (neraca, laporan R/L dan laporan perubahan modal) serta menjelaskan kedudukan, hubungan dan kekterkaitannya
• Menjelaskan tujuan dan fungsi laporan keuangan bagi pihak intern dan ekstern perusahaan
• Menjelaskan kewajiban perusahaan dalam menyusun laporan keuangan pada akhir periode
• Menjelaskan laporan keuangan untuk perusahaan jasa (seperti juga RS, RSUD, Puskesmas, dsj)
• Menjelaskan laporan keuangan untuk perusahaan dagang (seperti juga apotek, toko obat , dsj)
• Menjelaskan laporan keuangan untuk perusahaan industri farmasi
• Proses perhitungan modal akhir dalam neraca
• Proses perhitungan harga pokok dan perhitungan laba/rugi bersih
• Perhitungan dan penyusunan laporan keuangan dengan benar (tidak terdapat kesalahan)
• Tanya jawab & pemecahan • Tes tulis • Penyelesaia n tugas 19 10 (20) - • Buku paket administrasi farmasi jilid III kelas XII/6
•
Buku akuntansiuntuk SMK kelas XII/5
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN FARMASI