Lampiran 1
SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
Nama Peneliti : Dewi Sartika Panjaitan
Judul Penelitian : Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Sosialisasi Remaja di SMA Negeri 15 Medan
Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. Penelitian ini dilaksanakan sebagai salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan sosialisasi remaja.
Untuk keperluan tersebut saya mohon kesediaan siswa/siswi untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Selanjutnya saya mohon kesediaan siswa/siswi mengisi kuesioner dengan jujur dan apa adanya. Jika bersedia, silahkan menandatangani lembar persetujuan ini sebagai bukti kesukarelaan siswa/siswi.
Partisipasi siswa/siswi dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga siswa/siswi bebas untuk mengundurkan diri setiap saat tanpa adanya sanksi apapun. Identitas pribadi siswa/siswi dan semua informasi yang diberikan akan dirahasiakan dan hanya akan digunakan untuk penelitian ini.
Terima kasih atas partisipasi siswa/siswi dalam penelitian ini. Medan,
Peneliti Responden
Lampiran 2
INSTRUMEN PENELITIAN
Hubungan Pola Asuh dengan Perkembangan Sosialisasi Remaja di SMA Negeri 15 Medan
Instrumen terdiri dari tiga bagian, yaitu :
1. Kuesioner yang berkaitan dengan Data Demografi responden / subjek. 2. Kuesioner pola asuh orang tua yang terdiri dari 30 pernyataan
3. Kuesioner perkembangan sosialisasi remaja yang terdiri dari 25 pernyataan .
DATA DEMOGRAFI Petunjuk Pengisian :
1. Semua pertanyaan harus diberi jawaban
2. Beri tanda centang ( √ ) pada kotak yang disediakan
3. Setiap pertanyaan dijawab hanya dengan 1 jawaban yang sesuai menurut
responden No. Responden :
1. Usia : ……… tahun
2. Jenis Kelamin : ( ) Laki-laki ( ) Perempuan
3. Agama : ( ) Islam ( ) Protestan
( ) Katolik ( ) Hindu
( ) Budha
4. Suku Siswa : ( ) Batak ( ) Melayu
( ) Minang ( ) Aceh
5. Berapa jumlah saudara kandung anda ? ……….. orang
6. Anda adalah anak ke ………
7. Jenjang terakhir pendidikan orang tua :
( ) Tidak sekolah ( ) Tamat Diploma
( ) Tamat SD ( ) Tamat S1
( ) Tamat SLTP ( ) Tamat S2
( ) Tamat SLTA ( ) Tamat S3
8. Apakah pekerjaan orang tua :
( ) Pegawai Negeri ( ) Wiraswasta ( ) Pegawai Swasta ( ) Lain-lainnya ( ) TNI/Polri
9. Berapakah pendapatan orang tua anda sebulan ? ( ) Kurang dari Rp. 500.000,-
( ) Rp. 500.000,- - Rp. 1.000.000,- ( ) Rp. 1.000.000,- - Rp. 3.000.000,- ( ) Diatas Rp. 3.000.000,-
KUESIONER POLA ASUH ORANG TUA DI SMA NEGERI 15 MEDAN
Pada halaman-halaman berikut terdapat sejumlah pernyataan yang menyangkut cara-cara yang mungkin digunakan orang tua anda sehari-hari dalam usaha mendidik dan menanamkan displin. Untuk setiap pernyataan berikanlah tanda ( √ ) di tempat yang menggambarkan keberlakuan pernyataan tersebut dalam kehidupan anda sehari-hari.
Contoh :
Jika pernyataan tersebut terjadi pada diri saudara, maka berilah tanda ( √ ) di bawah kolom Ya (lihat contoh).
Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan cobalah hayati keberlakuan pada diri anda, kemudian berikan penilaian dengan cara memberi tanda (√ ) pada kolom yang menurut anda paling sesuai dengan apa yang anda alami selama ini.
Jika telah selesai, periksa kembali pekerjaan anda jangan sampai ada yang terlewat. Selamat bekerja !
No. Item Ya Tidak
1. Orang tua dengan keras melarang saya bergaul dengan
orang-orang tertentu yang tidak disukai oleh orang tua saya.
2. Orang tua menjelaskan bahwa saya akan membuatnya
marah jika melalaikan tugas-tugas.
3. Orang tua tidak memperdulikan apa saja kegiatan yang
saya lakukan.
Tidak Ya
Orang tua mendorong saya untuk bekerja berusaha sebaik
4. Orang tua menghukum saya dengan melarang saya melakukan hal-hal yang saya suka.
5. Orang tua mengajarkan agar saya selalu mengerjakan tugas secara mandiri dengan rasa tanggung jawab
6. Orang tua tidak mengacuhkan saya jika saya telah
menyinggung perasaannya.
7. Orang tua meminta saya untuk mengulangi pekerjaan saya yang dianggapnya salah.
8. Tindakan-tindakan orang tua saya selalu mencerminkan
rasa kasih sayang terhadap sesama manusia.
9. Orang tua mengalihkan topik pembicaraan pada masalah
yang lain jika menurut dia saya terlalu ingin tahu dengan urusan pribadinya.
10. Saya merasa orang tua menghukum terlalu keras.
11. Orang tua menekankan dengan keras bahwa saya tidak
boleh meninggalkan/melalaikan kewajiban saya untuk beribadah kepada Tuhan YME
12. Orang tua tidak ingin tahu akan apa yang saya perbuat jika saya sedang berada di luar rumah bersama teman-teman saya.
13. Orang tua menggunakan kata-kata yang ketus jika saya terlihat tidak memperhatikan apa yang diucakannya
14. Orang tua menawarkan berbagai jalan keluar yang
mungkin ditempuh untuk persoalan yang saya hadapi. 15. Orang tua pergi meninggalkan saya tanpa berkata sepatah
katapun apabila saya melakukan kesalahan.
16. Orang tua mengancam akan menghukum saya jika saya
tidak mematuhi perintahnya.
17. Orang tua mendidik sedemikian rupa agar tidak pernah menyakiti hati orang lain.
18. Jika merasa kesal atas perbuatan saya, orang tua akan menyuruh kakak/adik saya untuk menasehatinya
19. Jika saya mengecewakan orang tua, saya diancam untuk tidak boleh pergi keluar rumah.
20. Orang tua saya selalu melibatkan diri dan berdiskusi tentang masalah saya.
21. Orang tua jarang sekali mengajak berbicara apalagi
berdiskusi tentang masalah saya.
22. Orang tua mengancam tidak akan memberi uang saku jika nilai raport saya turun.
23. Orang tua biasa memberikan pujian atau perbuatan yang dianggapnya baik
24. Orang tua jarang sekali memperhatikan nilai-nilai saya disekolah
25. Orang tua dengan suara yang cukup keras menyuruh saya melakukan pekerjaan
26. Orang tua menceritakan keberhasilan saya di hadapan
keluarga
27. Orang tua selalu memberikan apa yang saya inginkan tanpa banyak bertanya.
28. Orang tua mengharuskan saya segera menghentikan apa
yang saya perbuat jika hal tersebut tidak sesuai dengan kehendak hatinya
29. Orang tua mengajarkan saya bagaimana bergaul dengan
teman-teman sesama jenis maupun dengan lawan jenis. 30. Saya ada ataupun tidak, orang tua tidak mempedulikannya
KUESIONER PERKEMBANGAN SOSIALISASI REMAJA DI SMA NEGERI 15 MEDAN
Kuesioner sosialisasi remaja terdiri dari 18 item pernyataan dengan pilihan jawaban Sering (SR), Kadang-Kadang (KK), dan Tidak Pernah (TP). Untuk setiap pernyataan berikanlah tanda ( √ ) di tempat yang menggambarkan keberlakuan pernyataan tersebut dalam kehidupan anda sehari-hari.
Contoh :
1. Saya tidak pernah berprasangka buruk terhadap
teman-teman saya.
Jika pernyataan tersebut terjadi pada diri saudara, maka berilah tanda ( √ ) di bawah kolom Ya (lihat contoh).
Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan cobalah hayati keberlakuan pada diri anda, kemudian berikan penilaian dengan cara memberi tanda (√ ) pada kolom yang menurut anda paling sesuai dengan apa yang anda alami selama ini.
Jika telah selesai, periksa kembali pekerjaan anda jangan sampai ada yang terlewat. Selamat bekerja !
No. Item SR KK TP
1. Saya merasa bahwa teman saya mempengaruhi saya dalam
penampilan yang membuat saya lebih baik lagi.
2. Saya merasa bahwa teman saya mempengaruhi saya dalam
pembicaraan yang membuat saya lebih baik lagi.
3. Saya memiliki kelompok yang mau menerima saya apa
4. Kelompok adalah tempat bagi saya untuk berinteraksi dan melakukan kegiatan kelompok yang membuat saya belajar dewasa dan mandiri.
5. Teman-teman saya tidak hanya sejenis, tetapi lawan jenis, dan jumlahnya seimbang.
6. Saya selalu mengikuti kegiatan sosial yang dapat
meningkatkan kemampuan dan kepercayaan diri saya dihadapan teman-teman saya.
7. Saya memiliki sikap yang tenang ketika berinteraksi dengan teman-teman saya.
8. Saya tidak pernah berprasangka buruk terhadap
teman-teman saya.
9. Saya tidak pernah melakukan diskriminasi kepada
teman-teman saya
10. Saya lebih menyukai melakukan kegiatan sosial
dibandingkan kegiatan bermain yang melelahkan.
11. Saya mempunyai geng yang memiliki aturan yang jelas dan tidak menyimpang.
12. Saya selalu terlibat dalam kegiatan sosial yang bertujuan membantu sesama bersama teman-teman kelompok saya.
13. Saya selalu bertanya kepada orang yang lebih dewasa
(misal: orang tua, kakak/abang, dll) ketika akan mengikuti kegiatan dalam kelompok saya.
14. Saya memiliki teman yang dapat dipercaya, dapat diajak berbicara, dan dapat diandalakan.
15. Saya tidak menyukai teman saya yang mempunyai aturan-aturan khusus dalam memilih temannya.
16. Saya berteman dengan semua orang tanpa memandang
statusnya.
17. Saya memiliki gaya penampilan yang sama dengan teman
sekelompok saya.
18. Saya merasa teman-teman menyukai saya sejak pertama
bertemu.
19. Saya akan menaati setiap peraturan kelompok walaupun itu tidak sesuai dengan keinginan saya.
20. Saya senang bekerja sama dan melakukan kegiatan sosial dengan siapa saja.
21. Keluarga saya mendukung saya melakkan kegiatan bersama teman-teman kelompok saya.
22. Pemimpin kelompok saya memiliki emosi yang stabil dan
penyesuaian diri yang baik dibandingkan saya anggota kelompoknya.
23. Pemimpin kelompok saya berasal dari kelompok sosial
ekonomi yang mapan
24. Pemimpin kelompok saya lebih pintar dan berwawasan luas dibandingkan saya sebagai anggota kelompok.
25. Saya mempunyai kelompok yang pemimpinnya sehat, aktif, menarik, dan kepribadian baik dibandingkan saya anggota kelompoknya.
Lampiran 3
JADWAL PENELITIAN
No
Aktivitas Penelitian September 2011 Oktober 2011 November 2011 Desember 2011 Januari 2012 Februari 2012 Maret 2012 April 2012 Mei 2012 Juni 2012 Minggu Ke- 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Pengajuan judul penelitian
2 Menyusun Bab 1 3 Menyusun Bab 2 4 Menyusun Bab 3 5 Menyusun Bab 4
6 Menyerahkan proposal penelitian 7 Ujian sidang proposal
8 Revisi proposal penelitian 9 Uji Validitas & Reliabilitas 10 Pengumpulan data responden 11 Analisa data
12 Pengajuan sidang skripsi 13 Ujian sidang skripsi 14 Revisi skripsi
15 Mengumpulkan skripsi
Diketahui oleh, Dosen Pembimbing
Wardiyah Daulay, S.Kep,Ns,M.Kep (NIP.19790205 200502 2 002)
Lampiran 4
TAKSASI DANA
1. Persiapan Proposal dan Perbaikan proposal
- Biaya kertas print proposal Rp 100.000,-
- Fotokopi sumber-sumber tinjauan pustaka Rp 50.000,-
- Biaya internet Rp 100.000,
- Perbanyak proposal dan penjilidan Rp 100.000,-
- Konsumsi saat sidang proposal Rp 70.000,-
2. Pengumpulan Data dan Pengolahan Data
- Izin penelitian Rp 50.000,-
- Penggandaan kuesioner Rp 100.000,-
- Transportasi Rp 100.000,-
3. Persiapan Skripsi
- Biaya kertas dan tinta print Rp 200.000,-
- Penggandaan skripsi dan penjilidan Rp 150.000,-
- Biaya sidang skripsi Rp 300.000,-
4. Biaya tidak Terduga Rp 132.000,-
Lampiran 5
LEMBAR BUKTI BIMBINGAN
Nama : Dewi Sartika Panjaitan
NIM : 081101030
Pembimbing : Wardiyah Daulay, S.Kep, Ns, M.Kep
No. Tanggal Materi Bimbingan Komentar/Saran Tanda Tangan
Pembimbing 1. 2. 3. 4. 5. 16 Januari 2012 24 Januari 2012 28 Februari 2012 23 Maret 2012 22 April 2012 Konsultasi Hasil Sidang Proposal
Konsultasi Hasil Revisi Proposal
Mempersiapkan surat izin uji validitas
Mempersiapkan surat izin melakukan
penelitian dari fakultas
Konsultasi hasil validitas instrument
Revisi Proposal
Persiapkan uji validitas instrument dan tentukan dosen ahli Kerjakan Uji Validitas Instrumen Mengurus surat ke bagian pendidikan Fakultas Keperawatan USU Persiapkan uji reliabel instrument dan tentukan respondennya
6. 7. 8. 9. 10. 26 April 2012 25 Mei 2012 22 Juni 2012 2 Juli 2012 5 Juli 2012 Mempersiapkan surat izin uji reliabilitas
Konsultasi hasil penelitian
Konsultasi hasil uji statistika Konsultasi hasil penelitian dan pembahasan (Bab 5) Konsultasi Bab 6 (Kesimpulan dan Saran)
Mengurus Surat Izin Penelitian ke Dinas Pendidikan Kota Medan dan Surat Izin Penelitian ke SMA Negeri 15 Medan
Kerjakan master data dan lakukan uji statistika
Kerjakan pembahasan
Revisi Bab 4
(cantumkan hasil uji validitas dan uji reliabilitas) Kerjakan Bab 6 (Kesimpulan dan Saran)
Cetak keseluruhan isi skripsi
Lampiran 6
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama : Dewi Sartika Panjaitan
Tempat, Tanggal Lahir : Pangkalan Bun, 21 September 1989
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Kristen Protestan
Alamat Rumah : Jln.A.Yani, Gg.Walet I No.05 Sukaraja V
Gedong-Tataan, Pesawaran, Lampung 35371 Riwayat Pendidikan
• 1996-2001 : SD Negeri 4 Bagelen Lampung
• 2001-2004 : SMP Xaverius Pringsewu Lampung
• 2004-2007 : SMA Negeri 9 Bandar Lampung
Lampiran 7
UJI RELIABEL KUESIONER POLA ASUH (KR-21)
No . p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p1 0 p1 1 p1 2 p1 3 p1 4 p1 5 p1 6 p1 7 p1 8 p1 9 p2 0 p2 1 p2 2 p2 3 p2 4 p2 5 p2 6 p2 7 p2 8 p2 9 p3 0 (x) x² 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 13 169 2 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 15 225 3 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 15 225 4 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 16 256 5 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 15 225 6 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 14 196 7 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 13 169 8 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 15 225 9 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 17 289 10 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 14 196 Np 3 9 1 0 9 2 8 10 4 1 10 0 7 9 0 4 10 7 2 8 2 2 9 2 2 9 2 6 9 0 147 2175 p 0.3 0.9 0. 1 0 0. 9 0. 2 0. 8 1 0. 4 0.1 1 0 1 1 0 0.4 1 1 0 1 0 0.2 0.9 0.2 0.2 0.9 0.2 0.6 0.9 0 14. 7 216. 1 q 0.7 0.1 0. 9 1 0. 1 0. 8 0. 2 0 0. 6 0.9 0 1 0 0 1 0.6 0 0 1 0 1 0.8 0.1 0.8 0.8 0.1 0.8 0.4 0.1 1 15. 3 234. 1 p* q 0.2 1 0.0 9 0. 1 0 0. 1 0. 2 0. 2 0 0. 2 0.1 0 0 0 0 0 0.2 0 0 0 0 0 0.2 0.1 0.2 0.2 0.1 0.2 0.2 0.1 0 225 5058 5 Diket : K = 30 M = £x / N = 147/10 = 14,7 Vt = £x²-(£x)²/N = 2175- (147/10) = 2175-14,7 = 2160,3 = 216,03 N 10 10 10 r11 = {K/(k-1)} {1-M(K-M)/KVt} = {30/(30-1)} {1-14,7(30-14,7)/30*216,03} = (1,034)*(1-224,91/6480,9) = (1,034)*(1-0,0347) = (1,034)*(0,9653) = 0,99
Lampiran 8
UJI RELIABEL KUESIONER SOSIALISASI REMAJA
No. p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 p19 p20 p21 p22 p23 p24 p25 Jumlah 1 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 2 3 3 3 3 2 2 1 2 2 1 1 1 1 51 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 1 2 2 2 3 3 2 2 1 2 2 2 1 2 2 51 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 2 2 1 3 2 1 1 1 1 50 4 2 1 2 2 2 3 2 1 2 2 1 2 3 3 1 1 2 3 3 2 1 3 2 1 2 49 5 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 65 6 2 1 3 2 3 3 2 2 2 2 1 3 2 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 1 55 7 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 2 66 8 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 1 3 3 3 3 3 1 3 1 3 3 1 1 1 1 60 9 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 1 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 57 10 3 3 3 2 3 3 2 2 2 1 1 3 3 3 2 2 1 2 2 2 3 1 1 1 1 52
Case Processing Summary
N % Cases Valid 10 100,0 Excluded 0 0 Total 10 100,0 Reliability Statistic Cronbach's Alpha Based on Cronbach's Standardized N
Alpha Items of Items
Lampiran 9
CROSSTAB POLA ASUH OTORITER DENGAN PERKEMBANGAN SOSIALISASI REMAJA DI SMA NEGERI 15 MEDAN Case Processing Summary
Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
OTORITER * SOSIALISASI 10 100.0% 0 .0% 10 100.0%
OTORITER * SOSIALISASI Crosstabulation
SOSIALISASI Total 48 55 56 57 58 60 OTORITER 5 Count 1 0 0 0 0 0 1 % within OTORITER 100.0% .0% .0% .0% .0% .0% 100.0% 7 Count 0 1 0 0 1 0 2 % within OTORITER .0% 50.0% .0% .0% 50.0% .0% 100.0% 8 Count 0 0 2 3 1 0 6 % within OTORITER .0% .0% 33.3% 50.0% 16.7% .0% 100.0% 9 Count 0 0 0 0 0 1 1 % within OTORITER .0% .0% .0% .0% .0% 100.0% 100.0% Total Count 1 1 2 3 2 1 10 % within OTORITER 10.0% 10.0% 20.0% 30.0% 20.0% 10.0% 100.0% Chi-Square Tests
Value df Asymp. Sig. (2-sided)
Pearson Chi-Square 26.667a 15 .032
Likelihood Ratio 19.005 15 .213
Linear-by-Linear Association 7.301 1 .007
Lampiran 10
CROSSTABS POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN PERKEMBANGAN SOSIALISASI REMAJA DI SMA NEGERI 15 MEDAN Case Processing Summary
Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
DEMOKRATIS * SOSIALISASI 74 100.0% 0 .0% 74 100.0%
DEMOKRATIS * SOSIALISASI Crosstabulation
SOSIALISASI Total 46 47 49 50 52 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 68 DEMOKRATIS 5 Count 0 3 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 % within DEMOKRATIS .0% 60.0% 20.0% 20.0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% 100.0% 6 Count 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 2 % within DEMOKRATIS .0% .0% .0% 50.0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% 50.0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% 100.0% 7 Count 0 0 0 1 0 1 3 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 % within DEMOKRATIS .0% .0% .0% 14.3% .0% 14.3% 42.9% .0% 28.6% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% 100.0% 8 Count 1 0 0 0 1 2 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 8 % within DEMOKRATIS 12.5% .0% .0% .0% 12.5% 25.0% 12.5% 12.5% .0% .0% 12.5% 12.5% .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% 100.0% 9 Count 0 0 0 1 0 0 0 2 4 2 3 3 1 0 1 1 0 1 0 19 % within DEMOKRATIS .0% .0% .0% 5.3% .0% .0% .0% 10.5% 21.1% 10.5% 15.8% 15.8% 5.3% .0% 5.3% 5.3% .0% 5.3% .0% 100.0% 1 0 Count 0 0 0 0 0 0 0 1 1 3 3 7 7 1 4 2 1 2 1 33 % within DEMOKRATIS .0% .0% .0% .0% .0% .0% .0% 3.0% 3.0% 9.1% 9.1% 21.2% 21.2% 3.0% 12.1% 6.1% 3.0% 6.1% 3.0% 100.0% Total Count 1 3 1 4 1 3 4 4 7 5 7 12 8 1 5 3 1 3 1 74 % within DEMOKRATIS 1.4% 4.1% 1.4% 5.4% 1.4% 4.1% 5.4% 5.4% 9.5% 6.8% 9.5% 16.2% 10.8% 1.4% 6.8% 4.1% 1.4% 4.1% 1.4% 100.0% Chi-Square Tests
Value df Asymp. Sig. (2-sided)
Pearson Chi-Square 1.540E2a 90 .000
Likelihood Ratio 108.594 90 .089
Linear-by-Linear Association 41.526 1 .000
Lampiran 11
CROSSTABS POLA ASUH PERMISIF DENGAN PERKEMBANGAN SOSIALISASI REMAJA DI SMA NEGERI 15 MEDAN Case Processing Summary
Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
PERMISIF * SOSIALISASI 6 100.0% 0 .0% 6 100.0%
PERMISIF * SOSIALISASI Crosstabulation
SOSIALISASI Total 48 52 54 56 58 60 PERMISIF 4 Count 1 0 0 0 0 0 1 % within PERMISIF 100.0% .0% .0% .0% .0% .0% 100.0% 5 Count 0 1 0 0 0 0 1 % within PERMISIF .0% 100.0% .0% .0% .0% .0% 100.0% 6 Count 0 0 1 1 0 0 2 % within PERMISIF .0% .0% 50.0% 50.0% .0% .0% 100.0% 7 Count 0 0 0 0 1 0 1 % within PERMISIF .0% .0% .0% .0% 100.0% .0% 100.0% 9 Count 0 0 0 0 0 1 1 % within PERMISIF .0% .0% .0% .0% .0% 100.0% 100.0% Total Count 1 1 1 1 1 1 6 % within PERMISIF 16.7% 16.7% 16.7% 16.7% 16.7% 16.7% 100.0% Chi-Square Tests
Value df Asymp. Sig. (2-sided)
Pearson Chi-Square 24.000a 20 .242
Likelihood Ratio 18.729 20 .540
Linear-by-Linear Association 4.509 1 .034
